３月の子どもたち②

みんなで創る　みんなの笑顔　南原小学校

Every day is a new day.（毎日が新しい１日）

今日を、明日をどんな新しい１日にしていこうか。

３月２５日（月）

修了式＆離任式

修了式。令和５年度授業日数は204日。この１年の間に、子どもたちはたくさん身体を動かし、頭と心で様々なことを考えたり想ったりして、成長してきました。紅白幕が張られた体育館での修了式。卒業してしまった６年生がいないため、１～５年生だけで歌った校歌ですが、みんなの声が清々しく響いて、次の学年に向けた前向きな気持ちで臨んでいるのが伝わってきました。５月にアフターコロナとなった今年度。こうしてみんなで１年のまとめの式を迎えるのは良いものです。

今年度最後の授業となる４時間目は、離任式。

１年の最後に、いつもいつも南原の子どもたちのことを考えてくださった先生方からみんなへの温かいメッセージをいただいて、令和５年度が終了しました。

離任される先生方、南原小学校のために力を尽くしてくださいましてありがとうございました。寂しいですが、新天地でのご活躍を心からお祈り申しあげます。また子どもたちの顔や成長ぶりを見るために、是非遊びにいらしてください。

子どもたちはこれから春休み。また元気な顔が揃うよう安全と健康に気をつけて過ごしてくださいね。新年度４月５日に会いましょう。（新６年生は４日の新年度準備、よろしくお願いします。）

保護者の皆様、１年間学校教育活動にご理解とご協力をいただきましてありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

３月２２日（金）

学年末の光景２

今年度も残り１日。校庭では１・２年の交流集会。２年生が国語の「おにごっこ」の学習で調べた様々なおにごっこ遊びから、グループごとにベストチョイスしたものを１年生にルールを説明して、一緒に遊んでいました。もうすぐ２年生と３年生。進級して教室が変わってまたGreenフロアで一緒に過ごす仲間。来年度は２階低学年フロアのことをGreenフロアを呼ぶことにします。因みに３階高学年フロアは壁面のラインが青なので、Blueフロアです。

教室をのぞくと、室内では４年生や５年生がクラス集会をしていました。この時は、４年生は人狼ゲーム・５年生はダンボール迷路。

そして、↓全校おおそうじをして…

次の学年へのお引越し準備。次の学年のみんなのためにさっぱり・すっきりと。さあ、月曜日は修了式。

３月２１日（木）

学年末の光景１

６年生が卒業してしまった学校。今年度も残り２日。２年生や３年生は図工の作品バッグに作品を詰めていました。作品バッグの絵は自由なお絵かき（イラスト）。２年生は遠足で出かけた水族館の絵を描いている子が多いのかな。

３年生は、自分の得意なことや好きなものを描いている子が多いのかな。中には、図工で金づちの扱い方を学んだ「くぎうちトントン」のことを描いている子もいます。

５年生の子が「お母さん、毎年これに何を描いてくるのか、楽しみにしているんだよ」と言っていました。教室から子どもたちの持ち物が少しずつ減ってきて、今年度も押し迫ってきました。

他にも係活動でクラスイベントをしていたり、学級集会や学年集会をしていたりする姿がありました。

それぞれのクラスや学年で立てた目標に向けて取り組んできた１年間。学年学級じまいの時。

かわさきTEKTEK

かわさきTEKTEK（かわてく）ですが、お陰様で３月５日に満額に到達しました。応援ありがとうございました。

ところで「かわてく」（川崎市健康福祉局）がSNS（InstagramやX）で広報活動をしていることをご存知ですか。今日ようやく南原小学校の紹介がアップされました。なかなかアップされないので「まだかな、まだかな」とずっと待っていました。

新年度にイベントを開催する予定です。卒業した６年生や６年生の保護者様も地域の皆さんとして参加してもらえたら嬉しいです。

「かわてく」HPを見ると、どうやら秋ぐらいには寄付の活用状況を報告するようになっているのでその頃までには何かイベントができたらと思っています。

３月１９日（水）

お別れ式

いよいよ在校生との別れの時。

校歌にある「心にみどりをそだてた野の風」が吹き渡る中での最後の対面。１～４年生の代表児童からの別れの言葉が贈られます。卒業生からも１年生へ・２年生へ・３年生へ…とそれぞれの学年へのメッセージが贈られました。在校生に向けたこの言葉は６年間の歩み、積み重ねてきたもの、そのもの。

最後にみんなで歌った校歌。♫あの森を越えてかがやけ南原♫という歌声が風に乗って「南原のまち」へと運んでいきました。

第38回卒業式

第38期卒業生の人生の節目を刻む「卒業式」。一人一人の時間が贅沢にある南原小学校ならではの卒業式。それぞれが、それぞれの人生の主役だということを実感します。

入場・壇上での小学生としての最後の返事・旅立ちに際しての一言スピーチ・卒業証書授与・別れの言葉と歌・退場…全員がどの角度から、いつ見られても「揺るがない自分」であることが伝わってきます。南原小学校で学んだ自信と気迫に満ちた堂々とした姿に感動を覚えました。南原小学校の伝統を受け継ぎ、立派な姿を見せることでバトンを次の６年生へ受け渡し、人生の次のステージへと進んでいきました。１つ１つに想いが込められた素晴らしい卒業式でした。

第38期卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。これからの人生が幸多く、彩り豊かなものになりますように。南原小学校はみなさんのことをずっと応援しています。

３月１８日（月）

卒業式前日準備

明日は第38回卒業式。心をこめて在校生のみんなですみずみまで大掃除をしました。↓これは３年生の分担箇所の様子。

祝電も掲示され、花鉢も届き、昇降口に受付も設営されました。

準備万端。

いよいよ第38期の卒業生たちが南原の丘から巣立ちます。どうか「空にひまわり」の朝になりますように。

委員会活動2024（５年＆４年）

５年生たちが４年生たちに新年度の委員会活動のプロモーションをしました。９つの委員会には、2024年度新設の委員会もあります。

明日卒業する素敵な第38期卒業生の後ろ姿に学び、頑張りを受け継ぎ、さらにパワーアップした南原小学校をみんなで創ることを誓います。

３月１５日（金）

なかま（１年）

表現のテーマを考えていた１年生。まさに文字通り「頭を寄せ合って」相談しています。かわいい。

「なかま」

この子たちの１年生時代は、残すところ４日。

なかま（５年）

卒業式を支える役割の５年生。今は新委員会活動に向けても力を尽くしてくれています。「新６年生」として動く日々。

体育の時間には思いっきり身体を動かして仲間とともに「心ほぐし」「体づくり」。

緊張と発散のメリハリが子どもたちをバランスのとれた子に育てています。

卒業アルバム（６年）

６年生の手元に卒業アルバムが届きました。１年生からの写真を見て「この時…」と懐かしそうに話しかける子や…

友達の作文をじっくり読み込む子…。配付直後のタイミングだったせいか、静かに静かに「思い出」に浸っていました。この後はきっと楽しくサイン交換をしたはず。こうした日々もあっという間に思い出になっていくのですね。

６年生がこの校舎・この教室で過ごすのは、あと２日。

３月１４日（木）

近づく春

６年生はあと３日。１～５年生は５日。

↓今日は、卒業式の通し練習（予行練習）をしました。卒業式は一人一人の人生の節目を刻むとともに、伝統を引き継ぐ場。６年生の「本気」から５年生たちが多くを学び、受け継ぐ最後の機会になります。

１～５年生は、卒業式前に行う「お別れ式」の確認をしました。久しぶりに校庭に集まり、みんなで校歌を歌いました。どうか卒業式当日が晴れてTV放送ではなく、校庭にみんなが集まって６年生を含むみんなで最後に歌えますようにと切に願うばかり。

全校のみんなが、６年生の教室に掲示されていた書写の言葉「近づく春」を実感した１日。第38期卒業生の門出に向け、それぞれができることを心をこめて取り組んでいます。

びっくり箱（１年）

１年生が紙コップ・傘袋・ストローでびっくり箱をつくっていました。何が出てくるのかな。　

息を吹き込むとどんどん膨らむビニール袋。「龍のびてが空に昇っていく」「続々と手をつないだ友達が増えてくる」「ジャックと豆の木のようにお花の茎がぐんぐんのびていく」…

図工は自分の内面の表現。国語で物語づくりをしているのと似ています。それぞれの思い描いているファンタジーが見えてきておもしろいですね。「みて、ほら」と友達に吹いて見せ、「お～すごい」と認めてもらいながら、夢中になっている子どもたちがかわいいな。

３月１３日（水）

昨日とは一転してぽかぽか陽気。自然委員会のヒヤシンスの花は、次々に様々な色の花弁を広げています。

６年生はあと４日。１～５年生は６日。カウントダウンと同時に、一つずつ毎日を積み上げていくカウントアップの心持ちでいきたいものです。

校庭で（２年）

校庭を横切った時、体育をしていた２年生の「できたぁ」「え、すごーい」というやりとりが聞こえてきました。

２年生の終わりに何か自分のめあてを達成できた子がいたようです。良かったね。周りでチャレンジしていた子がその子の喜びを分かち合って一緒に喜び、認めてあげているのも素敵です。今の学年学級での生活もあとわずか。

３月１２日（火）

昨日とは一変して冷たい雨＆北風の火曜日。

６年生はあと５日。１～５年生は７日。

子どもの時間・子どもの空間

外は雨。中休みに視聴覚室で演劇クラブの子どもたちの自主公演がありました。オリジナル脚本・創作劇。

子どもが創る「仲間」のための劇。さすが子ども。見ている子どもが笑うツボを押さえている。伸び伸び・堂々としている姿ってカッコいいですね。見終わった子どもたちが劇中のセリフを真似しながら楽しそうに教室に戻っていきました。温かい「子どもの時間」＆温かい「子どもの空間」が素敵でした。６年生たちが卒業した後も、こうした時間＆空間を受け継ぎ大切に育てていきたいものです。