７月１１日（金）

７月１０日（木）、第１回の校内研究の授業が行われました。１年生４クラスが授業を公開しました。研究テーマ通り、すべての子どもたちが「大きなかぶ」に向き合い、学び合い表現している姿が見られました。入学から３ヶ月の学びの積み重ねを感じました。授業後は、研究協議が行われ、活発に議論が行われました。最後に２人の講師からご指導をいただきました。

​

 

７月９日（水）

明日、１年生の研究授業があります。４クラス授業公開をします。研究授業は、先生にとってとても学びが多い研修です。基本的に担任や専科の先生は普段、授業をしていますから、私のように授業参観をすることができません。どの先生も授業を見たり、見られたりすることで、テーマに沿って、議論を行い、教師としての資質の向上を目指していきます。なので、明確な成功とか失敗があるわけでなく、「課題と向き合い　学び合い表現し　次につなげようとする中野島の子」を目指して、今年度、研究を進めていきます。

７月４日（金）

１年生が７月１０日の研究授業に向けて、国語の授業を進めていました。「おはなしをたのしもう　おおきなかぶ」という題材です。４クラスで、やる場面が違うので、計画を立てて進めていきます。２時間目、３時間目、４時間目、５時間なので、５時間目のクラスは今日、「おおきなかぶ」の１時間目の授業を行っていました。自分たちの音読を録画して、みんなで視聴したり、１枚に貼り合わせた大きな教科書を作って読んだり、書き込んだりと工夫が見られました。

７月２日（火）

今日は、１年生の他のクラスが「おむすびころりん」を学習していました。おはなしを楽しんで読んでいました。

６月３０日（月）

７月１０日（木）に今年度、第１回目の研究授業があります。１年生の４クラスが授業を公開します。研究テーマは「課題と向き合い　学び合い表現し　次につなげようとする子」です。１年生は前の教材の「おむすびころりん」の学習をしているようでした。７月１０日は「大きなかぶ」を公開するようです。４月から３ヶ月の学びの成長を見るのが楽しみです。