9-1.平和・国際理解
(20.03.31)
教材番号 | 題名 | 時間 | 対象 | 内容 |
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F1900140 | 父と暮せば | 99分 | 一般 | 愛する者たちを、一瞬の閃光に奪われ、生き残った娘。じ |
F1900120 | 明日への伝言 ふるさと・平和への調べ | 30分 | 一般 | 八回もの大きな空襲を受け、壊滅的な被害を受けた鹿児島市。降り注ぐ焼夷弾の雨。炎につつまれ、市内のほとんどが焼け野原となり、数多くの一般市民の命が奪われました。 |
F1900110 | はとよ ひろしまの空を | 21分 | 一般 | 児童文学者、大川悦生原作をアニメ映像化した作品。焼け野原となったまちを必死で生き抜こうとした鳩の姿を通して、あらためて命とは、平和とは何かを問いかける作品。 |
F1800200 | 明日への伝言 イタンキ浜の夏 室蘭艦砲射撃の爪痕 | 25分 | 一般 | 1945年、7月15日9時36分、室蘭沖28キロ。アメリカ第3艦隊の艦砲が一斉に火を噴いた。わずか1時間のうちに、重さ1トンの砲弾860発が、北海道室蘭に打ち込まれました。街は破壊され、人々のきずなは一瞬のうちに吹き飛ばされました・・・。 |
F1800160 | 皇后陛下美智子さま 陛下のお側で | 43分 | 一般 | 皇室、皇后さまの紹介映像 |
F1800130 | 照子 | 58分 | 一般 | ブレア照子は、爆心地から1.5km地点で被爆した。戦後連合軍准尉と結婚渡豪し、57年ぶりに帰国する。生まれ育った町を訪れた照子は、誰にでもわかる言葉で一所懸命語り始めた。 |
F1800090 | 日韓併合への道 | 30分 | 一般 | 江華島砲台事件から、3,1万歳運動までの朝鮮半島での歴史的事実を、現存する遺跡、資料映像及び証言などを交えながら、韓国の原風景を切り取ることによって、それらの歴史的事実とその背景を明らかにしていく。 |
F1800070 | となりに生きる外国人 多文化共生って何? | 30分 | 一般 | 今、日本には200万人を超える外国人が暮らしています。彼らはこの日本で、どのように暮らしているのでしょうか。労働の現場で、地域社会のなかで、学校で、外国出身の人々はさまざまな問題に直面しています。 |
F1700380 | 戦場ぬ童(いくさばぬわらび) | 26分 | 一般 | 子どもの頃地獄の戦場をさまよった人びとの生々しい証言をもとに、沖縄戦の実態を子どもにまとを絞って描いています。ガマに今なお残る累々たる白骨、その上に傲然と居座る米軍基地、自衛隊機地などを描いています。 |
F1700370 | あの日この校舎で 五十年前に被爆したナガサキの記憶 | 30分 | 一般 | 被爆直後の長崎で救護所に当てられていた小学校で、直接に被爆者たちの看護をした医療従事者たちが、目撃した人体被爆の生々しい惨状を具体的に証言する。 |
F1700360 | トビウオのぼうやはびょうきです | 19分 | 一般 | サンゴ礁の美しい平和な海を、突然おそった恐ろしい光。死の灰をうけた海の生物たちは…。第五福竜丸の悲劇を知った著者が、核兵器廃絶への願いをこめて、平和の尊さをわかりやすく描いた絵本の映画化。 |
F1700340 | 命ある限り 被爆者か語るあの日から今もなお | 49分 | 一般 | 1945年、広島と長崎に原子爆弾が落とされた。その破壊力の大きさはいうに及ばず、生き残った人々の人生をも、大きく狂わせてしまった。被爆者は、それぞれ形はちがっても厳しい現実と対峙して生きてきた。 |
F1700300 | ひろしまのピカ | 25分 | 一般 | 世界10数カ国で翻訳出版。ミルドレッド・L・バチェルダー賞(アメリカ図書館協会)・絵本にっぽん大賞・よい絵本選定など、数多くの受賞・選定に輝く絵本『ひろしまのピカ』が、今あたらしくビデオ絵本になりました。 |
F1700290 | 第二の侵略 フィリピン 開発・投資・派兵 | 80分 | 一般 | 地下資源が豊富で自然条件の恵まれた豊かなミンダナオの植民地主義者と先住民との紛争。フィリピンにおける開発や投資には暴力が伴っています。そして現在フィリピンに投下されている資本は、日本が最大になってきています。 |
F1700280 | 教えられなかった戦争 中国編 侵略からの解放・革命 | 98分 | 一般 | “たとえ戦犯であってもみな人間である。人間であるかぎり人格を尊重し、反戦平和のために闘う人間にもどれる”わたしたちは、中国のこの政策から、いま深く深く学ぶ必要があります。 |
F1601250 | 明日への伝言ほむらいろの空 | 25分 | 小学校・中学校 | 終戦間近の1945年8月2日未明、富山市は空襲に見舞われた。空襲で目の前で母を失った女性が、長い沈黙の期間の後、体験談を絵本にまとめ、平和の尊さをうったえる。 |
F1601090 | 一分のすきもなく武装して世界にはびこる小型武器の現状 | 28分 | 高校・成人 | 世界には、全人口の10人に一人が手にすることができるほど、多くの銃が存在する。不正な取引や容易に入手できる現状は、子どもたちでも小型の武器を手にできる憂慮される現状を引き起こす。 |
F1601080 | 戦争の傷あと | 31分 | 高校・成人 | 戦争が残した影響は、実際の戦闘が終わっても深く大きな傷あとが何の関係もない一般市民に残る問題。残された爆弾、地雷による危険、社会崩壊など戦争の傷あとから立ち直ろうとする市民のドキュメンタリー。 |
F1600670-F1600710 | JUMP RIGHT IN!The ALT Experience in Japan 飛び込んでみよう!日本の学校 | 22分 | 青年・成人 | 外国語教育に欠かせない存在のALT。教育現場でどの様な授業を展開し、いかに児童・生徒のコミュニケーション能力の向上に貢献しているかをALT希望者に向け紹介する。<英語版> |
F1502320 | 大切なもの~学童疎開体験ツアーに参加して~ | 14分 | 小学校・中学校・高校・教員・青少年・成人・高齢者 | 川崎市平和館の学童疎開体験ツアーに参加した戦争体験者から話を聞く。かけがいのない家族は、失いたくない大切な宝であるとうったえる。(わが町かわさき映像創作展入賞作品) |
F1502100 | 語り続けて‐大山学童疎開体験ツアー‐ | 15分 | 小学校高学年・中学・高校・教員・青少年・成人・高齢者 | 平和事業として行われている「大山学童疎開体験ツアー」の様子をまとめたもの。中でも二人の体験談を中心に参加している親子の様子を撮影。体験者の語りが、平和について考えさせる。(ビデオ映像創作展入賞作品) |
F1502010 | 明日への伝言~雨にぬれた碑(いしぶみ) | 23分 | 中学・高校・青少年・成人 | 高松空襲から58年が経ち、遺族の待ち望んだ慰霊碑が完成した。除幕の日は、静かな雨が降り続いていた。そこには、多くの名前が刻まれている…。戦災の記憶を平和の祈りとして、明日へとつたえる作品。 |
F1501730 | あなたはいま幸せですか地球家族下巻 | 28分 | 高校・青少年・成人 | 村に初めて電気が引かれ、一家の生活も変わろうとしているヒマラヤの麓のブータン王国、シンケ村の家族。デフレ不況下においてもモノが溢れる日本の家族。さらに市場経済への変化のうねりの中にあるモンゴルの家族を紹介し、暮らしぶりや価値観の変化を追いかける。 |
F1501520 | 第二の侵略‐開発・投資・派兵‐フィリピン | 80分 | 高校・成人 | フィリピンのミンダナオ島南西部では地下資源が豊富のため、比国軍により住民が殺され、50万人が追い出され、難民生活をしている。難民をサポートするNGOやモロ・イスラム解放戦線を取材。明治以来現在に至るまで他国を侵略して「経済発展」を続ける日本の社会構造を問う。 |
F1501480 | 神の子たち | 105分 | 中学・高校・成人 | アジア最大のスラム“スモーキーマウンテン”が1995年に強制撤去され、ゴミを生活の糧としていた人々の一部はケソン市パヤタスゴミ捨て場へと移り住んだ。崩落事故が原因でゴミの搬入が中止され、人々は生活の糧を失うこととなった。人々の生活の実態にせまる。四ノ宮浩監督。 |
F1501440 | 風と大地と梨の木と第4章WEAREONE(字幕入り) | 51分 | 中学・高校・成人 | 1章~4章で同じ家族の人権意識にせまる。子どもと外国人問題。牧原家の子ども達も大きくなり、中学の同級生清水と仲良くなった。父が日本人、母が韓国人の清水は、父に認知されず、母に見放された。清水は、ボクシング世界チャンピオン徳村昌守のようになりたいと思っている。 |
F1501360 | アフガニスタン難民-いまを生きる女性たち | 20分 | 中学・高校・成人 | 米同時多発テロをきっかけに、2001年10月、英米軍がアフガニスタンを攻撃、戦火に包まれるアフガニスタンの様子とともに、アフガニスタン難民の存在がクローズアップされた。パキスタンのアフガニスタン難民キャンプで戦乱に弄ばれ、誰からも救いの手を差し伸べられることがなかった難民を取材。 |
F1501350 | アフガニスタン難民-平和を知らない子どもたち | 18分 | 中学・高校・成人 | 米同時多発テロをきっかけに、2001年10月、英米軍がアフガニスタンを攻撃、戦火に包まれるアフガニスタンの様子とともに、アフガニスタン難民の存在がクローズアップされた。パキスタンのアフガニスタン難民キャンプで戦乱に弄ばれ、誰からも救いの手を差し伸べられることがなかった難民を取材。 |
F1501330-F1501340 | 天空の秘境を駆ける~カンゼチベット族の馬の祭り | 45分 | 青少年・成人 | 四川省の省都・成都から車で2日かかるチベット自治州の村・理塘は、チベット伝統の暮らしを守るカンゼチベット族の村。標高4千メートルを超えるこの村では、5千頭を超える馬と3万人以上もの人が集まる盛大な馬祭りが毎年8月に開催される。 |
F1500050 | コリアン文化にふれる~民族衣装・打楽器編~ | 24分 | 高校・青少年・成人 | 民族衣装として、女性用の「チマチョゴリ」、男性用の「ハジチョゴリ」の着方、たすきの掛け方の実演。代表的な打楽器として、立膝やあぐら又は体に固定して使う「チャング」、人間の心臓の音を表す「プク」、形は太陽・音は風を表す「チン」、「ケンガリ」の実演。 |
F1402590-F1402750 | 能っておもいろい! | 13分 | 中学校 | 総合的な学習で国際交流について調べている宮前平中学校が、外国に目を向け、日本人である私たちが、日本の伝統芸能をほとんど知らないことに気付き、川崎で行なわれている能楽体験教室に参加して、能楽師の話を聞く。(中学校連合文化祭ビデオ作品)(わが町かわさき映像創作展) |
F1402180 | ユネスコ世界遺産別巻3世界遺産紀行‐自然遺産編 | 30分 | 高校・成人 | 美しい音楽と美しい映像で、世界遺産をゆったりとくつろいで楽しむ自然遺産紀行。大自然と野生動物たちが、観る者の心を開放してくれる。キリマンジャロ、セレンゲティ、ロス・グラシアスなどのほかに、ダーウインの進化論の島・ガラパゴスなども収録。 |
F1402170 | ユネスコ世界遺産別巻2世界遺産紀行‐文化遺産編 | 30分 | 高校・成人 | 心やすらぐ、ゆったりとした音楽で、世界遺産をゆっくりと楽しむ世界遺産紀行。ヴェネツイア、古代ローマ都市ポンペイ、オランダの風車群、コパンのマヤ遺跡、タイの古都スコタイ、ケッベクの歴史地区、自由の女神像など、本巻の100ヶ所以外の文化遺産も楽しめる。 |
F1402160 | ユネスコ世界遺産別巻1世界遺産への招待 | 25分 | 高校・成人 | 歴史の重みを感じさせる遺跡や建造物、壮麗荘厳な大自然。見ているだけで感動につつまれる美しい映像で、世界遺産のエッセンスがパノラマのように登場する。空撮や移動撮影、特殊撮影などで、それらの美しさをとらえる撮影現場をも見させてくれ、世界遺産の豊かな世界へ誘う |
F1402150 | ユネスコ世界遺産33ペルー | 39分 | 高校・成人 | クスコの市街…インカ帝国の首都、サクサイワマン城塞、タンボマチャイ水浴場跡、ケンコ遺跡、バロック様式のラ・コンパーニャ・ヘスス教会などの混在▲マチュ・ピチュの歴史保護区…標高2430mの「空中都市」■チャビンの考古遺跡…標高3000mのアンデス山中にある古代アンデス遺跡 |
F1402140 | ユネスコ世界遺産32アルゼンチン・ブラジル | 43分 | 高校・成人 | イグアス国立公園…パルナ川とイグアス川の合流点の世界最大の滝●ロス・グラシアレス(アルゼンチン)…南米大陸南端のパタゴニアで、アンデス山脈南端は氷河に覆われた3000m級の山で、夏季には氷が崩れる■ブラジリア(ブラジル)…1955年、内陸に建設されたブラジルの新首都 |
F1402130 | ユネスコ世界遺産31キューバ・コロンビア・ドミニカ共和国 | 43分 | 高校・成人 | ハバナの旧市街と要塞(キューバ)…コロンブスの遺体を安置していたカルタヘナの港、要塞、歴史的建造物群(コロンビア)…スペインの新大陸開発の最大の拠点として、金銀やエメラルドの積出港として繁栄した■サント・ドミンゴの殖民都市(ドミニカ共和国)…米大陸最初の殖民都市 |
F1402120 | ユネスコ世界遺産30メキシコ・グアテマラ | 38分 | 高校・成人 | ■パレンケの古代都市と国立公園(メキシコ)…ユカタン半島の付け根にある古代マヤ文明の遺跡、ピラミッド「碑文の神殿」などの建造物■メキシコ・シティの歴史地区とソチミルコ(メキシコ)▲ティカル国立公園(グアテマラ)…マヤ文明最大・最古の都市遺跡 |
F1402110 | ユネスコ世界遺産29カナダ・アメリカ | 32分 | 高校・成人 | カナディアン・ロッキー山脈国立公園群(カナダ)グランド・キャニオン国立公園(米)…コドラド川がコロラド台地を侵食して形成した、400kmに及ぶ大峡谷、最深部は1660m●ハワイ火山国立公園(米)…キラウエア火山、マウナ・ロア山 |
F1402100 | ユネスコ世界遺産28日本・韓国 | 36分 | 高校・成人 | 古都京都の文化財…東寺、西本願寺、二条城、平等院、延暦寺など屋久島…周囲132kmの島に、九州最高峰の宮之浦岳があり、年間降水量10000mmの激しい気候に、樹齢7200年の縄文杉■宗廟(チョンミョ)(韓国)…朝鮮王朝の王と王妃を祀る儒教の霊廟 |
F1402090 | ユネスコ世界遺産27中国 | 54分 | 高校・成人 | ■万里の長城…東は渤海湾から西はゴビ砂漠まで全長6000kmに及ぶ■故宮…紫禁城とも呼ばれ、明と清の2王朝の中核であった■周口店の北京原人遺跡…石灰岩の洞窟の旧石器時代の遺跡■敦煌の莫高窟…400余りの石窟で、元代まで1000年にわたって造営 |
F1402080 | ユネスコ世界遺産26インドネシア・オーストラリア | 37分 | 高校・成人 | ■ボロブドウ―ルの寺院遺跡群(インドネシア)…8~9世紀に築かれた仏教建築●グレート・バリア・リーフ(豪)…総延長約2000km、総面積35万平方キロメートルにも及ぶ世界最大の珊瑚礁、約200万年前から成長●フレーザー島(豪)…山脈地帯の風化した砂が、海流や風で運ばれた |
F1402070 | ユネスコ世界遺産25カンボジア・タイ | 38分 | 高校・成人 | アンコール・ワット(カンボジア)…クメール王国の首都、ヒンドウ―教寺院アンコール・トム(カンボジア)…1辺3km、高さ8mの石積みの正方形の城壁の中に、歴代王が建てた寺院や僧院が残る●トウンヤイ=ファイカケン野生生物保護区(タイ) |
F1402060 | ユネスコ世界遺産24インド | 38分 | 高校・成人 | タージ・マハル…妃を亡くしたムガル朝のシャー・ジャハーン帝がヤムナー川の河岸に造らせた総大理石のイスラム建築の優美な霊廟アーグラ城塞…16世紀初頭、ムガル朝第3代皇帝アクバルが築いたアジャンターの石窟寺院群…ワゴーラ川岸の断崖の30の仏教石窟 |
F1402050 | ユネスコ世界遺産23ザンビア・ジンバブエ・セイシェル | 43分 | 高校・成人 | ヴィクトリアの滝(ザンビア・ジンバブエ)…世界三大瀑布の一つ■大ジンバブエ遺跡(ジンバブエ)…大規模な石造建築の遺跡●メイ渓谷自然保護区(セイシェル)…セイシェル諸島第2の島、プラスリン島のタカアカ山中にある渓谷、世界的な珍鳥が生息 |
F1402040 | ユネスコ世界遺産22タンザニア | 43分 | 高校・成人 | ●キリマンジャロ国立公園…赤道直下の、万年雪と氷河を頂くアフリカ最高峰、周辺には、クリイロタイガー、クロサイ、アフリカゾウが生息●セレンゲティ国立公園…ヌーやシマウマ、ライオン、チーター、ハイエナが生息●ンゴロンゴロ自然保護区…火山の広大な火口原、クロサイ、ライオンが生息 |
F1402030 | ユネスコ世界遺産21セネガル・マリ | 43分 | 高校・成人 | ゴレ島(セネガル)…首都ダカール沖、奴隷貿易の中継地ジェンネの旧市街(マリ)…イスラム商人との交易で栄えた町、旧市街ではソンガイ皇帝の宮殿、聖なる井戸ナナ・ワンゲラが残る▲バンディアガラの断崖(マリ)…ドゴン族の岩壁の民家 |
F1402020 | ユネスコ世界遺産20コートジボアール・モロッコ | 44分 | 高校・成人 | タイ国立公園(コートジボワール)…原生熱帯雨林、ゾウ、ヒョウなど生息フェスの旧市街(モロッコ)…13世紀、マリーン朝の都マラケシュの旧市街(モロッコ)…11世紀半ば、ムラービト朝の古都 |
F1402010 | ユネスコ世界遺産19エジプト | 40分 | 高校・成人 | ■イスラム都市カイロ…起源はローマ帝国、7世紀イスラム王朝の支配■アブ・シンベルからフィラエまでのヌビア遺跡群■メンフィスとその墓地遺跡…エジプト古王朝の首都メンフィスを中心にギザからダハシュールにかけて壮大なピラミッド群が集中する |
F1402000 | ユネスコ世界遺産18イラン・パキスタン | 31分 | 高校・成人 | ■イスファハンのイマーム広場(イラン)…サファヴィー朝の都■ペルセポリス(イラン)…紀元前522年に即位したペルシアのダレイオス大王が築かせた聖都■モヘンジョダロの考古遺跡(パキスタン)…インダス文明最大最古の遺跡 |
F1401990 | ユネスコ世界遺産17シリヤ・ヨルダン | 34分 | 高校・成人 | ■古代都市パルミラ(シリア)…1~3世紀のシルクロードの隊商都市■ペトラ(ヨルダン)…隊商民族ナバタイ人が自然の岩山を掘った■聖都エルサレム(申請:ヨルダン)…キリスト教の聖墳墓教会、イスラム教のモスク「岩のドーム」、ユダヤ教徒の祈りの場「嘆きの壁」 |
F1401980 | ユネスコ世界遺産16トルコ | 32分 | 高校・成人 | イスタンブールの歴史地区▲ギョレメ国立公園とカッパドキアの岩窟群■ハットウシャ…紀元前17世紀から同13世紀に栄えたヒッタイト帝国の都 |
F1401970 | ユネスコ世界遺産15ギリシャ | 43分 | 高校・成人 | アテネのアクロポリス…紀元前5世紀の建造、街の守護神アテネを祀ったパルテノン神殿や、エレクティオン神殿、アテナ・ニケ神殿ミストラの中世都市…13世紀に十字軍が建設し、ビサンチン美術の粋■デロス島…紀元前5世紀、アポロン神殿、アルテミス神殿 |
F1401960 | ユネスコ世界遺産14ブルガリア | 39分 | 高校・成人 | ●ピリン国立公園…針葉樹の山脈■ボヤナ聖堂…ビサンチン様式のフレスコ画■リラ修道院…ブルガリア最大のギリシャ正教の修道院 |
F1401950 | ユネスコ世界遺産13ルーマニア | 39分 | 高校・成人 | ●ドナウ・デルタ…黒海に注ぎ込む手前のヨーロッパ最大の湿地■ビエルタンとその要塞聖堂…トランシルヴァニア地方の要塞聖堂■ホレズ修道院 |
F1401940 | ユネスコ世界遺産12ハンガリー・クロアチア | 43分 | 高校・成人 | ブダペストのドナウ河岸とブダ城(ハンガリー)…漁夫の砦スプリト史跡群とディオクレティアヌスの宮殿(クロアチア)…ローマ皇帝の隠居先ドウブロヴニクの旧市街(クロアチア)…アドリアの海真珠 |
F1401930 | ユネスコ世界遺産11ロシア・ウクライナ | 39分 | 高校・成人 | サンクト・ペテルブルクの歴史地区と関連建造物群(ロシア)セルギエフ・ポサードのトロイツエ・セルギエフ大修道院(ロシア)キエフの聖ソフィア大聖堂とペチェルスカヤ大修道院(ウクライナ) |
F1401920 | ユネスコ世界遺産10イタリア・ヴァチカン市国・マルタ | 45分 | 高校・成人 | ローマの歴史地区…フォルム・ロマヌム、パンテオン、コロセウムヴァチカン市国…サン・ピエトロ大聖堂バレッタの市街(マルタ)…16世紀、ヨハネ騎士団が構えた |
F1401910 | ユネスコ世界遺産9イタリア | 42分 | 高校・成人 | フィレンチェの歴史地区…15世紀にはメディチ家の財力で栄えたミラノのドミニコ会修道院とレオナルド・ダ・ヴィンチ「最後の晩餐」…サンタ・マリア・デレ・グラツイエ教会■シエナの歴史地区…中世の面影を色濃く残す町 |
F1401900 | ユネスコ世界遺産8スペイン | 40分 | 高校・成人 | グラナダのアルハンブラ宮殿、ヘネラリーフェ離宮、アルバイシン地区…アルハンブラ宮殿はスペイン最後のイスラム王朝が創建バルセロナのグエル公園、グエル邸、カーサ・ミラサラマンカの旧市街…スペイン最古のサラマンカ大学 |
F1401890 | ユネスコ世界遺産7ポルトガル | 39分 | 高校・成人 | トマールの修道会…12世紀に十字軍の騎士団が造った町、回廊と美しい大窓は、マヌエル様式の最高傑作と言われるリスボンのジェロニモス修道院とベレンの塔…大航海時代エヴォラの歴史地区…ルネサンス期のイエズス会の大学 |
F1401880 | ユネスコ世界遺産6チェコ・ポーランド | 43分 | 高校・成人 | プラハの歴史地区(チェコ)…ブルタバ川のカレル橋ワルシャワの歴史地区(ポーランド)…芸術・文化の都ヴィエリチカ岩塩坑(ポーランド)…世界有数の岩塩鉱山 |
F1401870 | ユネスコ世界遺産5オーストリア・スイス | 41分 | 高校・成人 | ■ザルツブルク市街の歴史地区(墺)…メンヒスベルク山上にホーエンザルツブルク城■シェーンブルク宮殿と庭園(墺)…ハプスブルク家の宮殿■ベルンの旧市街(スイス) |
F1401860 | ユネスコ世界遺産4ドイツ(2) | 44分 | 高校・成人 | ケルン大聖堂…1248年に着工し、1880年に完成した大聖堂トリーアのローマ遺跡、大聖堂、聖母マリア聖堂ハンザ同盟都市リューベック…13世紀、自治権を持つ神聖ローマ国の直轄都市で、ハンザ同盟の盟主となり「ハンザの女王」と称す |
F1401850 | ユネスコ世界遺産3ドイツ(1) | 43分 | 高校・成人 | ■バンベルクの旧市街…レグニッツ川流域のバロック様式の家々■ヒルデスハイムの聖マリア大聖堂と聖ミヒャエル聖堂■クヴェートリンブルクの旧市街…中世ドイツの東フランケン公国の首都として栄えた町 |
F1401840 | ユネスコ世界遺産2イギリス | 43分 | 高校・成人 | ■ウエストミンスター宮殿、ウエストミンスター大寺院、聖マーガレット聖堂…大寺院は国王の戴冠式がおこなわれる■ストーンヘンジ、エーヴベリーの巨石遺跡…4000年以上前の遺跡■バースの市街…ローマ時代からの温泉場 |
F1401830 | ユネスコ世界遺産1フランス | 44分 | 高校・成人 | ■フォンテンブロー宮殿と庭園…16世紀フランソワ1世が建てた■モン・サン・ミシェルとその湾…8世紀に建設開始の修道院シャルトル大聖堂…聖母マリアの会堂として有名な、フランスの代表的ゴシック建築(~F1402180まで解説書あり)(F1402150まで、■=文化遺産、●=自然遺産、▲=複合遺産) |
F1401770 | 明日への伝言私たちの町にも空襲があった | 26分 | 小学校・中学校 | 昭和19年から、太平洋戦争において、連合国による反撃の猛攻撃がおきた。昭和20年7月10日の仙台空襲で、家族全員を失った横尾さんが、空襲の体験をもとに、小学校での講演や、仙台市戦災復興館で若い世代に「戦争の悲惨さ」を語る。 |
F1401760 | 川崎市平和館館内ガイド2002年改訂版 | 22分 | 高校・青少年 | あなたにとって戦争は?/日本や日本人について/川崎の市民と戦争./川崎大空襲/日本の植民地政策と日中15年戦争/戦争の歴史/民族紛争とテロリズム/差別や貧困・戦争と平和・豊かさと貧しさ/ピカソのゲルニカ・「一つの地球二つの世界」など川崎市平和館の展示の紹介。 |
F1401750 | 川崎市平和館平和の広場8面マルチ映像‘97年版 | 分 | 高校・青少年 | 国会・内閣の4割を女性が占めるノルウェイ、酸性雨の中和作業をするスウェーデン、人種共学を始めた南アフリカ、フィリピンでの貧困からの自立支援、メキシコでの大気汚染、水俣の公害病を紹介し、平和で人間が人間らしい生き方ができる権利について訴える。 |
F1401740 | 川崎市平和館平和の広場8面マルチ映像 | 分 | 高校・青少年 | 日中15年戦争の発端となった日本軍部による満州事変の瀋陽、日本の植民地から解放された後に朝鮮戦争の戦場になった韓国のソウル、原子爆弾が投下された広島、特攻機が最初に飛び立った宮崎空港、多く自決者を出したサイパンなど戦場になった地の紹介。平和の尊さを訴える。 |
F1401670 | 移住者たち | 65分 | 成人 | 川崎に暮らす外国人移住労働者の抱える問題を幸区鹿島田の「滞日外国人と連帯する会」に持ち込まれた相談ケースを中心に紹介。ドメスティックバイオレンスの被害者、労働災害の被災者、オーバーステイになった人の課題等を実録。 |
F1401540 | 満州ニュース映画第10巻 | 50分 | 高校・成人 | ソ連軍撮影映像(日本語字幕・中国語ナレーション)1931年逃げている中国人生き埋め・射殺1932年上海日本軍の空襲○1937年上海・南京1939年ノモンハン事件○1945年満州の終焉 |
F1401530 | 満州ニュース映画第9巻 | 50分 | 高校・成人 | ○協和満映時事報第2集・第3集・第6集・第7集第33回日本海軍記念日式典(新京)、関東神宮の地鎮祭(旅順)イタリア通商航海修好條約調印式(東京)、草原で大規模な狩猟(王府)など○協和映画時報記念特集号 |
F1401520 | 満州ニュース映画第8巻 | 50分 | 高校・成人 | こども満州第45号技能競錬少年選手元気な疎開学童こども満州第46号ドイツの無人戦車中学生の船造り娘子関占北支戦線第59報・第四巻海軍空軍第二陣・飛行訓練・蒋介石国民党軍 |
F1401510 | 満州ニュース映画第7巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映通信第306号故千琿澂将軍、第310報戦力増強へ満映時報第311報奉天市民/滑空訓練(音声欠落)満映通信第312報勤労一路/木造船進水満映通信特報敵機撃墜、満映通信十億総進撃、満映時報落下傘部 |
F1401500 | 満州ニュース映画第6巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映通信第292報勇武特攻隊/蘭花特攻隊(音声欠落)満映時報第302報勤捧隊出発、第303報満系女子青年非常連絡訓満映時報第304報勤奉隊勅書傳達式/呂木戦線/採鉱松根油満映時報第305報脱帽皇帝陛下御望大陸科学院水上輸送 |
F1401490 | 満州ニュース映画第5巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映時報第286報脱帽大元帥陛下親臨制空精鋭皇軍戦闘機隊満映時報第287報精強国軍/華北増産、第288報女学生看護満映時報第289報猛闘寒冬/輸送戦士/日海軍神鵬赴殺敵壮途満映通信第291報協和総突撃全国会員大会壮絶!!リンガエン湾 |
F1401480 | 満州ニュース映画第4巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映通信第281報決戦第四年度新京/生産戦へ撃墜敵機B29満映通信第282報女子交通戦士/冬に闘う放牧輸送氷上漁業満映通信第284報桂林攻略国軍の兵隊さん有難う満映時報第285報赴韮島決戦場/高千穂落下傘部隊韮島基地 |
F1401470 | 満州ニュース映画第3巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映通信第277報比島沖海戦/神風特別攻撃隊満映通信第278報汪国府主席逝去/精強中国陸海軍陸の新鋭満映通信第279報この戦力大東亜に捧げん米英撃砕国民総進撃満映通信第280報比島戦線陸軍特別攻撃隊靖国飛行隊 |
F1401460 | 満州ニュース映画第2巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映通信第272報敵撃滅の戦列へ/必勝増産対米英宣戦満映通信第273報学徒動員/航空機増強へ満映通信第274報勝利への増産進撃/南に北に決勝態勢満映通信第276報大陸戦場/聯合艦隊指令長官前線へ |
F1401450 | 満州ニュース映画第1巻 | 50分 | 高校・成人 | 満映時報第168報慶祝建国十周年興亜国民動員全国大会満映通信第254報皇帝陛下御拝忠霊塔春季大祭/緬印戦線満映通信第270報勤労動員/蒙古馬の戦力化沃土に生く満映通信第271報官弊大社関東神宮鎮座祭歓喜に湧く東印度 |
F1401440 | オキナワ21世紀に遺しておきたい語り部シリーズ | 60分 | 中学校・高校・成人 | 学童疎開で対馬丸に乗ったひとりの少女が、当時の自分と同じ年頃のこどもたちに体験を語る。鉄血勤皇隊員として、戦争に動員された中学生が、平和への思いを語る。ひめゆり学徒として体験した南部での過酷な戦争体験。 |
F1401430 | 忘れてはイケナイ物語りオキナワ | 45分 | 中学校・高校・成人 | 太平洋戦争での沖縄上陸戦の時の様子を、産卵に来ているウミガメの視点や、家族をなくした少年の視線から、とらえている。野坂昭如原作の戦争童話集の一篇。黒田征太郎絵。喜納昌吉音楽。<アニメ> |
F1401200 | 平和への祈り | 分 | 青少年・成人 | 広島の原爆資料館やその周辺を舞台に「平和への祈り」を込めて制作した作品。(小学校ビデオ映像創作展) |
F1401050 | メアフェルトの風-ドイツ・勇壮な野生馬の祭り― | 45分 | 青少年・成人 | 猛然と疾走する馬に素手で立ち向かってゆく男がいる。フェンガー(捕まえる人)と呼ばれる男たちだ。100年以上にわたって毎年行われてきた、ドイツ・ルール地方ディルメン市で行われる『野生馬の祭り』ここでは、まさに馬(ディルメン馬)と人間の真剣勝負が繰り広げられます。 |
F1401030 | 秘祭 | 104分 | 成人 | 年に一度の豊年祭の神事を継承する島の人々と出身者。リゾート開発のため、島を丸ごと買収しに来た東京の建設会社員。島人になることはたやすいと思われたが、よそ者を拒絶する“島宇宙”が現れる。石原慎太郎原作、新城卓監督作品。 |
F1401020 | オキナワの少年 | 117分 | 成人 | 本土復帰前の沖縄。主人公の常雄は小学生。戦争で負傷した父親は働けず、一家は米兵相手の売春バーで収入を得ており、中学生になった常雄は初恋の相手が客を取らされるところを目の当たりする。やがて、集団就職で上京し、差別を受け、親友も命を絶つ。芥川賞受賞作品の映画化。 |
F1400930 | 愛の黙示録 | 100分 | 成人 | 朝鮮半島を植民地化したことは、日本の若者には憶えのないこと。日本の敗戦、続く朝鮮戦争、日韓両国の狭間で韓国孤児たち3000人の母になった日本女性・田内千鶴子がいた。韓国人の胸に一つの薫風として吹いてる女手一つで孤児院を救った事実は、人間社会の明日につながる。日本の大衆文化韓国解禁第1号許可作品。 |
F1400920 | 日本に暮らす新来外国人 | 25分 | 青少年・成人 | 1980年代から来日してきた、ニューカマーと呼ばれる外国人が、日本で労働し定住をしていく様子を、子どもの語学習得や社会保障を民間レベルで支援している団体を通して紹介。 |
F1400910 | がんばるしきじ~和泉の識字~ | 24分 | 青少年・成人 | 識字の今を捉えた「2001年/大阪・和泉発」の最新ドキュメンタリー。共に学ぶ生徒とボランティアの姿から、多文化共生の明日がみえてくる。笑いと涙、ゴスペル風主題歌も魅力。 |
F1400100-F1400140 | 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献 | 20分 | 小学校 | 学習指導要領に沿い、オリンピックの開催などを取り上げ、日本が国際社会の中で重要な役割を果たしてきたことについて学習し、さらに、国際協力や国際貢献について学習する。 |
F1400060 | 地球見聞録ジョルダン(ヨルダン)篇 | 56分 | 高校・成人 | 日本は様々なODA(政府開発援助)によりヨルダンを援助している。ペトラ遺跡保存プロジェクト。アンマン都市上水道施設改善計画。無償資金協力の橋の建設。女性の自立支援。有償協力のアカバ火力発電所。海洋環境保護。遺跡の見聞をとりまぜながら紹介してゆく。 |
F1400050 | 地球見聞録エジプト篇 | 56分 | 高校・成人 | 日本は様々なODA(政府開発援助)によりエジプトを援助している。大気環境対策として測定機器、環境モニタリング研修センターの援助。日本人スタッフもいるカイロ大学特殊小児病院、保育園・識字学級の教育プログラムの援助。水道施設、ポートサイドの擬足、聴覚障害児童トレーニングルーム、アレキサンドリアの製鉄所技術支援など。日本人にも広く知ってもらいたい。 |
F1400040 | にっぽん発見!世界の旅 | 45分 | 小学生 | 「にほんがっこう」のあるパラグアイではODA(政府開発援助)で天文台、ボリビアでは医療センターの援助をしている。エジプトではODAで水道施設、死海のあるヨルダンでは海洋環境保護を援助している。ジンバブエとザンビアでは、ODAで橋などの援助をしている。世界の人との助け合い、支えあいを学ぶ。(副読本、「国際理解カード」付) |
F1302080 | 平和を求めて 登戸研究所の活動とは | F21分 | F中学校・高校・成人 | 細菌実験、風船爆弾、ニセ札作りなど戦時中機密任務に従事した「登戸研究所」をはじめとする市内軍事・軍需施設と空襲による被害を紹介。平和の尊さをうったえる。 |
F1301990 | 国際交流って何? | 12分 | 中学校 | この作品はインターナショナル・フェスティバル会場で、参加者に国際交流について意見を聞くという方法で構成されている。(第19回わが町かわさき映像創作展優秀賞受賞作品) |
F1301910 | 人権ってなあに5巻いっしょに歩こう豊かな国際化社会をめざして | 45分 | 成人 | 働く場を求め日本にやってきた外国人は、劣悪な労働条件や人権侵害の中で手を結び、サポートする日本人と一緒になって地域社会での共生を模索しようとする。 |
F1301880 | ナヌムの家アジアで女性として生きるということ2 | 98分 | 成人 | かつて「従軍慰安婦」にさせられていた女性たちが共同生活をおくるソウル市内の「ナヌム(分かち合いの意味)の家」。この映画は、この家に暮らす6人のハルモニ(おばあさん)たちの日常生活を追い、心のつぶやきに耳を傾けたドキュメンタリー作品である。 |
F1301830 | 葫蘆島大遣返日本人難民105万引揚げの記憶 | 96分 | 成人 | 1946年から2年の間に引揚げ船が接岸する港町・葫蘆島から、それまでの人生をすてて帰国した人は、105万人近くに達した。この映画は、当時の数少ない記録写真とフィルム、日・中・米に残された資料、中国側の協力による現地調査などをもとに制作された。 |
F1301820 | 天皇の名のもとに南京大虐殺の真実 | 50分 | 成人 | 1937年12月の南京大虐殺。当時、南京に滞在していた米国人ジョン・マギー牧師は、密かに16ミリフィルムを回しその実態を記録していた。その貴重なフィルムをもとに映像資料の発掘と百人近いインタビューを行ない、南京大虐殺を様々な角度から検証している。 |
F1301370 | 明日への伝言語りつぐもの | 26分 | 小学校・中学校・高校・青少年 | 15歳の大塚露那が、失われつつある「空襲」の傷跡を、岐阜、東京、川崎に訪ね、その思いを今に伝える。戦災の記憶を平和の祈りとして、明日へと伝えるもの。 |
F1301340 | ショーロホフの春 | 45分 | 中学校・高校・成人 | 馬のシルクロードの要衝の地、南ロシア。ここは騎馬民族スキタイの発祥の地であり、コサック騎兵の故郷です。毎年5月に大きな馬の祭りが、コサックでありロシアの文豪でもあるショーロホフの生誕を祝って催されます。 |
F1202470-F1202460 | おれたちのビー玉~川崎大空襲~ | 24分 | 小学校・中学校・成人 | 川崎は京浜工業地帯の中心であったため、爆撃目標の一つであった。昭和20年4月15日の大空襲。空襲の惨状と当時の子どもたちの仲間のつながりをビー玉を通して明るくたくましく描いている。<アニメ> |
F1201740 | 終戦記念シリーズ~海ゆかば~ | 106分 | 青少年・成人 | 真珠湾急襲からレイテ沖海戦までの凄惨な戦いを、米国防総省の未公開フィルムで編集した海戦史。戦後撮影した被災地の様子を撮影した資料も編集している。太平洋戦争全体を構成している。 |
F1201730 | 終戦記念シリーズ~硫黄島~ | 106分 | 青少年・成人 | 第2次世界大戦、米軍司令部のカメラマンが撮影した、硫黄島戦闘の記録。洞窟やジャングルに潜み抵抗する日本軍に、火炎放射器を使い攻撃する様子を長時間記録している。 |
F1201720 | NATOの標的~ユーゴ「空爆」の実態~ | 30分 | 高校・青少年・成人 | 「人道的危機を救う」名目で始まった1999年3月のユーゴ「空爆」、一番の犠牲になったのが、コソボ自治州の難民、何の罪もないユーゴの民衆であったことを明らかにしている。 |
F1201710 | 九州・沖縄サミット2000-森総理の首脳外交の記録- | 45分 | 小学校高学年・成人 | わが国の外交について、理解を深めるための一例として、九州・沖縄サミット2000での首脳外交活動をまとめたもの。主要国首脳会議関連東京行事、沖縄首脳会合、サミットへの道のり等。 |
F1201570 | ジオストラの熱い一日~イタリア・トスカーナの馬上槍試合~ | 45分 | 中学校・高校・青少年・成人 | イタリア・トスカーナ地方のアレッツオ市に今も受け継がれている馬上槍試合「ジオストラ・デル・サラチーノ」を紹介。 |
F1201370 | 明日への伝言 | 30分 | 小学校高学年・中学校・高校・青少年 | 太平洋戦争における日本本土の空襲等の状況やそれに伴う被害の状況を、教育の現場や戦災体験者の証言を交えるなどして、戦争体験のない世代に対して戦争の悲惨さや平和の尊さを再認識してもらうことを目的としている。 |
F1200420 | 世界のみんなの笑顔のために~国際協力と日本~ | 23分 | 小学校 | 小学校6年の社会や総合的な学習で活用する教材キット。ビデオを利用してODA(政府開発援助)の実状と課題を紹介している。別冊で教師用副読本も添付。 |
F1200280 | わたしがする、わたしたちでできる他3編経済企画庁ボランティア推進事業D | 108分 | 高校・青少年・成人 | ①わたしたちがする、わたしたちでできる②アジアの中の私たち③生活情報の伝達から心の交流へ④やすらぎと安心を(病院でのボランティア) |
F1101880 | 戦場を行く③闘う少年兵士たち | 20分 | 成人 | 大西洋に面した小国、シエラレオネ。1961年の独立以来、内戦やクーデターが繰り返され多くの戦災孤児を生み出した。子どもたちは皮肉にも、生きるために軍に入り、最前線で闘っている。 |
F1101870 | 戦場を行く②日本人が見た国連・PKO | 20分 | 成人 | 1993年、アフリカ、ソマリア。内戦と飢餓に苦しむ人々を救うために派遣された国連のPKO。現地の理解と協力が得られない国連PKOは自らの武力行使で、平和の仲介者ではなく、戦争の当事者となった |
F1101860 | 戦場を行く①民族紛争の真実 | 20分 | 成人 | 独立の是非をめぐって起きたボスニア内戦。1993年、激烈な戦闘の続く首都サラエボからのリポートである。民族・宗教の名のもとに銃弾に傷つき倒れていくのは、いつも一般市民であることを克明に描いている。 |
F1101850 | さようならカバくん | 25分 | 小学校 | 昭和20年、東京大空襲の後、上野動物園のかろうじて生き残ったカバ、大太郎と京子が絶食死によって殺された。子どもの目を通し、悲劇を描いたアニメ。 |
F1101740 | 明日への伝言~小さな赤いトマト~ | 25分 | 小学校・中学校・成人 | B-29の爆弾のごみ捨て場とされた浜松。兄と一緒に食べようと、小さな赤いトマトを井戸に冷やしたまま死んだ少女がいる。奪われたささやかな幸せ、半世紀を経た浜松で今、若い世代は戦災の記憶を明日へ伝えようとしている。 |
F1101140 | 走れ!一家の夢をのせて-スイスの馬祭り- | 45分 | 青少年・成人 | スイスのセーニュレージュという村で、馬とともに暮らすポーム一家を中心に、馬とふれあう子どもたちの姿や、スイス最大の馬祭りの様子を描いている。 |
F1100810 | ODAって何だろう~政府開発援助の現場から~ | 22分 | 小学校中高学年・中学校 | 戦後の日本の復興にODAの援助があったことから、援助を受けているタイ・バングラデシュ等、開発途上国の例を紹介し、日本政府の開発援助について、広く国民にその意義の理解を深めようとするものである。 |
F1100790 | ムーダン受け継がれる在日の民俗文化Ⅲ | 30分 | 青少年・成人 | ムーダンとは韓国・朝鮮において、霊界との交流によって卜占・祈祷・口寄せなどを行う民間宗教者である。この作品は在日韓国・朝鮮人社会で生きつづけるムーダンを記録したもの。 |
F1100780 | さくらもと受けつがれる「在日」の民俗文化 | 35分 | 青少年・成人 | 川崎区桜本周辺の在日韓国朝鮮人の方の正月行事の記録。「トック」と呼ばれる餅のようなものの製造過程や、先祖を祭る祭壇や儀式の様子など、珍しい映像をみることができる。 |
F1100700 | 十六地蔵物語 | 26分 | 小学校中高年・中学生・青少年・成人 | 国民学校の3年から6年の子どもたちの集団疎開先での火災発生。男子組29人中16人が焼死。敗戦の年の8月、徳島県の子どもたち全員と教職員がお金を出し合って、真光寺に地蔵さんを建立した。<アニメ> |
F1100690 | 絶滅収容所 | 23分 | 成人 | ナチス・ドイツによるユダヤ人絶滅政策を過去の他国の出来事としてではなく、私たち人間の問題として捉えて製作してある。声高にメッセージを叫ぶのを避け、淡々と施設や遺留品を記録し、紹介する。 |
F1100680 | 証言南京大虐殺 | 23分 | 成人 | 中国長江のほとり、古都南京。そこで60年前に日本軍が行った歴史上まれにみる戦争犯罪。その時の加害者と被害者が、自分のしたこと、されたこと、見たことを淡々と語る。 |
F1100670 | 教えられなかった戦争・沖縄編~阿波根昌鴻・伊江島のたたかい(解説書あり) | 110分 | 成人 | 世界の総所得の43%を独占するアメリカと日本。この事実と沖縄の米軍基地、日米安保条約の存在との関係。明治以来の沖縄の民衆のたたかいの歴史をたどりながら、95歳の阿波根さんのたたかいとメッセージ。 |
F1100540 | 韓国の子どもたち | 12分 | 小学校中高年・中学校 | 韓国の子どもたちの学校生活や日常生活を遊びなど身近かな視点で描き、韓国の人々の暮らしや文化に興味をもち、理解できるように工夫している。 |
F1100490 | モンゴルの草原と人々のくらし | 14分 | 小学校高学年・中学校 | モンゴルは中央アジアに位置し、面積は日本の約4倍であるが、人口は55分の1の230万人。ドウドゴビ県に住む少年に焦点をあて、学校での生活や、羊や馬の世話をする様子など、モンゴルの少年の暮らしぶりを紹介する。 |
F1100480 | フィリピンの農村と人々のくらし | 14分 | 小学校高学年・中学校 | フィリピンは東インド諸島の北端にあり、74個以上の島々からなる国である。農業が盛んで、水田におおわれた平野が広がる。ビラ・サントスとういう小さな農村に住む少女に焦点をあて、暮らしぶりを紹介。 |
F1100130 | 小淵総理の外交記録Ⅰ平成10年9月~11年1月 | 29分 | 中学校・高校・成人 | 小淵内閣の成立とその外交政策を、アメリカ訪問をはじめとして、平成10年9月から11年1月まで、順を追って詳細に映像としてまとめたもので、だれにでもわかるように心がけた編集になっている。 |
F1100110-F1100120 | おしえてサニーちゃんじらいってなに? | 15分 | 小学校 | カンボジアやボスニアに埋められた地雷の惨状から人々を救うために、助ける会はどんな活動をしているのか紹介している。地雷をなくして木を植え、人の命を救おうと呼びかける作品である。 |
F1001320 | 明日への伝言~私たちは戦争を知らない~ | 21分 | 小学校・中学校・高校 | 5回にわたって空襲を受けた熊本市の記録をたどりながら、戦争の悲惨さを知らない子どもたちがつくったホームページを通して、平和へのメッセージを伝えたものである。 |
F1001250 | こども平和交流 | 18分 | 小学校・中学校・成人 | 川崎市が実施している他都市との交流体験学習で、沖縄の那覇市を訪れた子どもたち。城西小学校での交流や、史跡、戦跡をたどり、平和の大切さを確認していく様子を記録した作品。(わが町かわさき映像創作展) |
F1000880 | 教えられなかった戦争~侵略・マレー半島~ | 110分 | 中学校・高校・成人 | 日本人とアジア人の戦争の歴史認識の隔たりを表すためにアジアの人々の証言を多く紹介している。太平洋戦争で日本軍がどんなことをしたのか、戦争はなぜ起きたのか、戦争を必要としているのは誰なのか、を追求した作品。 |
F1000870 | 二人のマリア | 33分 | 中学校・高校・青少年・成人 | 中米グアテマラの山間のふたつの村に住むナナ・マリアと、マリア・テレサ。同じ国に住みながら、異なる文化を背負う二人のマリアが、互いに歩み寄り、理解しようとする心の変化は村人さえも変えていく。 |
F1000630 | お母さんの声がきこえる | 31分 | 小学校・中学校・成人 | 東京大空襲の悲惨な体験をもとに、平和への強い願いをこめて生きぬいてこられた人々の記録をもとに平和讃歌を訴える作品。 |
F1000580 | オーストラリアの小学生と家庭生活 | 19分 | 小学校 | 日本人の旅行先として、人気の高いオーストラリアの人々の特色ある暮らしぶりを、大都会シドニーと農村部のカウラの小学生の学校生活に焦点を当てて紹介している。(小学校6年社会科) |
F1000010 | 橋本総理の外交記録Ⅳ~平成9年9月~12月~ | 28分 | 小学校・中学校・高校・成人 | 中国・ロシア・サウディ・アラビア王国訪問、ヴァンクーヴァーAPEC出席及びオタワ訪問、ASEAN出席など積極的な首脳外交を展開している橋本総理の外交を取りまとめたものである。 |
F0990070 | 梶ケ谷の戦争を聞く | 10分 | 小学校・中学校・高校・成人・高齢者 | 地域の戦争体験者に戦争の話を聞かせてもらうと、本や資料からはよくわからなかった当時の人々の様子や気持ちがよく分かった。そこでインタビューの様子や自分たちの考えを収録し、平和を願う思いを伝えたかった。 |
F0990050 | 日本のなかの外国~朝鮮初中級学校の子どもたち~ | 14分 | 小学校・中学校・青少年・成人 | 川崎区桜本に「朝鮮初中級学校」がある。南北朝鮮籍を持つ、幼・小・中学生が学んでいる。朝鮮の文化や歴史を守りながら、明るく元気に生活する子どもたちの様子を紹介し、ともに仲良く生活するにはどうしたらよいか考えさせる作品。 |
F0980010 | 韓国・朝鮮の文化にふれてみよう~マダン劇「さんねん峠」・みんなで体験 | 20分 | 小学校 | 「さんねん峠」は、韓国・朝鮮に伝わるお話である。マダンというのは広場という意味があり、楽器・踊り・遊びをおりまぜた劇である。劇の後には伝統的な遊びや楽器体験、また、キムチ作りなども記録してある |
F0940040 | 平頂山~“方素栄”さんの体験~和田一夫さんを訪ねて④~ | 7分 | 小学校 | 社会科歴史学習及び平和教育。和田さんが方さんから直接聞いた体験談を語る。方さんとその家族は、日本軍の残酷な行為の犠牲者だった・・制作:総合教育センター |
F0940030 | 鬼から人間へ~戦犯管理所の体験~和田一夫さんを訪ねて③~ | 19分 | 小学校・中学校高校・成人 | 社会科歴史学習及び平和教育。戦争への認識を根底から変えた管理所での経験。死と向かい合いながら、自分たちの行為を振り返ることで、戦争の無意味さに気づいていった過程を伝える。制作:総合教育センター |
F0940020 | 陸軍登戸研究所~和田一夫さんを訪ねて②~ | 20分 | 小学校・中学校高校・成人 | 社会科歴史学習及び平和教育。和田さんの勤務経験を基に、資料映像をまじえ、登戸研究所の概要を伝える。このような施設が身近にあったことへの驚きを呼ぶ作品。制作:総合教育センター |
F0940010 | 11年目の帰国~あの戦争は過ちだった~~和田一夫さんを訪ねて①~ | 13分 | 小学校・中学校高校・成人 | 社会科歴史学習及び平和教育。細山に住む和田一夫さんの生い立ちを紹介し、戦後11年目にしてやっと帰国できた中国での戦争体験、戦犯としての体験を語っていただいた作品。制作:総合教育センター |
F0901250 | 100ばんめのサル | 20分 | 幼稚園・小学校・中学校・成人 | 地球は今、核爆弾がいっぱい。この恐ろしい核爆弾がもし戦争に使われたら、一瞬にして死の世界と変わるのだ。私たちの小さな力でも地球を救うことができるという事を「100ばんめのサル」が教えてくれる。<アニメ> |
F0901210 | 炎の証言~鎮魂の祈り~ | 30分 | 青少年・成人 | 太平洋戦争が終わってから半世紀が過ぎたが、両親や子ども、兄弟を目前で亡くされた人たちの証言を集録した作品で、徳島の戦災での体験を中心として集録されている。 |
F0900590 | 東南アジアの国・タイ | 20分 | 小学校 | バンコクにある日本人学校では1年生からタイ語が必修。ここの6年生がチェンマイの小さな農村を修学旅行で訪れる。農村での暮らし、タイの子どもたちとの交流から得たものは・・。 |
F0900580 | 中国の小学生と家庭生活 | 20分 | 小学校 | 中国の小学生の生活には「思想品徳」や「労働」、羽蹴り遊びなど、様々な特色がある。大都市上海の小学生と、山東省の農村の小学生をモデルに、学校生活や家庭生活を描き出している。 |
F0900250 | 橋本総理の外交記録Ⅲ | 29分 | 中学校・高校・成人 | 橋本総理が平成9年4月から6月にかけて、米国・豪州・ニュージーランド歴訪、ペルー訪問、デンバー・サミット出席等、多彩な首脳外交を積極的に展開した活動を紹介している。 |
F0900240 | マザー・テレサとその世界 | 55分 | 青少年・成人 | インド・カルカッタのスラム街で愛と献身の活動、特に「死を待つ人のホーム」で死んでゆく人々をみとる修道会「愛の宣教師たち」の創設者マザー・テレサとシスターたちの生き方を記録している。 |
F0900030 | 橋本総理の外交記録Ⅱ | 35分 | 中学校・高校・成人 | 橋本総理大臣は、平成8年1月に就任以来、多くの外交活動を展開している。このビデオは、同年8月以降に行われた中南米諸国歴訪等、橋本総理の外交活動について紹介したものである。 |
F0890080 | 川崎に残る戦争の遺跡~平和ウォーキングマップ川崎を歩く~ | 6分 | 小学校・中学校・高校・成人 | 戦後50年を画して「平和ウォーキングマップ川崎」が出版され区ごとに実際に歩く会が持たれた。そのうち「登戸研究所」と「蟹ケ谷地下壕」を紹介し、戦争の遺跡から平和の大切さを感じ取ってほしいと願った。制作:総合教育センター |
F0801920 | NGO国際貢献はばたけ!21世紀を担う青年たち | 23分 | 高校・青少年・成人 | 日本のNGOオイスカのラバウル開発団が、ラバウル研修センターで、現地の青年研修生を指導し、水田開発や稲作農業、果樹栽培等の農業の発展のために貢献している姿を紹介している。 |
F0801850 | 忘れられた子供たち~スカベンジャー~ | 102分 | 高校・青少年・成人 | フィリピン・マニラ市の北、スモーキーマウンテンと呼ばれるゴミ捨て場に住み込み、集めた資源ゴミを換金して日銭を稼ぎながらも、恋に悩み夢を語る子どもたちの姿を6年間撮り続けたドキュメンタリー映画。 |
F0801840 | 一つの花 | 23分 | 小学校 | 昭和19年夏、日本は太平洋戦争で食べ物も不足していた。おなかをすかしてオニギリをねだる幼い我が子に、父はコスモスの花を一つ手放して出征していく・・・。平和の尊さを訴える作品。<アニメ> |
F0801630 | 炎の証言~打ち続いた空襲~ | 30分 | 青少年・成人 | アメリカ軍の日本本土への攻撃により、一般市民だけでも数十万の人々が犠牲になった。本ビデオは、太平洋戦争におけるアメリカ軍の打ち続く空襲について、当時の証言を集めたものである。 |
F0801560 | 身近な戦跡から戦争を考える | 13分 | 中学校・青少年・成人 | 身近にありながらあまり知られていない幸区御幸中学校周辺の戦跡を訪ね、空襲・軍需産業にポイントを絞り、体験者の話を聞き、身近なところから興味を持ってこれからの歴史学習に役立てるための中学生向けの作品。(わが町かわさき映像創作展) |
F0801550 | 戦後50年大山学童疎開体験ツアー | 14分 | 小学校・成人 | 「戦後50年川崎の平和教育を進める実行委員会」が企画した1泊2日の大山「学童疎開体験ツアー」の記録。参加した児童たちは雑炊作り、大山登山(杉の子像見学)、体験者のお話を聞き学習会などを通して、あらためて平和の大切さに気づいていった(わが町かわさき映像創作展) |
F0801500 | 交流は明日への架け橋~私たちの北方領土~ | 25分 | 小学校・中学校・成人 | 国後島・択捉島・歯舞群島・色丹島の北方領土の自然や産業のようすや歴史的な移り変わりについて解説するとともに、北方領土返還要求運動や日本人とロシア人の交流の姿を紹介している。 |
F0801480 | 日本国憲法を生んだ密室の9日間 | 85分 | 高校・青少年・成人 | 日本国憲法の草案は1946年2月4日から12日までの9日間、日本人立ち入り禁止の密室で作成された。戦争放棄を書いたケーディス大佐、天皇条項担当のプール少佐ら9人の証言と豊富な資料で構成されている。 |
F0801460 | アイランズ/島々 | 95分 | 成人 | 北方領土を題材に、日本人元島民の島への思いや、現在、北方4島で暮らすロシア人の生活を克明に紹介した作品である。 |
F0801450 | 青い目の人形物語 | 30分 | 小学校・成人 | 昭和初期「平和の親善大使」として米国から贈られた青い目の人形は、太平洋戦争が始まると敵国の人形として過酷な運命をたどる。戦時下の厳しい状況の中で人形を守ろうとした子どもたちの物語。<アニメ> |
F0801440 | かんからさんしん | 78分 | 小学校・中学校・青少年・成人 | マサの島にイクサがおしよせてきた。お父ゥも真吉先生も洋子先生もみんな部隊にとられてしまった。十三祝いを済ませたばかりのマサは家宝のサンシンを背負い一家の主となって奮闘する・・・沖縄戦をアニメで描いた作品。<アニメ> |
F0801160 | ナガサキの少年少女たち | 30分 | 中学校・高校・青少年 | 原爆被爆一ヶ月後の長崎の町の惨状を、当時少年少女であった人々のインタビューを交えながら、映像で描き、平和を訴える作品である。 |
F0801120 | 橋本総理の外交記録 | 30分 | 中学・高校・成人 | 平成8年1月に就任した橋本総理大臣の外交活動を紹介している。アメリカ訪問からリヨン・サミットに至るまでの外交活動が記録されている |
F0801100 | 沖縄第二部怒りの島 | 120分 | 青少年・成人 | 第二部では教育労働者、基地労働者たちの共通した“民族の自覚に燃えた怒り”を主題に、全編を通じ沖縄の即時無条件全面返還の戦いを描いている。 |
F0801090 | 沖縄第一部一坪たりともわたすまい | 75分 | 青少年・成人 | 戦後沖縄でのアメリカの基地拡張は急ピッチであった。平川部落の強制接収は威嚇射撃で始まった。古堅秀定は米軍将校に銃をつきつけられ、契約書にサインを強要されたが拒否した。土地を奪われた農民たちの怒りと戦いを描く。 |
F0801080 | 戦争の世紀26湾岸戦争そして未来 | 52分 | 青少年・成人 | 湾岸戦争とその余波について、また21世紀を間近に控えた現在も世界の平和に不安を投げかける脅威について描いている。 |
F0801070 | 戦争の世紀25中東の紛争 | 52分 | 青少年・成人 | アラブとイスラエルの紛争の成り行き、イスラム原理主義の台頭、そしてイランとイラクとの間の長期に渡る戦いについて描いている。 |
F0801060 | 戦争の世紀24ベトナム | 52分 | 青少年・成人 | 結局は幻滅と悲惨な結果に終わるベトナム戦争へのアメリカの介入と、ベトナムがその後、カンボジアでポル・ポトの残忍なクメール・ルージュ体制を打倒した様子を描いている。 |
F0801050 | 戦争の世紀23平和の中での戦争 | 52分 | 青少年・成人 | 一見平和に見える世界の裏側にあった様々な紛争の火種と、その結果として発生した非人道的な行為と悲惨な現実について描いている。 |
F0801040 | 戦争の世紀22東洋の共産主議 | 52分 | 青少年・成人 | 共産党の勝利以後の中国が歩んだ道、そして朝鮮半島やインドシナで共産党が権力を掌握するために戦った姿を描いている。 |
F0801030 | 戦争の世紀21鉄のカーテン冷戦の時代 | 52分 | 青少年・成人 | ヨーロッパの東西両陣営における自殺行為とも思える戦略兵器や核兵器の増強、そしてこれらの抑止力が世界の超大国の指導者に対して提起した難問題について描いている。 |
F0801020 | 戦争の世紀20空の戦い第2次世界大戦 | 52分 | 青少年・成人 | 各国がより速く、より攻撃力のある航空機の開発競争に明け暮れた様子そして最終的に原子爆弾の投下にまで至った戦略爆撃の実態について描いている。 |
F0801010 | 戦争の世紀19海の戦い第2次世界大戦 | 52分 | 青少年・成人 | 海上支配を賭けて争った各国海軍の戦略、そして航空母艦と潜水艦が海戦の主役として戦艦に取ってかわっていく様子を描いている。 |
F0801000 | 戦争の世紀18ジャングルと大海原太平洋戦争 | 52分 | 青少年・成人 | 第2次世界大戦の終結に至るまで繰り広げられた激しい戦闘の模様を中心に描いている。 |
F0800990 | 戦争の世紀17東洋の電撃戦太平洋戦争 | 52分 | 青少年・成人 | 凄まじい勢いで進撃していく日本軍の姿と、その後アメリカ軍がどのように反撃に転じていったかを描いている。 |
F0800980 | 戦争の世紀16ヨーロッパの終戦 | 52分 | 青少年・成人 | ヒトラーの第3帝国の終焉と連合軍の勝利、そしてヨーロッパ大陸の各国がその荒廃から復興していく姿を描いている。 |
F0800970 | 戦争の世紀15ノルマンディからライン川へ | 52分 | 青少年・成人 | 連合軍、反攻開始。Dデーの道程がどのように準備され実行されたか、そして連合軍がドイツ軍最後の防衛戦であるライン川にまでどのように進撃していったかを描いている。 |
F0800960 | 戦争の世紀14長く遠い撤退 | 52分 | 青少年・成人 | ソ連軍がドイツ軍支配を打ち破り、その後ベルリンに向けて破竹の勢いで進撃していった様子を描いている。 |
F0800950 | 戦争の世紀13ヒトラー東へ侵攻 | 52分 | 青少年・成人 | 当初の驚くべき勝利にもかかわらず、その後いかにドイツ軍がソ連の赤軍によって反撃を受け、行き詰まっていったかを描いている。 |
F0800940 | 戦争の世紀12砂と海地中海攻防戦 | 52分 | 青少年・成人 | 地中海と北アフリカで繰り広げられた両陣営の激しい戦闘と、連合国側がいかにして北アフリカで勝利を収め、イタリア本土への上陸を果たしたかを描いている。 |
F0800930 | 戦争の世紀11イギリスの孤軍奮闘 | 52分 | 青少年・成人 | イギリス空軍のパイロットたちがドイツ軍の侵攻を阻止するために演じた死に物狂いの空中戦、そしてイギリスの反撃はどのようにして始まったかを描いている。 |
F0800920 | 戦争の世紀10電撃戦! | 52分 | 青少年・成人 | ドイツが機甲師団と急降下爆撃機による新しい戦法で、ポーランドを始め、ノルウェー、デンマーク、フランス、そしてベネルクス3国をいかに侵略していったかを描いている。 |
F0800910 | 戦争の世紀9垂れ込める戦雲 | 52分 | 青少年・成人 | 世界を再び大きな戦火へと巻き込んで行くことになった暴力と侵略の潮流を描いている。 |
F0800900 | 戦争の世紀8独裁者の登場 | 52分 | 青少年・成人 | 平和に対する楽観的な見通しが経済の崩壊により、いかにたやすく打ち砕かれたか、また不吉な新興勢力がどのように生まれ、世界を再び戦争へと巻き込んでいったかを描いている。 |
F0800890 | 戦争の世紀7最後の戦争第1次世界大戦の終結 | 52分 | 青少年・成人 | ドイツが降伏するに至った過程、そして平和を永続きさせるために世界が直面していた問題について描いている。 |
F0800880 | 戦争の世紀6大空の英雄達第1次世界大戦 | 52分 | 青少年・成人 | 第1次世界大戦における航空機の進歩と、それにかかわった人間たちを描いている。 |
F0800870 | 戦争の世紀5戦艦とUボート第1次世界大戦 | 52分 | 青少年・成人 | 強力な戦艦による戦闘と、潜水艦等の新兵器の成功が、その後の海戦にもたらした変革について描いている。 |
F0800860 | 戦争の世紀4鷲の戦争東部戦線とロシア革命 | 52分 | 青少年・成人 | 3つの帝国(ドイツ、オーストリア、ハンガリー)の崩壊へとつながる東部戦線の戦いとロシア革命を中心に描いている。 |
F0800850 | 戦争の世紀3血と泥西部戦線の塹壕戦 | 52分 | 青少年・成人 | フランス北部でのむごたらしい戦闘の模様、塹壕戦、そしてその膠着状態を撃ち破った新兵器の数々について描いている。 |
F0800840 | 戦争の世紀2戦争への道 | 52分 | 青少年・成人 | 20世紀初頭の世界の列強の情勢と、それらがわずか数週間のうちに世界のあらゆる地域を巻き込む戦争へと傾斜していった様子を描いている。 |
F0800830 | 戦争の世紀1激震の世紀 | 52分 | 青少年・成人 | 地球を激しく揺るがした戦争の背景と、今世紀の戦争を大きく変えた科学技術の驚異的な進歩を振り返る。 |
F0800820 | 戦争を教えて下さい韓国編「帰れない祖国あの時私は日本人でした」 | 72分 | 青少年・成人 | 太平洋戦争が勃発した1941年12月8日、姜さんは国民学校の6年生だった。その後、女学校に進み、敗戦、そして祖国解放。母の病死や政情不安などで日本に密航。「日本愛国少女」だった過去を今、姜さんは語り始める。 |
F0800810 | 戦争を教えて下さい韓国編「ビルマ戦線負傷セリ大日本帝国軍人・金成寿」 | 57分 | 青少年・成人 | 朝鮮陸軍特別志願令が交布された1938年、金さんは「大立俊雄」という日本兵として志願、ビルマ戦線に派遣された。敗戦の年、戦闘で右腕切断。戦後は韓国社会で白眼視され、日本国からも「外国人」として切り捨てられた。 |
F0800800 | 戦争を教えて下さい満州偏「天皇に殺された子供たち」 | 60分 | 青少年・成人 | 「1945年8月、子供を背負って逃げた。くつの底はぬけ木くらげや草の芽をとって食べ、自分も子供も下痢でひどかった」ソ連軍侵攻にさらされた中の集団自決で二人の幼子を殺してしまった母の悔恨の記録である |
F0800790 | 戦争を教えて下さい満州偏「はるか遠き祖国」 | 90分 | 青少年・成人 | 「国交回復後、34年ぶりに日本に飛び立つ時の気持は、とてもつらかった。私には祖国へ第一歩を踏み出す機会が与えられたが、残された家族はどうなるか」証言者は当時の複雑な心境と日本に帰っての印象を語る |
F0800780 | 戦争を教えて下さい沖縄偏 | 120分 | 青少年・成人 | 現代の語り部による戦争の追体験。第1部「集団自決を語る」第2部「捕虜第一号が語る」集団自決という言葉は、戦争中は皇民化教育の一環だった「玉砕」と表現されていた。当時の思想とその教育が犯した殺人 |
F0800770 | 教えられなかった戦争「フィリピン編」侵略・開発・抵抗 | 110分 | 青少年・成人 | 太平洋戦争中、日本人侵略によるフィリピン人の死者は110万人を越えた。そして現在は開発援助の名のもとに経済侵略が進んでいる。明治以来、他国を侵略して〈経済発展〉を続けている日本の社会構造を問う作品である。 |
F0800750 | いちばん近くに | 22分 | 小学校・中学校 | 早智は大阪在住の小学校6年生。新学期を迎えて、弟の健太のクラスに在日韓国人の転校生がやってきた。彼の境遇を理解できない健太たちは彼を特別視してしまう。在日外国人との共生社会の大切さをアニメで描いている。<アニメ> |
F0800740 | 大地の子6第十部「免罪」第十一部「長江」 | 118分 | 青少年・成人 | 漏えい事件の責任を問われ、内蒙古へ左遷された一心。かつての恋人・丹青に救われる。建設現場へ復帰し、華宝第一高炉に火が入り、抱き合う耕次と一心。日本に帰る気はないと父に言い、中国に残る決心を伝える。 |
F0800730 | 大地の子5第八部「父と子」第九部「密告」 | 118分 | 青少年・成人 | あつ子の死を看取った直後、一心は耕次と再会。二人は初めて父と子であると理解する。実父の来訪に心を痛める養父母。二度目の訪日で一心は父の家を訪ねる。その外出中に機密書類を盗まれてしまう。 |
F0800720 | 大地の子4第六部「日本」第七部「兄妹」 | 118分 | 青少年・成人 | 一心は突然の出張で、初めて日本を訪れた。富士山を見て脳裏をよぎるかすかな記憶。一心の妻・月梅は、あつ子と思われる孤児・張玉花を診察する。35年ぶりに再会した妹あつ子。喜びもつかの間、容体は急変する。 |
F0800710 | 大地の子3第四部「黒災」第五部「長城」 | 118分 | 青少年・成人 | 一心は、養父・徳志の努力で無事釈放され、鉄鋼公司に戻った。看護婦だった月梅と結婚。一心と耕次は奇遇にも同じ事業にかかわる。日本人孤児捜しの話しをするため北京に来た陸徳志、一心と耕次の3人は万里の長城で出会う。 |
F0800700 | 大地の子2第二部「流刑」第三部「再開」 | 118分 | 青少年・成人 | 無実の罪を着せられた一心は、労働改造所でのダム工事に過酷な労働を強いられていた。やがて内蒙古の労改へ移され、そこで破傷風にかかり巡回医療隊に担ぎこまれる。看護婦に、自分の境遇を養父母へと伝えてもらう。 |
F0800690 | 大地の子1第一部「父二人」 | 89分 | 青少年・成人 | 文化大革命のさなか、残留孤児・陸一心はスパイ容疑で労働改造所へ送られる。彼の心によぎるのは敗戦時の満州。家族と離ればなれになった少年・勝男(一心)は、長春で養父・陸徳志に引き取られ命を救われる |
F0800680 | オキナワの軌跡~33万島民の悲劇の記録~戦後日本の原風景10 | 85分 | 青少年・成人 | 日本で唯一、住民を巻き込んだ戦闘のあった沖縄戦。1944年4月1日、米軍は1400隻もの大艦隊で沖縄本島に上陸。民間人の犠牲は10万人とも15万人ともいう。沖縄は日本に復帰したが島民33万人の心の傷は癒されていない。 |
F0800670 | 瀬戸内の戦場戦後日本の原風景9 | 47分 | 青少年・成人 | 瀬戸内海の空襲の中心は、連合艦隊の中枢があった呉である。映像には半ば沈没した戦艦や、横転した航空母艦「天城」、人間魚雷「蛟龍」などの無残な姿や、広島大竹港の引き揚げ風景も映し出されている。 |
F0800660 | 本土最前線・九州戦後日本の原風景8 | 47分 | 青少年・成人 | 東洋一といわれる製鉄所や、航空工敝があった九州への空爆は猛烈だった。日本のどこよりも早く軍需産業の拠点を攻撃した米軍は、特攻の基地である飛行場を狙う。やがて九州全土にわたって、住宅地が焼かれていく。 |
F0800650 | 京都にもあった戦後戦後日本の原風景7 | 47分 | 青少年・成人 | 日本の大都市が灰塵に帰した中で、京都は唯一戦災を免れたが、府下には舞鶴軍港があり多くの被害を受けた。機雷で沈没した船の中に浮島丸の姿があり「岸壁の母」の桟橋にソビエトからの復員兵の姿がある。 |
F0800640 | ガレキの港町・神戸戦後日本の原風景6 | 47分 | 青少年・成人 | 神戸は東京、名古屋、大阪に続くB-29による大量無差別じゅうたん爆撃によって灰塵に帰した。53万人が罹災。重要な軍需産業や工業地帯を持つ神戸への爆撃は、畳1枚に10発もの焼夷弾が突き刺さるほどすさまじかった。 |
F0800630 | 米軍を迎えたヨコハマ戦後日本の原風景5 | 47分 | 青少年・成人 | 米軍の日本占領は横浜から始まる。空襲で壊滅状態の横浜の中で無傷で残った湾岸建設と港周辺のビルは、米軍に接収され占領の拠点となったため、戦後復興が大幅に遅れたという。戦後わずか2週間という貴重な映像である。 |
F0800620 | 引き裂かれた長崎~人類最大のあやまち・原爆~戦後日本の原風景4 | 75分 | 青少年・成人 | 1945年8月9日広島に次ぐ史上2番目の原子爆弾が長崎に投下された。映像は空から見た死の町長崎と被爆した人々の傷を映し出す。後遺症に苦しむ生き証人たちの言葉と廃墟の映像が核兵器の根絶を訴える。 |
F0800610 | ヒロシマが消えた日~人類最大のあやまち・原爆~戦後日本の原風景3 | 77分 | 青少年・成人 | 1945年8月6日アメリカの爆撃機は広島に一発の原子爆弾を投下した。人も建物も瞬時に爆風に飛ばされ熱線に焼かれた。被爆者の証言をおりこんでの広島の検証は、今日、一層重要性を増している。 |
F0800600 | 壊滅した商都~大阪大空襲~戦後日本の原風景2 | 47分 | 青少年・成人 | 太平洋戦争末期、大阪はB-29の爆撃によって壊滅。爆撃は50数回に及び、大阪駅から難波まで見通せる一面の焼け野原となった。映像は大空襲の跡をたどりながら、戦後の復興の姿も映し出している。 |
F0800590 | 都民たちの戦場~東京大空襲~戦後日本の原風景1 | 47分 | 青少年・成人 | 1945年3月10日、アメリカ軍の重爆撃機は大編隊で深夜の東京に襲来。焼夷弾を雨と降らせ、東京下町は焼け野原となった。破壊的打撃を受けた東京の姿が戦争の恐ろしさ、むなしさを物語る。 |
F0800140 | レクイエム・50~北千島最北端・占守島の戦後~ | 97分 | 青少年・成人 | 北千島最北端の島「占守島」で太平洋戦争終戦3日後に行われた日ソ両軍の激しい戦闘の様子と、それから50年たった1995年、厚生省主催で行われた遺骨収集と慰霊巡拝の旅の様子を中心に描いている。 |
F0800110 | APECとは何?APECの目指す方向と日本の役割 | 26分 | 中学校・高校・成人 | APEC(アジア太平洋経済協力)は、アジア太平洋地域での経済面の協力に中核的役割を果たしている。そのAPECの歴史とあらまし、1995年に開かれた大阪会議の意義と成果、わが国の役割などを描いている。 |
F0701030-F0701040 | 総力戦という戦い~第一次世界大戦~ | 21分 | 高校・成人 | 第一次世界大戦を題材に、はじめて行われた世界規模の戦いにおける各国の国民が、どのように戦争に参加し、支援していったかを解説した作品である。 |
F0700910 | 炎の証言~最後の空襲~ | 30分 | 成人・高齢者 | 太平洋戦争終結宣言直前の8月14日、15日に、20余都市が空爆された。大阪市、熊谷市、秋田市の冷酷さ、悲惨さを映像や絵画、体験談で再現し、平和を守りぬくことの大切さを訴えている。 |
F0700790 | 孫に語り継ぐ私の戦中戦後の50数年 | 18分 | 小学校・成人・高齢者 | 戦後50年の歳月が流れていても、戦争体験者は50数年前のことを忘れるはできない。今日の繁栄の基礎は先人たちが命がけで築いてきた事を風化させないために、作者は孫に千人針や焼夷弾など見せながら、戦争の恐ろしさを語る。(わが町かわさき映像創作展) |
F0700680 | 炎の中にげんばくを見た~ヒロシマから子どもたちへ~ | 24分 | 小学校・中学校・成人 | 「戦争を知らない子どもたち」が原爆瓦の発掘運動などをとおして「原爆」をどうみつけ学び、そして平和の担い手として自覚をしていったのかを描いている。 |
F0700670 | ヒバクシャ~ヒロシマから子どもたちへ~ | 24分 | 小学校・中学校・成人 | 原爆投下にあいながらも、やっと生き残った被爆者は戦後40年の生きざまを通して、何を語りつごうとしているのかを記録している。 |
F0700660 | ヒロシマ~ヒロシマから子どもたちへ~ | 22分 | 小学校・中学校・成人 | 広島にある放送局などの所蔵する記録フィルムや、原爆被災資料を通して、原爆は人間に何をもたらしたのかを考える「ヒロシマ」案内となっている。 |
F0700650 | はだしのゲン | 85分 | 小学校・中学校・青少年 | 太平洋戦争末期から原爆投下、さらに敗戦からその後にいたる広島市を背景に、ゲンが様々な困難や苦しみにめげず、持ち前のバイタリティで生きぬいていく姿を感動的に描いた作品。<アニメ> |
F0700620 | 証言中国人強制連行 | 41分 | 高校・青少年・成人 | 中国の華北地方で行われた強制連行作戦によって、およそ4万人の中国人が家族と引き裂かれ日本各地の事業場に連行された。過酷な労働と虐待で7千人近い死者を出した中国人強制連行について、体験者が証言する。 |
F0700510 | 村山総理の外交記録~世界の平和と繁栄に向けて~ | 28分 | 中学校・高校・成人 | 村山総理の外交記録をまとめ、その活躍ぶりを紹介している。訪米、社会開発サミット出席、訪中、ハリファクス・サミット出席、訪仏での総理の首脳外交展開の姿を中心にまとめられている。 |
F0700280 | 世界は友だち~国際社会で活躍する日本人~ | 26分 | 中学校・高校・成人 | 戦後50年、豊かな日本で暮らす私たちは、世界の人々に対し今、何をなすべきか。「人道・難民支援」「国際連合」等、6つの分野で活躍する日本人を紹介し、日本人による様々な協力や支援を描いている。 |
F0700270 | 太平洋戦争と沖縄 | 35分 | 中学校・高校・成人 | 太平洋戦争下で唯一日本での地上戦が展開された沖縄。そこでは一般住民も巻き込んだ地獄のような戦闘が繰り広げられた。3ヶ月に渡る戦場の歴史的背景と真実の姿を証言及び資料映像で綴る迫真のドキュメント |
F0700120 | 川崎市平和館館内ビデオ | 17分 | 小学校・中学校・高校・成人 | 川崎市平和館の設立の主旨と、戦争と平和についての展示等の館内紹介である。川崎市を中心としている。 |
F0700100 | あの忘れない日~川崎大空襲1945年4月15日~ | 10分 | 小学校・中学校・高校 | 昭和20年4月15日大空襲で、市街地の大半が焼失、約千人が死亡。平和の大切さを理解してもらおうと制作。学童疎開や空襲の様子を実写フィルム、写真、絵、体験者の証言を使って再現している。 |
F0670230 | 国際理解教育~地球に生きる子どもたち~ | 20分 | 小学校・教員 | 国際理解教育の目標や指導のあり方を具体的な実践例をあげながら考える。取材協力:小田原市立足柄小学校TVK番組 |
F0601310 | これがヒロシマだ~「原爆の絵」アメリカをゆく~ | 50分 | 青少年・成人 | 被爆者・松原美代子さんは、数百枚の「原爆の絵」をたずさえて訪米。西海岸からニューヨークまで50日間23都市の「証言」の旅にでる。被爆者とアメリカとのふれあいの中で、原爆の重みを知る。 |
F0601280 | 村山総理世界の外交舞台へ~サミット・東南アジア・APECの記録~ | 30分 | 中学校・高校・成人 | 日本外交の継続を強調したナポリサミット、アジア重視に立った東南アジア諸国歴訪、アジア・太平洋地域の成長発展の協力のあり方を方向づけたAPECにおける村山総理の活躍の様子を記録紹介している。 |
F0601270 | 炎の証言~戦争と女性たち~ | 27分 | 青少年・成人・女性 | 男子を戦場に送り出したあと、日本の女性たちはどのようにして国家を社会を、家族を支えてきたか。空襲・動員・夫の出征戦死等、4人の証言を通して、戦争を体験した世代から若者に送るメッセージである。 |
F0601260 | 日韓併合への道 | 30分 | 青少年・成人 | 朝鮮侵略を目的とした日清・日露戦争、閔妃暗殺、朝鮮統監府から総督府へ、甲午農民戦争や伊藤博文暗殺、そして併合後の3・1万歳運動を契機とする抗日闘争の過程などを現存する遺跡、資料映像及び証言などで紹介。 |
F0601080 | 沖縄戦未来への証言 | 32分 | 中学校・青少年・成人 | 沖縄戦の実写と現在の沖縄の姿をモンタージュして、沖縄戦の推移を追い、その実相を明らかにしていく。生命の貴重さを、生きることの幸せを子どもたちの心に限りない未来へ向けて爽やかにうたいあげている。 |
F0600500 | JET青年の受入れと活用 | 40分 | 青少年・成人 | 外国語教育の充実と地域レベルでの国際交流への貢献を目的とする「JET青年」の6つの受入れ団体における活動を通じて、JET青年の受入れと有効活用には、何が大切か解説している。 |
F0501380 | ベンポスタサーカス・インジャパン'93 | 105分 | 小学校・中学校 | ベンポスタの子どもたちで構成された「ロス・ムチャーチョス・サーカス」日本公演の公式映像記録である。共和国では、子どもが主役でスペイン・オレンセ市郊外に、世界18ケ国の子どもが暮らしている。 |
F0501370 | ちいちゃんのかげおくり | 17分 | 小学校・中学校 | 空襲で母や兄とはぐれ、疲れきったちいちゃんが一人でかげおくりをしていると、いつの間にか父・母・兄の白いかげがうつり家族全員のかげがそろったところで、ちいちゃんの命が空に消えていく。<アニメ> |
F0501340 | つるにのって<アニメ> | 27分 | 小学校・中学校 | 広島の平和公園の少女の像を題材に、子どもたちに、核兵器や放射能の恐ろしさと、平和活動へ自ら参加することの大切さを訴えている。 |
F0501150 | こんにちわ地球家族~マザー・テレサと国際養子~ | 57分 | 高校・成人 | ベルギーに住むボーネッシュ一家は、4人の実子に加えて、世界中から20人の養子を迎えている。世界に溢れている恵まれない子どもたちに焦点を当て、10年間国際養子の家族を取材したドキュメンタリー作品。 |
F0501130 | 炎の証言~戦争と子どもたち~ | 25分 | 中学校・高校 | 先の大戦における日本本土の空襲等の状況やそれに伴う被害の状況を戦災体験者の証言を交え、戦争体験のない若年世代に対して戦争の悲惨さや愚かさ、平和の尊さを再認識してもらうために制作したものである。 |
F0500940 | 国際連合のはたらき | 40分 | 高校・成人 | 国際連合の働きについて、世界各地で撮影した実写、刻々に変化する世界ニュース映像、歴史映像を効果的に構成し、描いている。 |
F0500660 | 驚異の世界シベリア鉄道の旅 | 49分 | 高校・青少年・成人 | 旧ソ連が誇る鉄道システム、トランズ・シベリアに乗り、ロシアの中核地域を横切る2週間の旅。国際都市モスクワからモンゴル等、異なる民族が多数共存しているこの広大な国家の実態に迫る。 |
F0500210 | 熱帯に賭ける夢~アジア太平洋からのリポート~ | 27分 | 高校・青少年・成人 | 開発途上国がおかれた状況と自立への苦悩、環境か開発か難しいテーマを抱えながら、心の通った、実りある国際協力とは何かをNGO(民間公益団体)の最前線で活躍する日本人ボランティアたちを通して描く。 |
F0500050 | 南の国の人たちと共に~人口と食糧~ | 20分 | 中学校・高校・成人 | 南の国々では雨季と乾季による食糧不足が続き、母親たちは出産を繰り返し身体を弱めている。父親たちも仕事が少なく、貧しい生活を強いられている。実写とアニメーションで人口増加と食糧問題を考えていく。 |
F0460030 | 赤い浮きⅡ | 6分 | 小学校・中学校・成人 | 川崎市とボルチモア市の間で姉妹都市の提携が行われ、この提携5周年を記念し「赤い浮きⅡ」がボルチモア市から贈られた。このモニュメントは見る角度によって様々な姿を見せる。制作総合教育センター |
F0460020 | 平和公園~国際彫刻シンポジウム~ | 7分 | 小学校・中学校・成人 | 姉妹都市リエカ市・ボルチモア市・瀋陽市はじめ各国の著名な彫刻家の参加を得て、平和をターマとした国際彫刻シンポジウムが中原平和公園で開催された。その作品9点と公園内の彫刻を紹介している。制作総合教育センター |
F0401080 | 炎の証言~これが空襲だった~ | 21分 | 中学校・高校・成人 | 第二次世界大戦における日本本土の空襲などの状況や、それに伴う被害の状況を、戦災体験者の証言や戦災都市で行われた慰霊行事などの様子を交えながら、ドキュメンタリー方式で描いたもの。 |
F0400800 | サラムという名の隣人 | 38分 | 青少年・成人 | 在日韓国人の問題などを、韓国人の生の声で実態を浮かび上がらせている。言葉を正確に伝えるためにテロップを使用している。サラムとは韓国・朝鮮語で「人間」を意味する。 |
F0400750 | 君知ってる?首都炎上~アニメ東京大空襲~ | 18分 | 小学校・中学校・成人 | 1945年3月10日の東京大空襲は一夜にして、10万人以上の生命を奪ったのだ。かろうじて生き残った3人の体験者がその惨状を語る。画面はアニメーションにかわり、その体験をリアルに再現する。 |
F0400740 | クーロンの素顔~ベトナムの村の女たち~ | 39分 | 成人 | ベトナム戦争の激戦地だった村に、今新しい風が吹き始め人々は激しい自然環境と貧しさの中から立ち上がろうとしている。未来への道のりは険しく遠いが、一歩いっぽ歩き始めた村がここにある。 |
F0400730 | 条約改正日清・日露戦争 | 20分 | 青少年・成人 | 近代的な国家づくりと日清・日露戦争の勝利によって、念願の不平等条約を改正、日本の国際的地位を高めていった明治日本の姿を、貴重な映像資料を通して描いている。 |
F0400720 | 太平洋戦争と東南アジア | 29分 | 中学校・高校・成人 | マレーシアの中国人虐殺で生き残った人々や、元日本兵の証言、アメリカ側の記録フィルム等によって、太平洋戦争とは何であったかを考え、平和教育のための一つの材料として制作されている。 |
F0400210 | WelcometogreaterHongKong~発展する華南経済圏 | 17分 | 高校 | 国際貿易港として3つのP(POSITION:優位な立地、PORT:港に適した深い海、PEOPLE:情報に敏感な人々)に恵まれている香港と三菱商事が協力しあって経済発展させている様子を描いている |
F0400090 | 15000人のアンネ・フランクテレジン収容所の幼い画家たち | 69分 | 青少年・成人 | 第2次世界大戦中プラハ郊外のテレジン収容所はアウシュビッツの中継点。そこで子ども達は苛酷な労働につかされていたが、絵と詩をのこした。その展覧会を企画する市民運動を紹介する共に戦争の実録をたどり人間の尊厳さに迫る。 |
F0400060 | そのときわたしは~川崎空襲の記録~ | 13分 | 青少年・成人 | 1945年4月15日、川崎はB29により空襲をうけた、当時13歳だった佐藤さんの体験談を、焼け野原の川崎の写真や絵・地図等により空襲の恐ろしさや逃げまどう人々の様子、親子の愛情等について再現していく。 |
F0301070 | 夏服の少女たち | 30分 | 青少年・成人 | 昭和20年、広島の女学校の一年生達は自分で夏服を縫ったが、すぐに8月6日をむかえる。この少女達のアニメ物語と、原爆でボロボロになった夏服を形見として持つ老夫婦のドキュメンタリーとあわせて描いた作品。 |
F0301060 | おかあさんの木 | 22分 | 小学校・青少年 | 大川悦生原作「おかあさんの木」をアニメーションにしたもので、7人の息子を戦場に送った母親の子を思う愛を感動的に描き、戦争の悲劇・平和の尊さを訴えた映画。 |
F0301020 | 証言~侵略戦争 | 43分 | 青少年・成人 | 三人の侵略戦争体験者が自らの加害行為を語る。子どもの頃には虫も殺せなかった人間が、戦場では鬼となった。数々の残虐行為を犯した体験者たちが苦痛の念をもってその体験を振り返る。そして訴える「平和とは何か」。 |
F0300870 | われら地球家族~国際緊急援助隊の活動~ | 20分 | 中学校・高校・成人 | 国際緊急援助隊は国際協力事業団を中心にして、援助チーム・医療チーム・専門家チームで編成される。過去24ケ国・33回にわたって派遣された時の様子を紹介し、その体験者から「異文化への理解の大切さ」を聞く。 |
F0300490 | チェルノブイリ原発事故 | 55分 | 成人 | チェルノブイリ原子力発電所の爆発事故はどうして起こったのか。原因とその影響の両面を北欧から南欧まで重度汚染地帯を調査し、汚染状況を明らかにし、様々な問題点を分析している。 |
F0300480 | そしてトンキーもしんだ | 50分 | 小学校 | 戦時下の上野動物園で象や多くの猛獣が毒殺、断食などで処分された。この事件をテーマにドキュメンタリードラマ「子が父から聞く戦争童話」という形式で処分の真相、戦争という異常な事態のもとでの人と動物の交流を描いている。 |
F0300470 | 東京大空襲~NHK特集~ | 50分 | 成人 | アメリカ側で撮影した空襲の映像や日本側の資料や証言で空襲がもたらした惨禍と日本焦土作戦全体を貫くアメリカ軍の戦争遂行の思想を解明する。 |
F0300120 | 私たちの北方領土 | 25分 | 中学校 | 北方領土問題について正しく理解してもらうための広報・啓発用。 |
F0300070 | 共に歩む国際協力の現場から | 28分 | 中学校・青少年・成人 | ケニアにおける社会林業プロジェクトやフィリピンの民間援助団体による農業技術・生活改善指導等を現地取材し、国際協力、主に経済協力を分かりやすく伝えている。 |
F0201140 | PACIFICWAR(太平洋戦争) | 63分 | 成人・青少年 | 人類史上空前の殺戮となる悲劇を生んだ第二次世界大戦、この作品はアメリカ海軍写真報道班による正真正銘の実録フィルム。「ミッドウェー大海戦」、1942年度、アカデミー最優秀記録映画賞。 |
F0201130 | ヒロシマ・母たちの祈り | 30分 | 青少年・成人 | 原爆による被害を受けた当時の広島の様子や、被爆した人々の苦しみや悲しみを、今もなお不安とたたかう被爆者の声をまじえてとらえたもので、核のもつ悲惨さ、平和の大切さについて、杉村春子の語りで訴えている。 |
F0200310 | ODAってなあに…?マサル君は学んだ。 | 24分 | 中学校・高校・成人 | 政府開発援助(ODA)の役割や必要性等について、一つの案件の成立までの過程をわかりやすく解説したアニメビデオ。 |
F0200190 | 海運シリーズ3日本とヨーロッパを結ぶ海運 | 20分 | 中学校・成人 | この映画は、日本とヨーロッパを結ぶ海運の様子と、そのはたらきや役割の重要性を、ヨーロッパの産業と貿易を通して描いている。 |
F0200170 | 真珠湾から広島まで | 60分 | 成人・青少年 | カミカゼ特攻部隊を中心に、真珠湾攻撃から原子爆弾投下までの戦争の生々しい様子を描いたドキュメンタリー。 |
F0200160 | アウシュヴィッツ全記録~アンネ・フランク~ | 20分 | 成人・青少年 | 苛酷な迫害のもとで綴られた「アンネの日記」は、子どもらしい感受性と人間的な誠実や愛情にあふれ、決してくじけない人間性の象徴として深い感動を与えている。 |
F0200150 | アウシュヴィッツ全記録~証言~ | 22分 | 成人・青少年 | 極限状況を乗り越え、辛うじて生き残った元囚人がその苛酷な体験をリアルに語ります。彼らが2度と繰り返してはならない戦争の悲惨さを、そして命の尊さ、平和の価値を次の世代に語りかけている。 |
F0200140 | アウシュヴィッツ全記録~絶滅収容所~ | 22分 | 成人・青少年 | ユダヤ人、ポーランド人など数百万人が虐殺された事実を国立オシフィエンチム博物館の調査をもとに、ガス室、囚人棟内部、処刑場など、広大な収容所の全貌を新しい撮影で紹介している。 |
F0200130 | アウシュヴィッツ全記録~ナチスの思想と行動~ | 20分 | 成人・青少年 | 第一次世界大戦後のヒトラー台頭までの歴史的背景を描くとともに、独裁政治の基盤を確立したナチス・ヒトラーが侵略と特定民族の絶滅の道を突き進む。そのプロセスを解説している。 |
F0200120 | 核戦争許すまじ | 40分 | 青少年・成人・高齢者 | 被爆者という世紀の犠牲を強いられた人々の歩みつづけた記録を、次第に語り伝えるために製作した証言映画。 |
F0200110 | ひろしま、ながさき、そしていま | 58分 | 青少年・成人・高齢者 | 土田康さんの被爆体験の証言を映像化して、この核時代に、地球の秩序と平和を保つため責任を人間として確認し、私たちは何をすべきかを心に強調する。 |
F0100580 | はだしのゲン2 | 90分 | 小学校・中学校・成人 | 「はだしのゲン」Part2で小学校4年生に成長したゲンを中心に、原爆孤児たちが、廃墟の広島で明るく生きていく姿を描いている。豊かな人間愛とたくましく生きる力、平和への願いを強く訴えた作品。<アニメ> |
F0100560 | 世界人権宣言 | 27分 | 小学校・中学校・成人 | 世界人権宣言40周年を記念し、子どもたちに人権について考える機会を作るため世界各国31名のアニメーション作家が参加し、小学生からお年寄りまでのいろいろな人たちが朗読して、わかりやすく説明している。 |
F0100500 | 川崎大空襲 | 20分 | 中学校・青少年・成人 | 川崎大空襲をテーマにその内容を生徒がイラストで表現し、空襲体験の朗読とともに戦争の悲惨さ、平和の尊さを訴えている。ドキュメントとしての強さ、迫力、表現豊かなイラストが見るものを圧倒させる。(わが町かわさき映像創作展) |
F0100400 | リエカ学校訪問の記録 | 17分 | 中学校・成人 | 姉妹都市リエカ市から少年友好使節団が来校した折りの一日、最寄り駅への到着から学校での歓迎会、体験授業、部活動見学等を通じて、若者達の伸び伸びとした国際交流の様子が爽やかである。(わが町かわさき映像創作展) |
F0100350 | 地域ぐるみの交流アラカルト | 18分 | 青少年・成人 | 長野県松本市の姉妹都市ソルトレイク市との国際交流の様子、元青年海外協力隊のバングラデッシュでの体験と文化を地域で伝え活動している夫婦等、国際交流をどのように進めたら良いか外国人の声も紹介していく。 |
F0100150 | ベトナム戦争・7悪夢の遺産 | 114分 | 成人 | ベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ第7巻は、ベトナム戦争の後遺症を描いた「悪夢の遺産」を収録。 |
F0100140 | ベトナム戦争・6アメリカの革命・サイゴン陥落 | 114分 | 成人 | ベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ第6巻は、「アメリカの革命」、「サイゴン陥落」の1975年までを収録している。 |
F0100130 | ベトナム戦争・5カンボジア戦線・米軍撤退 | 114分 | 成人 | ベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ第5巻は、「カンボジア戦線」、「米軍撤退」のアメリカと北ベトナムの停戦協定までを収録している。 |
F0100120 | ベトナム戦争・4テト攻勢・CIAの暗躍 | 114分 | 成人 | ベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ第4巻は、「テト攻勢」、「CIAの暗躍」の2本を収録している。 |
F0100110 | ベトナム戦争・3汚れた聖戦・ベトコンの脅威 | 114分 | 成人 | ベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ第3巻は、「汚れた聖戦」、「ベトコンの脅威」の1967年までを収録している。 |
F0100100 | ベトナム戦争・2アメリカの影・北爆開始 | 114分 | 成人 | ベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ第2巻は、「アメリカの影」、「北爆開始」の1965年までを収録している。 |
F0100090 | ベトナム戦争・1暗黒の時代・フランスの敗退 | 114分 | 成人 | 1946年から1975年までのベトナム戦争の全貌を貴重なフィルムで綴ったビデオ・ドキュメンタリーシリーズ。第1巻は「暗黒の時代」、「フランスの敗退」の1954年までを収録。 |
F6340220 | TotalEnglish1~3Lesson3 | 20分 | 中学校・成人 | 英語の教科書各学年Lesson3をビデオ化したもの。各ページの本文朗読と新文型、新出語、本文各文のモデル発音(文字及びポーズ入り)。各ページの所要時間は、1年生用3分、2年生用6分、3年生用7分。 |
F6340210 | TotalEnglish2Lesson7~私たちの文化祭~ | 24分 | 中学校・成人 | 帰国生徒により本文を通しスキット化したものが3分。各ページの本文朗読と新出語・本文各文の発音練習(文字入り)。各ページ約5分。 |
F6340200 | TotalEnglish1Lesson9~私たちの学校生活~ | 16分 | 中学校・成人 | 教科書本文をビデオ化したもの。P44は本文を絵に、P46は本文を実際の対話として表現。両ページともモデルが新出語と本文全文及び各文を一文ずつ発音。なお、時間の聞き方や答え方のスキットも入っている。 |
F6340180 | Let'swatchavideo | 11分 | 中学校・成人 | ShallI~?Willyou~?を用いて相手の意向をたずねるスキット中心のビデオ。文の使い方の説明、発音練習、ロールプレイ、応用練習等中学2年以上を対象にする。 |
F6300320 | がんばれッ!日本国憲法 | 180分 | 高校・成人 | 「憲法ツアー」に参加した14人が、戦争放棄をうたった憲法9条をめぐって護憲派3人改憲派11人に分裂、それぞれ憲法をめぐる事件を観光し憲法論議をたたかわせていくミュージカル。 |
F6300280 | 生命の水 | 50分 | 小学校・中学校・成人 | インド・ビバール地方の一農村、水不足に悩まされるこの地方の人々が協力し合い一つの井戸を作りあげていく様子をとらえている。 |
F6300260 | 世界の友へ | 50分 | 中学校・高校・成人 | 原爆の被爆においても「加害者」であった日本人を告発し、日本の反戦平和運動の新たな一石を投ずるもの。強制連行、原爆被害をのりこえ、敗戦後の日本の中で、朝鮮を生きる人間の姿を記録したもの。 |
F6300250 | 遺言 | 24分 | 高校・成人 | 治安維持法違反で各地の刑務所をたらいまわしにさせ、広島刑務所で被爆。挑戦独立運動家らに助けられた石浜義則氏の足跡。 |
F6300010 | 風が吹くとき | 85分 | 成人 | 第2次世界大戦をかいくぐったジムとビルダは平穏な日々を過ごしていた。ある日、彼らは世界戦争が起こり核爆弾が落ちてくるのを知る。昔を思い出し、政府の用意したパンフレットに従いシェルターなどの準備を始めた。 |
F6201430-F6201440 | ナチ絶滅収容所列島 | 32分 | 成人 | 第二次大戦中、ドイツ民族至上主義のナチスは、ドイツやナチス占領下のヨーロッパのユダヤ人を強制収容所等に送り込み、実に600万人ものユダヤ人を殺害したのである。この恐るべき大量虐殺を映像が証言している。 |
F6201410-F6201420 | 侵害中国侵略(南京大虐殺・上海租界) | 37分 | 成人 | 1937年7月7日夜、蘆溝橋に起こった一発の銃声から勃発した日中戦争の歴史を、日本軍が犯した上海での無差別攻撃や南京虐殺事件等の中国非戦闘員への大量殺戮行為をおりまぜながら証言している。 |
F6201000 | 日本とアメリカ合衆国を結ぶ海運産業と貿易を通して | 18分 | 高校・成人 | 日本とアメリカ合衆国を結ぶ海運のはたらきと役割について、各地で活躍する日本の船を取り上げながら、アメリカ合衆国の産業と両国の貿易を通して描いている。 |
F6200650 | 戦争~子どもたちの遺言~ | 53分 | 中学校・高校・成人 | 過去の戦争、とくに空襲による破壊と死をふりかえりながら皆殺しの戦争を告白し、今日の核狂乱の時代を警鐘した映画で広島原爆資料館、アウシュビッツ博物館の新撮フィルム等を使用している。 |
F6200640 | 核戦争後の地球第2部地球凍結 | 30分 | 中学校・高校・成人 | 全面戦争の結末は地球凍結を招き、生物の絶滅もあり得ると最近の研究で予測されている。この第2部「地球凍結」編では放射能降下物の恐怖を地球凍結の様子を描いている。 |
F6200630 | 核戦争後の地球第1部地球炎上 | 30分 | 中学校・高校・成人 | もし全面核戦争がおこったら………。データと最新のテレビ技術を駆使し核爆発の脅威を現代の市民生活のなかで再現する。もし1メガトンの核弾頭が東京におちたら、1千万人の人々はどうなるだろうか。 |
F6200620 | 海、いま、トマホークが | 13分 | 中学校・高校・成人 | 「核巡航ミサイル」とはなんだろう。「トマホーク」とはなにか。むずかしい解説抜きで、目でみて誰にでもすぐ理解できるように、トマホークの解説だけではなく、核兵器の恐ろしさも訴えた映画。 |
F6200610 | もしこの地球を愛するなら | 26分 | 中学校・高校・成人 | 米・ソが持っている核兵器は地球上の生物を何回も抹消する程巨大になった。「地上から各兵器を絶滅しよう。もしこの地球を愛するなら」と医学博士ヘレン・カルデュットは訴えている。 |
F6200600 | ヒロシマ・ナガサキ~核戦争がもたらすもの~ | 45分 | 小学校・中学校・成人 | 広島・長崎市の原爆の被害状況、原爆の身体への影響、被爆者と社会生活などを被爆当時の資料や被爆者の声、医学者の証言により描き、核戦争のもつ恐ろしさを訴えている。 |
F6200590 | かよこ桜の咲く日 | 60分 | 中学校・高校・成人 | ワルシャワ大学で日本語を学んでいるヨアンナが長崎を訪れた。第二次世界大戦での自国アウシュビッツ収容所の悲劇と原爆の長崎が重ね合わされ独特のアングルが生まれ新たな感動を誘う。静かに訴える鎮魂歌。 |
F6200580 | 歴史 | 115分 | 中学校・高校・成人 | 原爆製造マンハッタン計画を紹介。第2次大戦からベトナム戦争を経て今日のMX・バージング・SS20の配備の実態をえぐり、同時に日・米・南太平洋の被爆者の苦しみを訴える。10フィート運動総集編。 |
F6200570 | 予言 | 45分 | 中学校・高校・成人 | 10フィート運動によってアメリカから取り戻された85000フィートにのぼる原爆記録フィルムを編集し、世界的な核競争への警告として全人類に訴えかけている。 |
F6200560 | にんげんをかえせ | 20分 | 中学校・高校・成人 | 米国から入手した1945年~1946年当時のフィルムと現在の被爆者の映像を交互に登場させて、今考える核問題の本質をやさしく明らかにしている。 |
F6200550 | 明日への伝言 | 7分 | 中学校・高校・成人 | アメリカ国立公文書館に保存されていた広島・長崎の原爆投下直後の記録フィルム8万5000フィートのフィルムを買い戻す「10フィート運動」のメッセージフィルム。投下された原子爆弾の炸裂する瞬間等を紹介。 |
F6200540 | 世界の人へ | 48分 | 中学校・高校・成人 | 朝鮮人被爆者の被爆後30数年の苦しみを記録した映画。 |
F6200530 | 世界の子らへ | 50分 | 中学校・高校・成人 | 被爆から35年、今では近代化され高層建築が建ち並ぶ広島市を背景に忘れかけている原爆のもつ恐ろしさや戦争の悲惨さを、当時、原爆に遭遇した人々の声を記録して訴えている。 |
F6100280 | かわさきあの日あの時 | 30分 | 成人・青少年 | 一面廃墟となった太平洋戦争直後の混乱期から徐々に活気を取り戻し、政令指定都市として21世紀へ向け飛躍しようとする川崎市の変遷を、昔の市政ニュースや写真と最近の映像記録をおりまぜながら紹介している |
F6100220 | 日本とオーストラリアを結ぶ海運産業と貿易を通して | 18分 | 成人・中学校 | 羊毛、牧畜、石炭、鉄鉱石などオーストラリアの代表的な産業をとらえるとともに、これらの資源を通した日本とのつながりを、それを結ぶ海運のはたらきを通し説明している。 |
F6100060 | ひびけ歌声アテネの空へ | 19分 | 青少年・成人 | ギリシャ公演で好評をはくした川崎少年少女合唱団の活動の記録を、練習風景からアテネでの本番までルポルタージュ風に記録している。(わが町かわさき映像創作展) |
F6100010 | 100ばんめのサル | 17分 | 小学校・中学校・成人 | 地球は今、核爆弾がいっぱい。この恐ろしい核爆弾がもし戦争に使われたら、一瞬にして死の世界と変わるのだ。私たちの小さな力でも地球を救うことができるという事を「100ばんめのサル」が教えてくれる。<アニメ> |
F6000850 | ヤンさんと日本の人々 | 120分 | 成人 | 日本語が実際の日本の生活でどのように使われているかを、ヤンさんという名の外国人主人公の体験や様々な日本人との出会いの中で、ユーモラスに映像化したもの。 |
F5900220 | 足でかせいだ夏休み | 19分 | 中学校・高齢者・成人 | 幸区内の戦死者のお墓を調査し戦争の悲惨さを追っていこうというユニークな活動をしている郷土歴史研究部員が夏休みに年配者からせっせと当時の聞きとりを続け、その一方では古墳発掘の手伝いをする姿を描いている。(わが町かわさき映像創作展) |
F5900050 | 炎の中に“げんばく”をみた―ヒロシマから子どもたちへ― | 24分 | 小学校・中学校・成人 | 「戦争を知らない子どもたち」が原爆瓦の発掘運動などをとおして「原爆」をどうみつけ学び、そして平和の担い手として自覚をしていったのかを描いている。 |
F5900040 | ヒバクシヤ―ヒロシマから子どもたちへ― | 24分 | 小学校・中学校・成人 | 原爆投下にあいながらも、やっと生き残った被爆者は戦後40年の生きざまを通して、何を語りつごうとしているのかを記録している。 |
F5900030 | ヒロシマ―ヒロシマから子どもたちへ― | 22分 | 小学校・中学校・成人 | 広島にある放送局などの所蔵する記録フィルムや、原爆被災資料を通して、原爆は人間に何をもたらしたのかを考える「ヒロシマ」案内となっている。 |
登録日: 2021年3月31日 /
更新日: 2021年3月31日