(全て)
(27.04.06)
教材コード | 題名 | 分類1 | 分類2 | 分類3 | 分類4 |
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F0600140 | アースとムースの石油トラベル | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0240160 | 相欠きつぎ(1) | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0240170 | 相欠きつぎ(2) | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0500920 | 愛華ちゃんの地球 | 2 アニメーション | 11 環境・自然 | ||
F0500950 | 愛犬と楽しく暮らす5つのポイント | 4 生活課題 | |||
F0500850 | 愛ってなんだろう?~男女交際の動機~(こころの性教育シリーズ) | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F1500730 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500740 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500750 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500760 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500770 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500780 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500790 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1500800 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1400090 | 相手を理解する言葉の背景を見つめると・・・国立国語研究所「ことばビデオ」シリーズ1 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1000780 | アイヌ文化を学ぶ | 10 人権・同和 | |||
F1400930 | 愛の黙示録 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801460 | アイランズ/島々 | 9 平和・国際理解 | |||
F0200160 | アウシュヴィッツ全記録~アンネ・フランク~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0200150 | アウシュヴィッツ全記録~証言~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0200130 | アウシュヴィッツ全記録~ナチスの思想と行動~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0200140 | アウシュヴィッツ全記録~絶滅収容所~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0801450 | 青い目の人形物語 | 2 アニメーション | 9 平和・国際理解 | ||
F0460030 | 赤い浮きⅡ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) |
F0800090 | 明石海峡大橋~1995年10月~ | 16 その他 | |||
F0400410 | あかちゃんがうまれる話~受精のしくみ~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300330 | 赤ちゃんが生まれるまで | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300340 | 赤ちゃんが生まれるまで(βテープ) | 17-9 学校教育(性教育) | 19 βテープ | ||
F0700550 | 赤ちゃんこのすばらしき生命 | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0700560 | 赤ちゃんこのすばらしき生命 | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0200790 | 赤ちゃん誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200800 | 赤ちゃん誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200810 | 赤ちゃん誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200820 | 赤ちゃん誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200830 | 赤ちゃん誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200840 | 赤ちゃん誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0770060 | 赤ちゃんの誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0200940 | あかちゃんのはじまりは?~ふしぎだなシリーズ~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0870120 | 明るい学校づくりと校内研修会 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0550040 | 秋だ祭りだ宮前っ子だい~川崎阿波おどり~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0300400 | 秋とあそぼう | 17-8 学校教育(その他教科) | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0870320 | 秋とあそぼう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1000440 | あきらとかん太のごみ冒険~住みよいくらしとかんきょう~ | 11 環境・自然 | |||
F6200950 | アクアの肖像横濱水道物語 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0601100 | 悪質商法があなたを狙っている~被害に遭わないために~ | 4 生活課題 | |||
F1500230 | アグリンの農林水産ワールド~森と海の役割ってなあに?~ | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | |
F0400810 | あけぼの | 16 その他 | 18 わが町かわさき | ||
F0400820 | あけぼの 5分 (βテープ) | 16 その他 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1502110 | あさがおそだてたよ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1502350 | あさがおそだてたよ | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F1601140 | あしがらさん | 10 人権・同和 | |||
F1301840 | 明日からでなく-省エネという勇気- | 11 環境・自然 | |||
F0400330 | あした天気になあれ!天気の見方・調べ方 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400340 | あした天気になあれ!天気の見方・調べ方 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0401140 | 明日にはばたけ麻生~'91区民まつりの記録~ | 12 歴史・郷土資料 | 16 その他 | ||
F1201130 | あしたね-ゆれ動く心、4歳児- | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1201140 | あしたね-ゆれ動く心、4歳児- | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1201150 | あしたね-ゆれ動く心、4歳児- | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1201160 | あしたね-ゆれ動く心、4歳児- | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1700560 | 未来(あした)の風になりたい シニアボランティアの活動 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F0500930 | 明日への彩り | 10 人権・同和 | |||
F1501850 | あしたもともだち(おれたち、ともだち!シリーズ) | 2 アニメーション | |||
F5900210 | 足でかせいだ夏休み(βテープ) | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F5900220 | 足でかせいだ夏休み | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F1001320 | 明日への伝言~私たちは戦争を知らない~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1101740 | 明日への伝言~小さな赤いトマト~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1201370 | 明日への伝言 | 9 平和・国際理解 | |||
F1202050 | 明日への伝言-神戸から- | 10 人権・同和 | |||
F1301370 | 明日への伝言語りつぐもの | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1401770 | 明日への伝言私たちの町にも空襲があった | 9 平和・国際理解 | |||
F1502010 | 明日への伝言~雨にぬれた碑(いしぶみ) | 9 平和・国際理解 | |||
F1601250 | 明日への伝言ほむらいろの空 | 9 平和・国際理解 | |||
F6200550 | 明日への伝言 | 9 平和・国際理解 | |||
F1800200 | 明日への伝言 イタンキ浜の夏 室蘭艦砲射撃の爪痕 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F1900120 | 明日への伝言 ふるさと・平和への調べ | 9 平和・国際理解 | |||
F1501620 | 遊びと人とのかかわり | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201210 | 遊び場はどこへ | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0201220 | 遊び場はどこへ(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0100190 | あたたかいを心ありがとう | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | ||
F0770120 | あたたかい沖縄の人々のくらし | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700380 | あたたかい土地のくらし~沖縄県・石垣島~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0100250 | 新しいエネルギーの利用 | 4 生活課題 | |||
F6300240 | 新しいエネルギーの話 | 4 生活課題 | |||
F0870160 | 新しい観光のまち~藤野~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700480 | 新しい生活がはじまって幼児とのかかわりを考える④ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1500880 | 新しい日本の出発 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900690 | 新しい公害 | 11 環境・自然 | |||
F0300180 | 新しい素材を求めて | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1170360 | 新しい町ができて | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0870350 | あたらしい年 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0601060 | 新しい舞台空間の創造~三菱重工の舞台機構システム~ | 16 その他 | |||
F6300110 | 新しい風・生涯学習 | 16 その他 | |||
F6300120 | 新しい風・生涯学習 | 16 その他 | |||
F6300130 | 新しい風・生涯学習 | 16 その他 | |||
F6300140 | 新しい風・生涯学習 | 16 その他 | |||
F1102040 | あっ!!のビデオ | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | ||
F0800380 | 「あっ、あぶない」~製品安全教育~小学校編 | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0801130 | 「あっ、あぶない」~製品安全教育~小学校編 | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0800390 | 「あっ、あぶない」~製品安全教育~中・高校編 | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0801140 | 「あっ、あぶない」~製品安全教育~中・高校編 | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0870240 | アッじしんだ | 14 安全・防災 | |||
F0670590 | あっじしんだ~親と子の避難訓練~ | 14 安全・防災 | |||
F0901310 | アナウンサーになる!~思いをカタチにする仕事②~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0100660 | あなたからあなたへ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200510 | あなたからあなたへ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200520 | あなたからあなたへ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1201750 | あなたの人権をまもります | 10 人権・同和 | |||
F1501730 | あなたはいま幸せですか地球家族下巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1300310 | あなたも木を使ってみませんか?~環境と人に優しい木の話~ | 11 環境・自然 | |||
F1600090 | あなたを応援します いつでもどこでも誰でもチャレンジ | 3 男女共同参画 | |||
F1600100 | あなたを応援します いつでもどこでも誰でもチャレンジ | 3 男女共同参画 | |||
F0300880 | あなたを守る知恵と行動~地震と被害防止~ | 14 安全・防災 | |||
F0801830 | あなたを待っている人がいる血液難病から命を救う骨髄移植 | 8 健康・スポーツ | |||
F1600370 | アニメ ハチ公物語 | 2 アニメーション | |||
F1502090 | あのコは魔女? | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1502340 | あのコは魔女? | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1700370 | あの日この校舎で 五十年前に被爆したナガサキの記憶 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F0700100 | あの忘れない日~川崎大空襲1945年4月15日~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1501360 | アフガニスタン難民-いまを生きる女性たち | 9 平和・国際理解 | |||
F1501350 | アフガニスタン難民-平和を知らない子どもたち | 9 平和・国際理解 | |||
F1401570 | 危ない!お母さんの自転車事故 | 14 安全・防災 | |||
F1201860 | あぶないとび出し~小学校交通安全シリーズ~ | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0870030 | あぶないよ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1401630 | あぶない野菜 | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F1502430 | 油のリサイクル | 17-6 学校教育(技術家庭) | 18 わが町かわさき | ||
F6323100 | 雨?~? | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0400350 | アメリカ合衆国の誕生 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400360 | アメリカ合衆国の誕生 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1401780 | アユの産卵観察 | 11 環境・自然 | |||
F1500290 | あらいぐまラスカル | 11 環境・自然 | 2 アニメーション | ||
F1500300 | あらいぐまラスカル (副音声・字幕スーパー付) | 11 環境・自然 | 2 アニメーション | 25 字幕入り | |
F0801900 | あらゆる人々がともに生きる地域社会をめざして | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | ||
F1090030 | ありがとうちょうりいんさん | 17-3 学校教育(社会) | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1401590 | あるがままなごみ福祉会に集う仲間たち | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F6300700 | アルコールの害~未成年の飲酒~ | 8 健康・スポーツ | |||
F1601020 | アルコールの本当を知る「ノー」と言える心を育てるシリーズ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0201180 | ある戦いの日記 (βテープ) | 19 βテープ | |||
F0201540 | ある日の藤城さん親子 | 14 安全・防災 | |||
F1000160 | ある日突然に・・・~君に「いじめ」は似合わない~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0801330 | 安心して老いるために(解説書あり) | 6 高齢者関係 | |||
F0300860 | 安心へのステップ'91 | 4 生活課題 | |||
F0301030 | 安心へのステップ'91 | 4 生活課題 | |||
F0601250 | 安心への物語 | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F0700060 | 安全で快適な水環境をめざして~江川雨水貯留管建設(計画編) | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1090080 | 安全な生活 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1400610 | 安全は自分自身の手で-事件や事故から身を守ろう- | 14 安全・防災 | |||
F1400620 | 安全は自分自身の手で-事件や事故から身を守ろう- | 14 安全・防災 | |||
F1400630 | 安全は自分自身の手で-事件や事故から身を守ろう- | 14 安全・防災 | |||
F0600160 | 安全への道限りなく | 14 安全・防災 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500020 | いいじゃん!かわさき川崎市聴覚障害者情報文化センター紹介ビデオ | 7 福祉・障害者 | 25 字幕入り | ||
F1500030 | いいじゃん!かわさき川崎市聴覚障害者情報文化センター紹介ビデオ | 7 福祉・障害者 | 25 字幕入り | ||
F1500580 | いいとこみつけた、中学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1500590 | いいとこみつけた、中学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1500600 | いいとこみつけた、中学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1500610 | いいとこみつけた、中学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F6300020 | イオンの移動/さびはなぜできる | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6300030 | イオンの移動/さびはなぜできる(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F6201330 | 怒れる地球~活火山~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400430 | いきいきライフ大発見~シニアボランティア活動中~ | 5 ボランティア・社会参加 | 6 高齢者関係 | ||
F0600770 | いきいき老後 | 5 ボランティア・社会参加 | 6 高齢者関係 | ||
F6201370 | 生きずく砂の世界~ナミブ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F5700030 | 生きたあいさつ(βテープ) | 19 βテープ | |||
F1101750 | 生きている(字幕入り) | 10 人権・同和 | 17-7 学校教育(道徳) | 2 アニメーション | 25 字幕入り |
F1401610 | 生きているのがこわい | 1 子育て・家庭教育 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0770030 | 生きもののすむ環境 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0300380 | 生きもののつながりあい(βテープ) | 11 環境・自然 | 19 βテープ | ||
F0300370 | 生きもののつながりあい~人と環境~ | 11 環境・自然 | |||
F0770460 | 生き物の一日 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400370 | イギリス議会の歴史 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400380 | イギリス議会の歴史 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900200 | 生きる~私たちのStandbyme物語~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-1 学校教育(国語) | 17 学校教育(道徳) | |
F1700380 | 戦場ぬ童(いくさばぬわらび) | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F0800480 | 育児(乳幼児のだっこ体験)男女必修シリーズ | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0200210 | 行ケヤ海ニ火輪ヲ転ジ明治初年・岩倉使節団 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0200220 | 行ケヤ海ニ火輪ヲ転ジ明治初年・岩倉使節団 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301610 | 石の声-沖縄戦マラリア地獄の記憶- | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | ||
F1201830 | いじめ14歳のメッセージ | 10 人権・同和 | |||
F0800450 | いじめよ、とまれ! | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1401670 | 移住者たち | 9 平和・国際理解 | |||
F1501640 | 石を積む石垣と日本人 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0800330 | イスラムの信仰と生活 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0800340 | イスラムの信仰と生活 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1501460 | 忙しい「現場」のためのセクシュアル・ハラスメント対策①製造系の現場編 | 3 男女共同参画 | |||
F1501470 | 忙しい「現場」のためのセクシュアル・ハラスメント対策②営業系の現場編 | 3 男女共同参画 | |||
F0200480 | 板ガラスの世界 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F6340110 | 板づくり~小学校5・6年生対象~ | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1601550 | 井田米づくり~稲の花をみつけるぞ~ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1601630 | 井田米づくり~稲の花をみつけるぞ~ | 17-8 学校教育(その他教科) | 18 わが町かわさき | ||
F1300670 | 一度しかないときを・・一人で悩まないで | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1090060 | 1年5組学級通信はじめのいっぽ『あきのにおい』 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1000090 | 一番星 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F1000170 | 一番星 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0800750 | いちばん近くに | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F1601090 | 一分のすきもなく武装して世界にはびこる小型武器の現状 | 9 平和・国際理解 | |||
F0400090 | 15000人のアンネ・フランク テレジン収容所の幼い画家たち | 9 平和・国際理解 | |||
F1200380 | 「1」を決めるために?!~単位のはなし~ | 17-8 学校教育(その他教科) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6340260 | いっしょう使う歯 | 8 健康・スポーツ | |||
F1302280 | いっしょに考えよう21世紀の日本と首都機能 | 4 生活課題 | |||
F1500320 | 「いってきます。」 | 14 安全・防災 | 2 アニメーション | ||
F1300930 | いつでも・どこでも・だれでも教室におけるネットワーク利用 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1300940 | いつでも・どこでも・だれでも教室におけるネットワーク利用 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1300950 | いつでも・どこでも・だれでも教室におけるネットワーク利用 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1300960 | いつでも・どこでも・だれでも教室におけるネットワーク利用 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0200460 | 一平君のクレジット体験~経験とその心がまえ~ | 4 生活課題 | |||
F0200470 | 一平君のクレジット体験~経験とその心がまえ~ | 4 生活課題 | |||
F0301460 | 一歩・一歩 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0301470 | 一歩・一歩(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0700990 | 1本の木が支える生命 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0701000 | 1本の木が支える生命 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1601100 | いつもこころにほほえみをVol1(絵本アニメ) | 10 人権・同和 | |||
F0670260 | 遺伝 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1101470 | 遺伝子組み換え食品って何? | 4 生活課題 | |||
F0900390 | 遺伝のしくみ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900400 | 遺伝のしくみ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0540050 | 移動教室 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6324800 | 移動動物園 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0301100 | 稲毛神社・山王まつり | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0500130 | いにしえを訪ねて~わがまちの文化財~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6322900 | イヌ1~2 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6200860 | 稲と米のものがたり | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F6200870 | 稲と米のものがたり(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1302030 | 稲の観察 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F1401220 | 稲の観察 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000620 | いのち | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1700340 | 命ある限り 被爆者か語るあの日から今もなお | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F0801310 | いのち-おくりもの生命尊重ビデオⅢ | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | 17 学校教育(性教育) | |
F0400570 | いのちのつながり人の発生と成長 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400580 | いのちのつながり人の発生と成長 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000140 | いのちの声に耳をすませて | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1400150 | 衣服の変化から歴史を発見しよう | 4 生活課題 | |||
F1400160 | 衣服の変化から歴史を発見しよう | 4 生活課題 | |||
F1400170 | 衣服の変化から歴史を発見しよう | 4 生活課題 | |||
F1400180 | 衣服の変化から歴史を発見しよう | 4 生活課題 | |||
F1400190 | 衣服の変化から歴史を発見しよう | 4 生活課題 | |||
F1201890 | 今、こどもたちが危ない-子どもの体と食生活の危機- | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-6 学校教育(技術家庭) | |
F1202230 | 今川崎がナウい | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0600020 | 今どき科学がおもしろい | 17-2 学校教育(理科) | |||
F5900250 | 今私達に出来る事は・・(βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900260 | 今私達に出来る事は… | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | ||
F6300670 | 医療と健康成人病予防 | 8 健康・スポーツ | |||
F0670980 | いろいろな職業 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1500940 | いろいろな地層 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6325300 | いろいろな動物1 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6325500 | いろいろな動物2 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0770330 | いろいろな石 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1600570 | 色と形で伝える ビジュアル・コミュニケーションの時代 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600580 | 色と形で伝える ビジュアル・コミュニケーションの時代 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600590 | 色と形で伝える ビジュアル・コミュニケーションの時代 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600600 | 色と形で伝える ビジュアル・コミュニケーションの時代 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600610 | 色と形で伝える ビジュアル・コミュニケーションの時代 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0901000 | 祝唄「初瀬」菅祝唄初瀬保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301360 | インターネットしましょう | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1502020 | インターネットの罠 | 14 安全・防災 | |||
F1202290 | インフルエンザ | 8 健康・スポーツ | |||
F6201200 | うかれバイオリン | 2 アニメーション | |||
F14011508 | うきうきわくわく菅生小学校 | 1 子育て・家庭教育 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F6322500 | ウサギ?~? | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1102030 | うさぎとカメの大レース | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1401090 | うさぎとカメの大レース | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6200840 | うさぎの王国日記 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F6200850 | うさぎの王国日記(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0901030 | 謡「高砂」長沢謡保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F5800030 | 歌声高く(βテープ) | 17-8 学校教育(その他教科) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F5800040 | 歌声高く | 17-8 学校教育(その他教科) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F6200820 | 宇宙人はいる!? | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F6200830 | 宇宙人はいる!?(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0400660 | 宇宙をさぐる~ロケット・人工衛星~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700290 | うっかり奥さまのPETボトルリサイクル | 4 生活課題 | |||
F1700270 | 美しい地球をよごさないで | 11 環境・自然 | |||
F0100570 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和63年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0200230 | 美しく豊かな言葉をめざして 花か車か・類似語・朗読の魅力平成元年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0200540 | 美しく豊かな言葉をめざして (βテープ) | 17-1 学校教育(国語) | 19 βテープ | ||
F0300140 | 美しく豊かな言葉をめざして平成2年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0400010 | 美しく豊かな言葉をめざして平成3年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0400020 | 美しく豊かな言葉をめざして | 17-1 学校教育(国語) | 19 βテープ | ||
F0500190 | 美しく豊かな言葉をめざして平成4年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0600130 | 美しく豊かな言葉をめざして平成5年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0700110 | 美しく豊かな言葉をめざして平成6年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0800050 | 美しく豊かな言葉をめざして平成7年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900050 | 美しく豊かな言葉をめざして自己紹介から始まるあなたと私・あいさつが心を結ぶ | 1 子育て・家庭教育 | 17-1 学校教育(国語) | ||
F1000190 | 美しく豊かな言葉をめざして平成9年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1100030 | 美しく豊かな言葉をめざして平成10年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1200330 | 美しく豊かな言葉をめざして平成11年度版伝わっていますか? | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1300120 | 美しく豊かな言葉をめざして~表現を豊かにするために~ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F5800190 | 美しく豊かな言葉をめざして(βテープ) | 17-1 学校教育(国語) | 19 βテープ | ||
F5800200 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和57年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F5900060 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和58年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F5900070 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和58年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6000330 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和59年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6000340 | 美しく豊かな言葉をめざして(βテープ) | 17-1 学校教育(国語) | 19 βテープ | ||
F6100210 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和60年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6200010 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和61年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6300150 | 美しく豊かな言葉をめざして昭和62年度版 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6300160 | 美しく豊かな言葉をめざして62年度版(βテープ) | 17-1 学校教育(国語) | 19 βテープ | ||
F0501120 | 「写ルンです」リサイクルの旅 | 11 環境・自然 | |||
F0700820 | うばわれた自由小学校文部省道徳教育推進指導資料 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0700830 | うばわれた自由小学校文部省道徳教育推進指導資料 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0100670 | 馬と祭り・中部編 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0200490 | 馬と祭り・中部編 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0201490 | 馬と祭り-東北編- | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0300150 | 馬と祭りパートⅠ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300890 | 馬と祭りパートⅡ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301760 | 馬と祭り関東編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0401040 | 馬と祭り-九州・四国編- | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0401060 | 馬と祭りパートⅢ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0401070 | 馬と祭りパートⅣ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0500880 | 馬と祭りパートⅤ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0501070 | 馬と祭り-中国・近畿編- | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0600180 | 馬と祭りパートⅥ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0600760 | 馬と祭りパートⅦ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0601290 | 馬と祭りパートⅧ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0700810 | 馬と祭パートⅨ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0801720 | 馬と祭りパートⅩ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0700020 | うまのおはなし~絵師になった小僧さん・馬頭観音さま~ | 2 アニメーション | |||
F0700700 | うまのおはなしⅡ・馬のたまご・赤馬のチカリ | 2 アニメーション | |||
F0870100 | 生まれかわるゴミリサイクル | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6200620 | 海、いま、トマホークが | 9 平和・国際理解 | |||
F0500160 | ウミガメを守る人と浜 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0900290 | 海との共生をめざして~消費者は漁業のパートナー~ | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F0140040 | 海の玄関川崎港 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1401690 | 海の大動脈内航海運 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1000490 | 海の恵みと日本人 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0700840 | 裏庭でのできごと中学校文部省道徳教育推進指導資料 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0700850 | 裏庭でのできごと中学校文部省道徳教育推進指導資料 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0670690 | 「うるおい」と「やすらぎ」を求めて~環境教育の実践~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0400040 | ウルトラマンのTVゲーム大冒険 | 4 生活課題 | |||
F0400030 | ウルトラマンのシュワッチ!宇宙探検 | 4 生活課題 | |||
F6300040 | 運動を見る基準/エネルギーの移り変わり | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6300050 | 運動を見る基準/エネルギーの移り変わり(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F6324600 | 運動会(生田幼)~運動会シリーズ~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1601680 | 運動会うら特集 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0700720 | 運動会で最も忙しかった男 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1600720 | 運動大好き!体力が豊かな心と体を育む | 8 健康・スポーツ | |||
F1600730 | 運動大好き!体力が豊かな心と体を育む | 8 健康・スポーツ | |||
F1600740 | 運動大好き!体力が豊かな心と体を育む | 8 健康・スポーツ | |||
F1600750 | 運動大好き!体力が豊かな心と体を育む | 8 健康・スポーツ | |||
F1600760 | 運動大好き!体力が豊かな心と体を育む | 8 健康・スポーツ | |||
F0801260 | 英国王室の伝統を守る騎兵トウルーピング・ザ・カラー | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0540010 | 英語の表現力を育てる指導法の研究~発話を促す場を継続的にとり入れて~ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0500250 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500260 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500270 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500280 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500290 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500300 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500310 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500410 | エイズ~10代は危険世代~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F1201970 | エイズ・女性-感染した女性からのメッセージ- | 8 健康・スポーツ | |||
F6300100 | エイズってなに? | 8 健康・スポーツ | |||
F0401240 | エイズとたたかう | 8 健康・スポーツ | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0700590 | エイズとともに生きる~少年ジョナサンの日々~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0700600 | エイズとともに生きる~少年ジョナサンの日々~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F6201150 | エイズを科学する | 8 健康・スポーツ | |||
F0770450 | エイズを正しく知る | 8 健康・スポーツ | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0400790 | エイズ危機から身を守るために~これだけは知っておきたい~ | 8 健康・スポーツ | |||
F1000230 | 衛星通信を利用した生涯学習 | 16 その他 | |||
F0100460 | 映像で残そうわが町の今昔 | 12 歴史・郷土資料 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0100470 | 映像で残そうわが町の今昔(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F1300230 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300240 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300250 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300260 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300270 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300280 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300290 | 映像で紡ぐかわさきの20世紀 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6340290 | 栄養素のはたらき | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6340320 | 栄養素の検出 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0550050 | 笑顔~西加瀬老人いこいの家を訪ねて | 6 高齢者関係 | |||
F1401210 | 笑顔あふれる東高津小 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200010 | 笑顔の達人1旅行会社スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200020 | 笑顔の達人1旅行会社スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200030 | 笑顔の達人2ホテルスタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200040 | 笑顔の達人2ホテルスタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200050 | 笑顔の達人3旅館スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200060 | 笑顔の達人3旅館スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200070 | 笑顔の達人4民宿・ペンションスタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200080 | 笑顔の達人4民宿・ペンションスタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200090 | 笑顔の達人5飲食・おみやげ品店スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200100 | 笑顔の達人5飲食・おみやげ品店スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200110 | 笑顔の達人6体験型観光施設スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200120 | 笑顔の達人6体験型観光施設スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200130 | 笑顔の達人7テーマパークスタッフ・スポーツインストラクター編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200140 | 笑顔の達人7テーマパークスタッフ・スポーツインストラクター編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200150 | 笑顔の達人8イベントスタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200160 | 笑顔の達人8イベントスタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200170 | 笑顔の達人9ガイド編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200180 | 笑顔の達人9ガイド編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200190 | 笑顔の達人10交通機関接客スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1200200 | 笑顔の達人10交通機関接客スタッフ編 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1502440 | エコクッキング | 17-6 学校教育(技術家庭) | 18 わが町かわさき | ||
F1001200 | 越後瞽女と西俣野 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0900850 | 江戸時代シリーズ徳川家康と江戸幕府 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900860 | 江戸時代シリーズ徳川家満と参勤交代 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900870 | 江戸時代シリーズ長崎の出島 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900880 | 江戸時代シリーズ江戸町人の文化 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0900890 | 江戸時代シリーズ本居宣長と国学 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900900 | 江戸時代シリーズ杉田玄白と蘭学 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900910 | 江戸時代シリーズ日本地図ができた~伊能忠敬の仕事~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900920 | 江戸時代シリーズ江戸の文化教育の広がり | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900930 | 江戸時代シリーズ世界に開かれた窓~出島と朝鮮通信使~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900940 | 江戸時代シリーズ徳川氏の天下~江戸屋敷のあとを探る~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900700 | 江戸のリサイクルに学ぶ | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F1500850 | 江戸幕府と町人の文化 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301090 | 絵に見る日本美術のよさ | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1301100 | 絵に見る日本美術のよさ | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1301110 | 絵に見る日本美術のよさ | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0100260 | エネルギーおもしろクイズ | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900090 | エネルギーの未来みんなで考えよう21世紀のエネルギー | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-2 学校教育(理科) | |
F5800230 | エネルギーを考える(βテープ) | 19 βテープ | |||
F0800040 | エネルギー資源~豊かさを運ぶ海の道~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6200340 | 円筒分水Ⅰ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200360 | 円筒分水Ⅱ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0140070 | 円筒分水の役割 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0140060 | 円筒分水はどこ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1401650 | えんとこ | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F0901260 | 煙突屋ペロー | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F1700330 | 煙突屋ペロー | 9 平和・国際理解 | 2 アニメ | ||
F0870260 | おいしいカレーをつくろう | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1502070 | 「おいしいね」から夢と希望が広がった | 7 福祉・障害者 | |||
F0200530 | おいしい牛乳へのアプローチ | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0900160 | おいしく安全に~ビール表示と品質管理~ | 4 生活課題 | |||
F1001280 | 追いつめられて・・・不登校 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1500190 | 応援しますあなたがはじめるまちづくり~公益信託世田谷まちづくりファンド~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0870010 | おうちをつくろう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0800280 | 王の墓・埋もれた都市 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0800290 | 王の墓・埋もれた都市 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0221700 | おえかきソフトであそぼう | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1401400 | 大いなる自然の恵み地球白書第4集 | 11 環境・自然 | |||
F1102050 | 大きくなあれ~坂戸小学校の30周年~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1401140 | 大きくなあれ~坂戸小学校30周年 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6325400 | 大きな動物 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6325000 | 大きな動物~製作シリーズ1 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F5900110 | 大きなふるさと河原町団地(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900120 | 大きなふるさと河原町団地 | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F0900070 | 大きな精密機械エンジン~日本の機械工業シリーズ~ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1000580 | オーストラリアの小学生と家庭生活 | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1401120 | 大戸のまわりの歴史をたずねて | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301800 | オーバーステイ/超過滞在 | 10 人権・同和 | |||
F0900450 | 大村はま創造の世界1「教える」ということ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900460 | 大村はま創造の世界2「学ぶ」ということ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900470 | 大村はま創造の世界3「生きる」とは | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900480 | 大村はま創造の世界4戦後教育の歩み | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900490 | 大村はま創造の世界5話しことばと教育 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900500 | 大村はま創造の世界6コミュニケーションの時代 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900510 | 大村はま創造の世界7とこしえの扉をたたく旅 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900520 | 大村はま創造の世界821世紀に向けて | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0801190 | お母さんのせいきゅう書 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0900560 | お母さんの仕事 | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1000630 | お母さんの声がきこえる | 9 平和・国際理解 | |||
F0301060 | おかあさんの木 | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F0300010 | お金のできるまで | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0300020 | お金のできるまで | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0600670 | お金は回る~くらしと金融~ | 4 生活課題 | |||
F1401440 | オキナワ21世紀に遺しておきたい語り部シリーズ | 9 平和・国際理解 | |||
F0601080 | 沖縄戦未来への証言 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801090 | 沖縄第一部一坪たりともわたすまい | 9 平和・国際理解 | |||
F0801100 | 沖縄第二部怒りの島 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800680 | オキナワの軌跡~33万島民の悲劇の記録~戦後日本の原風景10 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401020 | オキナワの少年 | 9 平和・国際理解 | |||
F1302260 | お客さまの資産は守られています!証券会社の分割保管 | 4 生活課題 | |||
F0200620 | お元気ですか3安全なシルバーライフを願って | 6 高齢者関係 | |||
F0200630 | お元気ですか3安全なシルバーライフを願って | 6 高齢者関係 | |||
F0301050 | お元気ですか4~豊かな経験を安全運転~ | 6 高齢者関係 | |||
F1201090 | お酒は子どもになぜ悪いの? | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1201100 | お酒は子どもになぜ悪いの? | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1201110 | お酒は子どもになぜ悪いの? | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1201120 | お酒は子どもになぜ悪いの? | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801360 | おさむくんの世界「てんかん」ってなーに?~援助の実際Vol.1~(解説書有) | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0900670 | おじいちゃんのトマト | 1 子育て・家庭教育 | 6 高齢者関係 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション |
F1000030 | おしえて!アグリ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1200220 | おしえて!アグリ | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1202480 | おしえて!アグリ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1600080 | おしえて!アグリ | 11 環境・自然 | |||
F0801930 | 教えて!ボルタ先生台所でできるおもしろ理科実験 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1502080 | おしえてあげるよわたしたちのがっこう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1502290 | おしえてあげるよわたしたちのがっこう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1100110 | おしえてサニーちゃんじらいってなに? | 9 平和・国際理解 | |||
F1100120 | おしえてサニーちゃんじらいってなに? | 9 平和・国際理解 | |||
F1700280 | 教えられなかった戦争 中国編 侵略からの解放・革命 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F1000880 | 教えられなかった戦争~侵略・マレー半島~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1100670 | 教えられなかった戦争・沖縄編~阿波根昌鴻・伊江島のたたかい(解説書あり) | 9 平和・国際理解 | |||
F0800770 | 教えられなかった戦争「フィリピン編」侵略・開発・抵抗 | 9 平和・国際理解 | |||
F6000110 | おじゃまレポート(βテープ) | 17-3 学校教育(社会) | 19 βテープ | ||
F6000120 | おじゃまレポートコンテナターミナル | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900570 | 恐るべき覚せい剤 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F5800050 | お大師さま/電車の見える風景(βテープ) | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F5800060 | お大師さま | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F1100630 | 落ち着きのない子どもたち第1巻理論編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1100640 | 落ち着きのない子どもたち第2巻指導編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0200920 | おとうさん おかあさん~ふしぎだなシリーズ~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0901150 | お父さんのおしごと | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0700570 | お父さんへ赤ちゃんからのメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0700580 | お父さんへ赤ちゃんからのメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0670380 | お父さん達の地域活動~職場から地域へ~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1301430 | 男が立ちどまる時 | 3 男女共同参画 | |||
F1201870 | 男たちの居場所作り~家庭や地域を見なおそう~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0801220 | お年寄りとのふれあい~地域社会と小学校シリーズ~ | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 17 学校教育(道徳) | |
F1601440 | お年寄りの応急手当て | 6 高齢者関係 | |||
F0600010 | お年寄りの在宅介護入門 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F6000270 | 大人と子供の接点を求めて(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000280 | 大人と子供の接点を求めて | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1301030 | 音の風景をたずねて | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1301040 | 音の風景をたずねて | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1301050 | 音の風景をたずねて | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1101730 | 音の正体をつかめ~科学探偵団音の事件ファイル~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0220500 | 踊るポンポコリン~リズム~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0800200 | 音をみる | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0800210 | 音をみる | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0940030 | 鬼から人間へ~戦犯管理所の体験~和田一夫さんを訪ねて③~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0870390 | おにはそと | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0500760 | おばあちゃんほほえみをもう一度 | 6 高齢者関係 | |||
F0220800 | おばけやしき | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6200800 | おばちゃん定食一丁 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6200810 | おばちゃん定食一丁(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0890150 | おはよう、おはよう、こんにちは | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0201400 | おはようにわとりさん~動物となかよしシリーズ~ | 4 生活課題 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0890010 | おひさまテレビ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F0450390 | お昼の校内放送 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1100130 | 小淵総理の外交記録Ⅰ平成10年9月~11年1月 | 9 平和・国際理解 | |||
F1202190 | おぼえよう!炭焼き | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F6200290 | おまえの名はサラブレッド | 16 その他 | |||
F0201480 | 思いやりを行動に | 7 福祉・障害者 | |||
F0901270 | おもしろい本をさがそう~いい本みつけた~ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900020 | おもしろ科学大発見! | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1601170 | オモニの想い在日外国人問題の原点を考える2現状編 | 10 人権・同和 | |||
F1700620 | 親子で語ろう!テレビの見方 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1700220 | 親子で学びあうボランティア活動 | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1202460 | おれたちのビー玉~川崎大空襲~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1202470 | おれたちのビー玉~川崎大空襲~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1202240 | 俺の思いを聞いてくれ | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F1502300 | おれはサケだよ | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0790040 | 音速の測定 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1600840 | 音読・朗読・群読 教室コミュニケーション入門~音声言語の指導の実際5 25分 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0301040 | おんなじ空の下で~私たちの社会参加~ | 7 福祉・障害者 | |||
F0400400 | 女の子男の子~二次性徴を教える~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F6300550 | 女の子男の子~二次性徴を教える~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1300320 | カード社会をどう生きる!?~信用と自己責任~ | 4 生活課題 | |||
F0600100 | カード破産~ある家族の悪夢~ | 4 生活課題 | |||
F0200190 | 海運シリーズ3日本とヨーロッパを結ぶ海運 | 9 平和・国際理解 | |||
F0601440 | 海外安全パスポート~楽しい旅へのアドバイス~ | 14 安全・防災 | |||
F0670500 | 外国とのつながり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0901180 | 蚕の不思議 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | |
F6000210 | 会長はキラキラ星(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000220 | 会長はキラキラ星 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0400480 | 海底国の交通安全 | 14 安全・防災 | 2 アニメーション | ||
F0500440 | 街道と水をたずねて | 12 歴史・郷土資料 | |||
F5900170 | 開発(βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900180 | 開発 | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | ||
F0800600 | 壊滅した商都~大阪大空襲~戦後日本の原風景2 | 9 平和・国際理解 | |||
F0670430 | 買いもののくふう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1170050 | 買いもののくふう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0300610 | 買いものの心 | 17-3 学校教育(社会) | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F6340350 | 買物風景・スーパー店内 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1101310 | 海洋と環境 | 11 環境・自然 | |||
F0400180 | 海洋フロンティア21 | 16 その他 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1200370 | カウンセリングマインドを生かした生徒指導~子どもの自己変容を導く教師のかかわり | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F6323000 | カエル?~? | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0890140 | かえるがいっぱい | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0301560 | カエルの鉄けん | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F0301570 | カエルの鉄けん(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0460040 | 顔 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F0500110 | 科学技術が世界を結ぶ~アルキメデスの探検~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700150 | 科学技術立国への歩み~日本の科学技術50年~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401640 | 科学と人間=クローン時代と生命倫理= | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900010 | かがやく明日へ~職業高校はきみをまっている~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1302270 | 輝く明日へのステップ中学生に飲酒はNО!! | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6340020 | 「書初めを書こう」1年生用 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1100590 | 学習や運動に悪いたばこ-たばこの害シリーズ小・6年 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1302070 | 学士をめざして-大学評価・学位授与機構- | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0800350 | 覚せい剤はなぜ恐ろしいか | 8 健康・スポーツ | |||
F0200120 | 核戦争許すまじ | 9 平和・国際理解 | |||
F6200630 | 核戦争後の地球第1部地球ほのお上 | 9 平和・国際理解 | |||
F6200640 | 核戦争後の地球第2部地球凍結 | 9 平和・国際理解 | |||
F0240130 | 角のみ盤によるほぞ穴作り | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0900430 | 革命のロシア | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900440 | 革命のロシア | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1202250 | かぐや姫 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1401180 | かぐや姫 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1501750 | 「隠れたカリキュラム」を考える | 3 男女共同参画 | |||
F0221800 | かげえであそぼう | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0870140 | 影絵民話~せなかの赤い蟹~ | 17-1 学校教育(国語) | 2 アニメーション | ||
F0670160 | 影絵民話~乙女峠~ | 17-1 学校教育(国語) | 2 アニメーション | ||
F0901040 | 菅獅子舞菅獅子舞保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0140010 | かけひのひみつ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0670070 | 火災を防ぐには~川崎消防署を訪ねて~ | 14 安全・防災 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0770210 | 火山 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1500950 | 火山による土地の変化 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0770220 | 火山岩と深成岩 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0990070 | 梶ケ谷の戦争を聞く | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F14011706 | 「梶」ニュース自然教室を伝えよう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1100610 | 火事をふせぐしごと | 14 安全・防災 | |||
F0401090 | ガス燈物語 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0401130 | 薫風(かぜ)ふるさとを追って~区名の由来~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6300010 | 風が吹くとき | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F1170300 | 化石ウオッチング | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1502380 | 風邪じゃない! | 8 健康・スポーツ | 18 わが町かわさき | ||
F1501420 | 風と大地と梨の木と第2章カナエの結婚 | 10 人権・同和 | 25 字幕入り | ||
F1501410 | 風と大地と梨の木と第1章故郷はひとつ(字幕入り) | 10 人権・同和 | 25 字幕入り | ||
F1501430 | 風と大地と梨の木と第3章老いのいきさき | 3 男女共同参画 | 6 高齢者関係 | 25 字幕入り | |
F1501440 | 風と大地と梨の木と第4章WEAREONE(字幕入り) | 1 子育て・家庭教育 | 9 平和・国際理解 | 25 字幕入り | |
F6300080 | 風に向かって走るヨット/うすい気体の中の放電 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6300090 | 風に向かって走るヨット/うすい気体の中の放電(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F1301810 | 風のひびき | 10 人権・同和 | |||
F6326200 | かたつむりジャンケン~野外遊び2 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1502100 | 語り続けて‐大山学童疎開体験ツアー‐ | 9 平和・国際理解 | |||
F6325800 | 楽器の使い方1(打楽器) | 17-8 学校教育(その他教科) | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F14027208 | 学校クイズ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1202130 | 学校におけるカウンセリングの考え方と技法 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201170 | 学校にネットワークを!小学校・中学校編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201180 | 学校にネットワークを!小学校・中学校編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201190 | 学校にネットワークを!小学校・中学校編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201200 | 学校にネットワークを!小学校・中学校編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1170330 | 学校のうつりかわり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1601420 | 学校の危機管理大丈夫ですかあなたの学校は | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0450380 | 学校の四季 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0890110 | 学校の電話線は・・・ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6200740 | かってはいけない? | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F6200750 | かってはいけない?(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0201200 | かつて白きイーハトーヴ(音楽編)(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F0201190 | かつて白きイーハトーブ:音楽編 | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F1500260 | 活用してみませんか!子ども放送局~事例紹介~ | 16 その他 | |||
F0901140 | 葛川(かつらがわ) | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 15 産業・技術・企業内研修 | 18 わが町かわさき |
F0500970 | 葛川の子どもたち | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | |
F1000730 | 家庭介護の手引き第Ⅰ巻~家庭介護の準備~ | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1000740 | 家庭介護の手引き第Ⅱ巻~家庭介護の実際~ | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1000750 | 家庭介護の手引き第Ⅲ巻~寝たきりにさせないために~ | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1300010 | 家庭教育手帳 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1300020 | 家庭教育手帳 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1300060 | 家庭教育手帳 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1300030 | 家庭教育ノート | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1300040 | 家庭教育ノート | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1300070 | 家庭教育ノート | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0700010 | 家庭の食事マナー~美しい箸使い~ | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | ||
F1700450 | かながわの海と漁業 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校(社会) | |
F1700630 | かながわのキャリア教育の推進 | 17-8 学校教育(その他の教科) | |||
F1300110 | 神奈川の工業系専門高校 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0770290 | 神奈川の植物たち | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0870080 | 神奈川の動物たち | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0201420 | 神奈川の名工たち~ダイジェスト版~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F6100330 | かながわの名木100選横浜・川崎地区 | 11 環境・自然 | |||
F1000220 | かながわリポートおやじの役割 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100160 | かながわ水源の森林づくり~豊かな森、豊かな水を私たちの手で~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6322600 | カニ?~? | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0200050 | カニの足とハサミ/川の汚れを生物で調べる | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0200060 | カニの足とハサミ/川の汚れを生物で調べる(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F6100250 | 歌舞伎舞踊祭おし沼物語 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F6100260 | 歌舞伎舞踊祭僧信生 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F6100270 | 歌舞伎舞踊祭大山灯籠 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0801640 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801650 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801660 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801670 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801680 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801690 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801700 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0801710 | 花粉症ってナニ?~みんなは負けない~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0700170 | かぶ号は風にのって~株式の役割と株式投資~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900810 | 鎌倉時代シリーズ元との戦い | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900790 | 鎌倉時代シリーズ武士の時代の幕開け~源頼朝と鎌倉武士~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900800 | 鎌倉時代シリーズ武士の都・鎌倉を見る | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1601620 | 鎌倉時代へタイムスリップ!!2学年鎌倉班別学習にむけて | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1170220 | 鎌倉彫を調べる | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0401190 | 紙・地球への思いやり | 11 環境・自然 | |||
F0401200 | 紙・ワンダーランド | 11 環境・自然 | |||
F0400520 | カミナリ坊やピカッ太君の自転車教室 | 2 アニメーション | |||
F1501480 | 神の子たち | 9 平和・国際理解 | |||
F1300660 | かむかめかもう!かむことの大切さ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1200270 | 亀の歩みでいいじゃない!他3編経済企画庁ボランティア推進事業優秀作品集C | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F1601530 | 火曜いいともテレフォン | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1601650 | 火曜いいともテレフォン | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F6200590 | かよこ桜の咲く日 | 9 平和・国際理解 | |||
F0770070 | 体のうごくしくみ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670820 | からだのつくりとはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0300350 | 体のつくりと働き~食べる~ | 8 健康・スポーツ | |||
F0300360 | 体のつくりと働き~食べる~(βテープ) | 8 健康・スポーツ | 19 βテープ | ||
F0600590 | からだのていこう力とエイズ(小学生のエイズのべんきょうシリーズ) | 17-9 学校教育(性教育) | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0300540 | からだの発育と女の子の生理 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300550 | からだの発育と女の子の生理 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300560 | からだの発育と男の子の生理 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300570 | からだの発育と男の子の生理 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0400690 | 借りすぎ、使いすぎにご用心!~ローンとクレジットの正しい利用法~ | 4 生活課題 | |||
F0500150 | 借りすぎ、使いすぎにご用心!~ローンとクレジットの正しい利用法~ | 4 生活課題 | |||
F0700750 | かる鴨親子の道 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F14012609 | カルちゃんとなかよし | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1000810 | 華麗なるフランス騎兵連帯~歴史を築く栄光の騎士たち~ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0300210 | 箱根の獅子 ガレオン船「バーサ号」 | 1 子育て・家庭教育 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0300220 | 箱根の獅子 ガレオン船「バーサ号」 | 1 子育て・家庭教育 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0300230 | 箱根の獅子 ガレオン船「バーサ号」 | 1 子育て・家庭教育 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0800640 | ガレキの港町・神戸戦後日本の原風景6 | 9 平和・国際理解 | |||
F6100290 | かわさき(βテープ) | 9 平和・国際理解 | 19 βテープ | ||
F0601110 | かわさき・憩いのひろば~水と緑を訪ねて~ | 12 歴史・郷土資料 | 16 その他 | ||
F0601120 | かわさき・憩いのひろば~水と緑を訪ねて~ | 12 歴史・郷土資料 | 16 その他 | ||
F1300330 | かわさき21世紀~カウントダウンイベント~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300340 | かわさき21世紀~カウントダウンイベント~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6100280 | かわさき あの日あの時 | 9 平和・国際理解 | |||
F0601410 | 川崎子ども議会~小学校版~ | 1 子育て・家庭教育 | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0601420 | 川崎子ども議会~中学生版~ | 1 子育て・家庭教育 | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0450010 | 川崎今昔「川崎駅の移り変わり」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450020 | 川崎今昔「多摩川の橋をめぐって」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450030 | 川崎今昔「川崎ミニ歴史」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450040 | 川崎今昔「川崎散歩道」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450050 | 川崎今昔「郊外の駅周辺の変遷」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0701090 | 川崎今昔南部編 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0701100 | 川崎今昔中部編 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F6200400 | 川崎今昔「多摩川の橋をめぐって」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200410 | 川崎今昔「川崎散歩道」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200420 | 川崎今昔「郊外の駅周辺の変遷」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200430 | 川崎今昔「川崎ミニ歴史」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200440 | 川崎今昔「川崎駅の移り変わり」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450070 | 川崎再発見シリーズ「中原街道」~街道をゆく~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450080 | 川崎再発見シリーズ「津久井道」~街道をゆく~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450060 | 川崎再発見シリーズ「東海道と大師道」~街道をゆく~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450090 | 川崎再発見シリーズ「府中街道」~街道をゆく~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0600720 | 川崎市の水道 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900100 | 川崎市の水道(1997年5月改訂) | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1601480 | 川崎市の水道(平成15年改訂版) | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1202120 | 川崎市の水道平成12年3月改訂 | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F14017409 | 川崎市平和館平和の広場8面マルチ映像 | 9 平和・国際理解 | |||
F14017508 | 川崎市平和館平和の広場8面マルチ映像‘97年版 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401760 | 川崎市平和館館内ガイド2002年改訂版 | 9 平和・国際理解 | |||
F0700120 | 川崎市平和館館内ビデオ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F6201450 | 川崎市八ヶ岳少年自然の家(βテープ) | 19 βテープ | |||
F0501440 | 川崎縦貫道路 快適に暮らせる街づくりを応援する 10分 VH | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6340150 | 川崎市北部市場 | 4 生活課題 | |||
F0600470 | 川崎市立川崎総合科学高等学校(学校紹介) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1401040 | 川崎市立小学校連合運動会集団演技アイアイアイ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301090 | 川崎大師の赤札 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200150 | 川崎大師へようこそ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0700710 | 川崎で一番短い鉄道が、今、 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0500990 | 川崎と南武鉄道 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0890080 | 川崎に残る戦争の遺跡~平和ウォーキングマップ川崎を歩く~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0550030 | 川崎の新しい町づくり~コミュニティ道路~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1700490 | カワサキの休日 川崎市観光ドラマ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450160 | 川崎の教育シリーズ「小学校」たてわりグループリーダー誕生 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0450170 | 川崎の教育シリーズ「中学校」~楽しいパソコン教室~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0450180 | 川崎の教育シリーズ「中学校」~ぼくたち放送部~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0450190 | 川崎の教育シリーズ「高校-商業高校」~これからの商業高校~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0450150 | 川崎の教育シリーズ「幼稚園」オープンスペースの子どもたち | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0301220 | 川崎のさきやま | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200100 | 川崎の紹介 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0550090 | 川崎の職人~和菓子職人~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-3 学校教育(社会) |
F0550100 | 川崎の職人~木槽職人~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-3 学校教育(社会) |
F0550110 | 川崎の職人~木型職人~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-3 学校教育(社会) |
F0550120 | 川崎の職人~目立て職人~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-3 学校教育(社会) |
F0550130 | 川崎の職人~建具職人~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-3 学校教育(社会) |
F0650090 | 川崎の職人 | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |
F0450240 | 川崎の生活シリーズ「川崎港」 | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0450200 | 川崎の生活シリーズ「川崎再発見」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450250 | 川崎の生活シリーズ「地場産業染物工場」 | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0450260 | 川崎の生活シリーズ「南武線」 | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0450210 | 川崎の生活シリーズ「百万都市のごみ」 | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0450230 | 川崎の生活シリーズ「北部市場」 | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0450220 | 川崎の生活シリーズ「老人ホーム」 | 6 高齢者関係 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0670460 | 川崎のなしづくり | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0560070 | 川崎の文化財~玉林寺釈迦涅槃図~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0560040 | 川崎の文化財-安楽寺- | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0560020 | 川崎の文化財-教安寺- | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0560050 | 川崎の文化財-玉林寺- | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0560030 | 川崎の文化財-圓能院- | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0560060 | 川崎の文化財-廣福寺- | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0100380 | 川崎の歴史を映すニケ領用水 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0140050 | 川崎の歴史を映すニケ領用水 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0100390 | 川崎の歴史を残す「二ケ領用水」(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0301180 | 川崎の沖縄舞踊 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0700040 | 川崎の下水道~豊かな生活環境を目指して~ | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0500980 | 川崎の奇祭かなまら祭り | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F1100750 | 川崎の三匹獅子舞 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100740 | 川崎の大山信仰 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450110 | 川崎の文化シリーズ「市民館」~生きがい広場~ | 16 その他 | |||
F0450140 | 川崎の文化シリーズ「スポーツ施設」~ひとスペースコミュニティー~ | 16 その他 | |||
F0450120 | 川崎の文化シリーズ「図書館」~知の探索~ | 16 その他 | |||
F0450130 | 川崎の文化シリーズ「青少年科学館」~郷土と自然科学~ | 16 その他 | |||
F0301240 | 川崎の盆行事 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301270 | 川崎の万作踊 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100730 | 川崎の養蚕と信仰 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0221300 | 川崎ふたば幼稚園 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6200050 | 川崎文化シリーズ広福寺~二体の本尊 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200180 | 川崎文化シリーズ常楽寺~春日神社 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200160 | 川崎文化シリーズ妙楽寺~長尾台の歴史の謎 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200130 | 川崎文化シリーズ民家の故郷~日本民家園 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1900010 | 平成18年度かわさきマイスター | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-8 学校教育(その他の教科) | ||
F1900020 | 平成18年度かわさきマイスター | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-8 学校教育(その他の教科) | ||
F1900030 | 平成18年度かわさきマイスター | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-8 学校教育(その他の教科) | ||
F0400760 | 川崎みどりの旅 | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0400770 | 川崎みどりの旅 | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0400780 | 川崎みどりの旅 | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1401720 | 川崎ワンダフル | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450320 | 川崎を守る「川崎市南部防災センター」 | 14 安全・防災 | |||
F0450350 | 川崎を守る「瓦づくり」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450310 | 川崎を守る「公害監視センター」 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0450300 | 川崎を守る「酒造り-川崎酒造」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450340 | 川崎を守る「消防活動」 | 14 安全・防災 | |||
F0450330 | 川崎を守る「等々木環境センター〕 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0700070 | 川崎広域レーダー雨量情報システム(PRビデオ) | 14 安全・防災 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0450100 | 川崎再発見シリーズ「大山街道」~街道をゆく~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0801530 | 川崎山王祭りの宮座式~稲毛神社~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0450440 | 川崎山王社例大祭「かつぐ」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0100500 | 川崎大空襲 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F0100510 | 川崎大空襲(βテープ) | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F6100080 | 川崎文化シリーズ影向寺 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6100090 | 川崎文化シリーズ影向寺(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6200120 | 川崎文化シリーズ丸子日枝神社~びしゃ祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1001210 | 川崎-木更津フェリー航路が消えた日 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0670890 | かわってきた金沢区の海岸 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1000590 | 川の自然と私たち | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1000610 | 川の生物と環境 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1301710 | 川の約束 | 10 人権・同和 | |||
F0500480 | 川の流れと川原のようす | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500490 | 川の流れと川原のようす | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6200140 | かわりゆく麻生 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0601150 | 変わりゆく商店街 | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) |
F0900960 | 河を以って河を制す | 11 環境・自然 | |||
F0100270 | 考えてみようエネルギーマリーの見た原子力発電 | 4 生活課題 | |||
F1400250 | 考えながら、感じながら、高学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1400260 | 考えながら、感じながら、高学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1400270 | 考えながら、感じながら、高学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1400280 | 考えながら、感じながら、高学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1400290 | 考えながら、感じながら、高学年の造形遊び | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F5900270 | 考えよう!ふれあい教育運動 | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | ||
F5900280 | 考えよう!ふれあい教育運動(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | 19 βテープ | |
F1300180 | 考えよう命の大切さ~「少年法」が改正されたのはなぜ? | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0801440 | かんからさんしん | 2 アニメーション | 9 平和・国際理解 | ||
F1601510 | 環境コマーシャル作品集 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1601590 | 環境コマーシャル作品集 | 17-8 学校教育(その他教科) | 18 わが町かわさき | ||
F0800760 | 環境にやさしい暮らしの工夫 | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F0200240 | 環境にやさしいライフスタイル | 11 環境・自然 | |||
F0980010 | 韓国・朝鮮の文化にふれてみよう~マダン劇「さんねん峠」・みんなで体験 | 9 平和・国際理解 | |||
F1100540 | 韓国の子どもたち | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0700730 | 看護って何だろう? | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 18 わが町かわさき | ||
F5900090 | カンちゃんの罐詰ものがたり缶みかん編 | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0600640 | 感動物語 動物に学ぶ 4 ~けんかもルールを守って~ 22分 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600610 | 感動物語 動物に学ぶ1 ~生命誕生~ | 17-9 学校教育(性教育) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0600620 | 感動物語 動物に学ぶ② ~親と子を結ぶきずな~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600630 | 感動物語 動物に学ぶ③ ~なぜあいさつするか~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600650 | 感動物語 動物に学ぶ⑤ ~共に生きる~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600660 | 感動物語 動物に学ぶ⑥ ~勇気が必要なとき~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100210 | 癌と食生活 | 8 健康・スポーツ | |||
F0240100 | かんな削り | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0450460 | 観音平・雲海ハイキングコース | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1400910 | がんばるしきじ~和泉の識字~ | 5 ボランティア・社会参加 | 9 平和・国際理解 | ||
F1100170 | 頑張れ!お父さん~パパたちの子育て奮闘記~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100180 | 頑張れ!お父さん~パパたちの子育て奮闘記~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100190 | 頑張れ!お父さん~パパたちの子育て奮闘記~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F5800010 | 頑張れ子ども会(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5800020 | 頑張れ子ども会 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6300320 | がんばれッ!日本国憲法 2本1組 | 9 平和・国際理解 | |||
F0601170 | がんばれ二代目達 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0670920 | 気圧と天気 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670940 | 「キウイ」ってどこからくるの | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0240110 | 木裏・木表の削り方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0400310 | 気温てなにどうして変わるの? | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400320 | 気温てなにどうして変わるの? | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000060 | 「機械の感覚器官センサー」日本の機械工業シリーズ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6100040 | 菊とかまきり | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F6100050 | 菊とかまきり(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1500700 | 危険の予測で交通安全! | 14 安全・防災 | |||
F1500710 | 危険の予測で交通安全! | 14 安全・防災 | |||
F1500720 | 危険の予測で交通安全! | 14 安全・防災 | |||
F0300850 | 危険予知訓練の実際 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0301480 | 揮毫 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0301490 | 揮毫(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0770100 | 気候を生かした野菜づくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1200310 | きこえなくても踊ろうよ他3編経済企画庁ボランティア推進事業G | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F6201390 | 汽車は友達~ビッグボーイからオリエント急行まで~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0240070 | 基準面の作り方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1300300 | 気象を科学する~緑の地球を守るために~ | 11 環境・自然 | |||
F0501010 | 帰省 | 3 男女共同参画 | 18 わが町かわさき | ||
F1170160 | 季節と生き物 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670530 | 季節の虫たち | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0650060 | 期待してます修学旅行 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6200280 | 北の牧馬(まきうま) | 16 その他 | |||
F1400540 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F1400550 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F1400560 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F1400570 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F1400580 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F1400590 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F1400600 | 気づくことがはじめの一歩-男女共同参画社会を築くために | 3 男女共同参画 | |||
F0501320 | 吉四六どん | 2 アニメーション | |||
F0240080 | 木取りの仕方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0201070 | 君が知らない、たばこの害~中学生とたばこ~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0400750 | 君知ってる?首都ほのお上~アニメ東京大空襲~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0301690 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301700 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301710 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301720 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301730 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301740 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301750 | 君は教室であくびをしてはいないかな 制作:川崎市教育委員会 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0400970 | 義民地蔵の謎 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | |
F0400980 | 義民地蔵の謎 18分 (βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F0400160 | キミ科学する?~暮らしを変える先端技術~ | 4 生活課題 | |||
F1700110 | 虐待を防ぐために 第1巻 虐待防止対策の課題と方向性 | 1 子育て・家庭教育 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1700120 | 虐待を防ぐために 第2巻 ネットワークづくりと家族再統合への取り組み | 1 子育て・家庭教育 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0901050 | 木遣川崎木遣会(七番組) | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0890050 | キャロットハウスへいこう! | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0100360 | 救護係の見た運動会 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0100370 | 救護係の見た運動会(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1201710 | 九州・沖縄サミット2000-森総理の首脳外交の記録- | 9 平和・国際理解 | |||
F1401390 | 90億人をどう養うか地球白書第3集 | 11 環境・自然 | |||
F0870330 | きゅうしょくくん大かつやく~たべものはわたしたちの力~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0201270 | 給食室のいちにち | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0201280 | 給食室のいちにち(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1202260 | 給食室の一日 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1401190 | 給食室の一日 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1502280 | 急増するフリーター世代 | 15 産業・技術・企業内研修 | 18 わが町かわさき | ||
F0870250 | 牛乳パックの年賀状 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F6300370 | 行 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6300380 | 行(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0100300 | 教育・文化-生涯学習-~ゆとりと生きがいを求めて~ | 16 その他 | |||
F0670110 | 教育機器を考える~コンピュータの可能性~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0500620 | 驚異の世界クーガーの秘密 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500630 | 驚異の世界クロコダイルの逆襲 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500610 | 驚異の世界サメの神秘に迫る | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500660 | 驚異の世界シベリア鉄道の旅 | 9 平和・国際理解 | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0500680 | 驚異の世界障害をこえて | 3 男女共同参画 | 7 福祉・障害者 | 17-2 学校教育(理科) | |
F0500670 | 驚異の世界ハーバード家の秘密 | 4 生活課題 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0500640 | 驚異の世界ヘビの王国 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500700 | 驚異の世界発明家の世界 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500690 | 驚異の世界飛行艇アフリカを行く | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0500650 | 驚異の世界美しい殺し屋 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0900780 | 狂言~鑑賞入門~ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-1 学校教育(国語) | |
F1101490 | 狂言~鑑賞入門~ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F6000800 | 教材データベースとCAI | 16 その他 | |||
F1600800 | 教室コミュニケーション入門~音声言語の指導の実際~1教室コミュニケーションの指導 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1600810 | 教室コミュニケーション入門~音声言語の指導の実際~2対話・話し合い | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1600820 | 教室コミュニケーション入門~音声言語の指導の実際~3スピーチ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1600830 | 教室コミュニケーション入門~音声言語の指導の実際~4討論 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6000810 | 教師のためのパソコン研修計画と応用 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0201090 | 京都(Ⅰ)歴史に生きる人と社会-修学旅行事前研究 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0201100 | 京都(Ⅱ)暮らしの四季生活と文化-修学旅行事前研究 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0800650 | 京都にもあった戦後戦後日本の原風景7 | 9 平和・国際理解 | |||
F0440020 | 郷土の音楽の教材化と指導の試み~活動の楽しさを味わわせる学習指導の観点から~ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1170290 | 郷土を開いた人々~烏山用水~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1202270 | きよし先生奮闘記 | 5 ボランティア・社会参加 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F6201360 | 巨大鯨に迫る | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1401380 | 巨大都市未来への選択地球白書第2集 | 11 環境・自然 | |||
F1000510 | 漁場環境の保全 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0400220 | キレイクンの住む街~川崎市の清そう~ | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F6340250 | きれいな歯、じょうぶな歯 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1600990 | 「キレる」を考えるドラマ僕に翼をくれた犬 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1601000 | 「キレる」を考える教師用子ども達はなぜキレる? | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0601030 | 金色のクジラ | 2 アニメーション | 8 健康・スポーツ | ||
F1200520 | キング・ギンプ~車イスの若き芸術家の記録~ | 7 福祉・障害者 | |||
F6300310 | 銀行は今………その機能と役割- | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0800030 | 銀行探偵団 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0600700 | 金銭教育冊子を活用している中学校を訪ねて | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0600710 | 金銭教育冊子を活用している中学校を訪ねて | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1501950 | 金属ヘラ絞り(かわさきマイスター) | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0670860 | 近代的な清掃工場 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1001190 | 金時山に登ろう | 8 健康・スポーツ | 18 わが町かわさき | ||
F6100180 | 銀鱗よ、よみがえれ | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F6100190 | 銀鱗よ、よみがえれ(βテープ) | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0540040 | くいしんぼうのかいこくん | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400670 | クイズ!ホントにホント?税って何だ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F14012405 | クイズ ナントビー ミリオネア | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0400290 | 空気中の水じょう気の変化雲 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400300 | 空気中の水じょう気の変化雲 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400270 | 空気の中の水じょう気 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400280 | 空気の中の水じょう気 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0401010 | 空隙くうげき | 16 その他 | 18 わが町かわさき | ||
F0401020 | 空隙 くうげき 3分 (βテープ) | 16 その他 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0400740 | クーロンの素顔~ベトナムの村の女たち~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0400830 | 草の根のロードショウ~がんばる児童演劇巡回公演~ | 5 ボランティア・社会参加 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | |
F0400840 | 草の根ロードショウ がんばる児童演劇巡回公演 19分 (βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F0300630 | 草むらの虫~なく虫しらべ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1400780 | グスコーブドリの伝記(宮澤賢治原作) | 17-1 学校教育(国語) | 2 アニメーション | ||
F1500810 | 国のなりたち | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0901130 | 組体操に挑む-僕らの熱い七日間 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-4 学校教育(保健体育) | 18 わが町かわさき | |
F0901200 | クメールの華アンコールへの旅 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0801230 | くもりのち晴れ | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F0801730 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801740 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801750 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801760 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801770 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801780 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801790 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801800 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801810 | くらしとともに造幣局~造幣局の案内~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0200450 | くらしと牛乳改訂版 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1302050 | 暮らしと水 | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F0670480 | くらしに夢をもとう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700920 | くらしに役立つ国有財産 | 4 生活課題 | |||
F0600340 | 暮らしの中の微生物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600350 | 暮らしの中の微生物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0601430 | くらしを豊かにするごみ焼却エネルギー | 11 環境・自然 | |||
F0801180 | クラスメイト | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17 学校教育(道徳) | |
F1402580 | 蔵に生きる | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0401100 | クリスマスキャロル | 2 アニメーション | |||
F0901090 | 栗谷祭ばやし栗谷囃子保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1700170 | 車椅子の女優 萩生田千津子の世界 もう一人の自分に出会い、新たな自分を生きる | 7 福祉・障害者 | |||
F1700180 | 車椅子の女優 萩生田千津子の世界 一人芝居/鬼ばんばからもらった羽織 | 7 福祉・障害者 | |||
F1302160 | 車いすの女優萩生田千津子の世界講話 | 10 人権・同和 | |||
F1302170 | 車いすの女優萩生田千津子の世界民話 | 10 人権・同和 | |||
F1301720 | 車いすの人に出会ったらバリアフリー社会を考えるシリーズ | 10 人権・同和 | |||
F1301730 | 車いすの人に出会ったらバリアフリー社会を考えるシリーズ | 10 人権・同和 | |||
F0200300 | クルマのできるまで | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0200290 | クルマは友だち~若者たちへのメッセージ~ | 14 安全・防災 | |||
F1302040 | 黒 | 13 芸術・美術・観光 | 18 わが町かわさき | ||
F1201840 | クロールの上手な泳ぎ方~新・楽しい水泳シリーズ~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1201690 | クロールをはじめよう | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0301250 | 黒川のセエノ神 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0221200 | 京急幼稚園 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F5700020 | 敬語(βテープ) | 19 βテープ | |||
F1502390 | ケイゴをマナブ | 17-1 学校教育(国語) | 18 わが町かわさき | ||
F1600980 | 契約と消費者の自立 | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0100440 | 敬老会 | 6 高齢者関係 | 18 わが町かわさき | ||
F0100450 | 敬老会(βテープ) | 6 高齢者関係 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0870180 | ケーキ工場をたずねて | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6325600 | 劇シーリズ(先生編) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0870410 | げきをやろうよ | 13 芸術・美術・観光 | 17-1 学校教育(国語) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |
F0140030 | 下水処理場 | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670190 | 血液の循環とその役割 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1500930 | 血液の流れとはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900970 | 結婚します~ある知的障害者の場合~ | 7 福祉・障害者 | |||
F0801590 | 煙が恋しくて | 13 芸術・美術・観光 | 18 わが町かわさき | ||
F1201910 | 元気で長生きするヒント第1巻誰にもできるニコニコペース運動 | 8 健康・スポーツ | |||
F1201920 | 元気で長生きするヒント第2巻誰にもできるヘルシーなメニュー選びと食べ方 | 8 健康・スポーツ | |||
F1201930 | 元気で長生きするヒント第3巻誰にもできるらくらく歯磨きレッスン | 8 健康・スポーツ | |||
F0201410 | げんきなざりがにさん~動物となかよしシリーズ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1700480 | 元気に再チャレンジ! キラキラしている女性たち | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | ||
F0900150 | げんきのもとごはん~リカちゃんからだのなかをたんけんする~ | 1 子育て・家庭教育 | 2 アニメーション | ||
F1502120 | 元気の出るビデオ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1502400 | 元気の出るビデオ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1600050 | 元気ハツラツ世代をこえて!平成15年度厚生労働白書ビデオ | 6 高齢者関係 | |||
F1600060 | 元気ハツラツ世代をこえて!平成15年度厚生労働白書ビデオ | 6 高齢者関係 | |||
F1600070 | 元気ハツラツ世代をこえて!平成15年度厚生労働白書ビデオ | 6 高齢者関係 | |||
F0201470 | 「献血」言葉だけ知ってても | 4 生活課題 | |||
F0900280 | 「健康」と「生活の質」の向上をめざして~平成9年版ビデオ厚生白書~ | 4 生活課題 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000800 | 健康なからだをつくる食事 | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-4 学校教育(保健体育) |
F1100040 | 健康にとって砂糖とは・・・ | 4 生活課題 | 8 健康・スポーツ | ||
F0700900 | 健康に役に立つ微生物 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0800100 | 健康に役に立つ微生物 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0300670 | ゲンジボタル | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0401160 | 原子力と環境/原子力発電所のしくみ | 11 環境・自然 | |||
F1100820 | 現代に生きる民謡の心 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1100830 | 現代に生きる民謡の心 22分 VHS | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1100840 | 現代に生きる民謡の心 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0300430 | 現代の人間像 | 16 その他 | |||
F0300160 | 現代家族物語 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6000920 | 健太君は編集長(βテープ) | 4 生活課題 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 19 βテープ | |
F6000880 | 健太君は編集長著作権ってなんだ? | 4 生活課題 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1501960 | 建築板金(かわさきマイスター) | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0700080 | ケンちゃんと防ほのお家族 | 2 アニメーション | 14 安全・防災 | ||
F0200340 | ケンちゃんのけんこうパトロール | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0200350 | ケンちゃんのけんこうパトロール | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6300230 | ケンちゃんのストップ・ザ・交通事故 | 14 安全・防災 | |||
F6200020 | ケンちゃんミカちゃんのニューメディア~広がるよコミュニケーション~ | 4 生活課題 | |||
F0700230 | 源内先生の電気探訪電気の世界を探訪するミニドラマ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0240190 | げんのうの使い方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0670340 | 県の産業1 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670790 | 県の産業2 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670250 | 県の交通各地を結ぶ道路 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670330 | 県の地形 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302230 | 県の地形 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6300290 | 憲法とわたしたちの生活 | 4 生活課題 | |||
F6200310 | 原油から製品まで | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0900110 | 小朝・好江師匠の素敵にシルバー宣言! | 6 高齢者関係 | |||
F0460050 | 公園・グリーンスポット | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F1600770 | 交響詩かわさき | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600780 | 交響詩かわさき | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600790 | 交響詩かわさき | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0670610 | 工業団地をたずねて | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1170130 | 工業団地をたずねて~神奈川県愛川町~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0770110 | 高原のキャベツづくり~群馬県嬬恋村~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1170320 | 高原のくらし | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700360 | 高原の人々のくらし~長野県・南牧村~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670280 | 光合成 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1100880 | 高校生のインターンシップ~いきいき学校いきいき地域~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100890 | 高校生のインターンシップ~いきいき学校いきいき地域~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1800160 | 皇后陛下美智子さま 陛下のお側で | 9 平和・国際理解 | |||
F1101030 | 皇后陛下美智子さま〔子ども時代の読書の思い出〕 | 16 その他 | |||
F1601640 | 子うさぎ物語 | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F0200550 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0200560 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0200570 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0200580 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0200590 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0200600 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0200610 | 高脂血症~成人病への警鐘~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0300390 | こうして話せばいいんだね | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0670730 | 工場のあるところ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1101430 | 洪水をなだめた人びと~治水と水防にみる先人の知恵~ | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1200360 | 構成的グループエンカウンターの実践(小・中学校編) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0770400 | 酵素のはたらきと柔突起 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400490 | こうつうじことんでいけ! | 14 安全・防災 | |||
F0400510 | 交通事故にあわないために | 14 安全・防災 | |||
F0670290 | 交通事故に気をつけよう | 14 安全・防災 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670130 | 交通事故発生 | 14 安全・防災 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670210 | 合同宿泊訓練~たくさんの仲間の中で~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F5900290 | 行動しよう!ふれあい教育運動(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | 19 βテープ | |
F5900300 | 行動しよう!ふれあい教育運動 | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | ||
F0870090 | 公民館ってどんなとこ | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0801500 | 交流は明日への架け橋~私たちの北方領土~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0601350 | 高齢社会を考えよう~ぼくらはシニア体験団~ | 1 子育て・家庭教育 | 6 高齢者関係 | ||
F1201250 | 高齢者から学び、ともに生きる | 6 高齢者関係 | |||
F1201260 | 高齢者から学び、ともに生きる | 6 高齢者関係 | |||
F1201270 | 高齢者から学び、ともに生きる | 6 高齢者関係 | |||
F1201280 | 高齢者から学び、ともに生きる | 6 高齢者関係 | |||
F0700190 | 声がいっぱい心がいっぱい | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0300750 | コカイン・大麻 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F6300300 | 小切手と手形しくみとはたらき | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1170060 | 呼吸のしくみ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1500910 | 呼吸のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0201520 | 悟空の著作権入門 | 4 生活課題 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0201530 | 悟空の著作権入門 | 4 生活課題 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0900190 | 悟空の著作権入門 | 4 生活課題 | 16 その他 | ||
F1700650 | 国語力の向上を目指して | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1301990 | 国際交流って何? | 9 平和・国際理解 | 18 わが町かわさき | ||
F0670230 | 国際理解教育~地球に生きる子どもたち~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0500940 | 国際連合のはたらき | 9 平和・国際理解 | |||
F1202300 | 国際人権を知っていますか国連と市民の取り組み | 10 人権・同和 | |||
F0600930 | 国宝平等院鳳凰堂・浄瑠璃寺 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0601020 | 国宝ボストン美術館 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600980 | 国宝巌島神社 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600870 | 国宝興福寺・当麻寺 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0100230 | 国宝「源氏物語絵巻」 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0600950 | 国宝源氏物語絵巻 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600890 | 国宝広隆寺・中宮寺 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0601000 | 国宝慈照寺銀閣・西本願寺飛雲閣 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600920 | 国宝十一面観音 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600990 | 国宝春日大社・熊野速玉大社 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600970 | 国宝信貴山縁起絵巻・鳥獣人物戯画 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600910 | 国宝神護寺・室生寺 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600940 | 国宝中尊寺金色堂・富貴寺大堂・浄土寺浄土堂 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600900 | 国宝東寺 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600850 | 国宝東大寺Ⅰ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600860 | 国宝東大寺Ⅱ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600960 | 国宝伴大納言絵巻 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0601010 | 国宝姫路城・日光東照宮 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600830 | 国宝法隆寺Ⅰ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600840 | 国宝法隆寺Ⅱ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0600880 | 国宝薬師寺・唐招堤寺 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0801290 | 国立教育会館SATELLITEWORKSHOP~新時代の教育研修~ | 16 その他 | |||
F1000070 | ここがポイント!家庭の食中毒予防 | 8 健康・スポーツ | |||
F1200320 | ここが知りたい!介護保険~みんなで支える老後の安心~ | 4 生活課題 | 6 高齢者関係 | ||
F0890020 | ここはどこ?私はだれ? | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0501020 | こころお年寄りと私達をつなぐもの | 1 子育て・家庭教育 | 6 高齢者関係 | 18わが町かわさき | |
F1500540 | こころつくりこころ伝え | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1500550 | こころつくりこころ伝え | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1500560 | こころつくりこころ伝え | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1500570 | こころつくりこころ伝え | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1501590 | 心と身体の発達 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1000700 | 心のおくりもの | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1900130 | 心のキャッチボール | 10 人権・同和 | 2 アニメ | ||
F6300560 | こころのふしぎ~好きになるのはなぜ?~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100090 | 心のふるさと村後編 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100080 | 心のふるさと村前編 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1500200 | こころの応援歌親子で育む「素晴らしき思春期」 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1500210 | こころの応援歌親子で育む「素晴らしき思春期」 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0801300 | 心の叫びが聞こえますか~いじめ、自殺を考える~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1100850 | 心響きあうまちに~高校生の目で見たバリアフリー | 7 福祉・障害者 | |||
F1100860 | 心響きあうまちに~高校生の目で見たバリアフリー | 7 福祉・障害者 | |||
F1100870 | 心響きあうまちに~高校生の目で見たバリアフリー | 7 福祉・障害者 | |||
F1200400 | 試みる漁村~漁村の活性化に向けて~ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670600 | こころ豊かな児童が育つ学級経営 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1000240 | 子育てにやさしいまちづくり | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1501890 | 子育て広場 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1501910 | 子育て広場かわさき | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1501900 | 子育て広場ふるいちば | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0400700 | 古代の海の贈り物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1201950 | こだわりから優しさへウーマンズライフ心とからだ・くらしシリーズ第2巻 | 3 男女共同参画 | |||
F0400710 | 国会百年 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0200330 | 骨折の謎・大追跡!ぼくらのビデオレポート | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301540 | 古典芸能シリーズ入門・能の技と心 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301550 | 古典芸能シリーズ入門・狂言の技と心 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301560 | 古典芸能シリーズ入門・能の音楽 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301570 | 古典芸能シリーズ能「翁」 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301580 | 古典芸能シリーズ能「道成寺」替装束 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1300570 | 5等になりたい | 7 福祉・障害者 | |||
F0901170 | 古都好日 | 13 芸術・美術・観光 | 18 わが町かわさき | ||
F1601400 | 言葉にならない言葉から~私たちのはじめの一歩~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F5700010 | 言葉のしつけ(βテープ) | 19 βテープ | |||
F1300360 | ことば探検・ことば発見 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1700090 | 子ども虐待 第1巻 子ども虐待を理解するために | 1 子育て・家庭教育 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1700100 | 子ども虐待 第2巻 早期発見と初期対応 | 1 子育て・家庭教育 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0200980 | 子どもたちの野外ゲーム1~コミュニケーションゲーム編~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200990 | 子どもたちの野外ゲーム2~林間ゲーム編~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201000 | 子どもたちの野外ゲーム3~キャンプファイアー編~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6100340 | 子どもたちへ | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F1100200 | 子どもとしつけ~KONISHIKI&テディ~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100210 | 子どもとしつけ~KONISHIKI&テディ~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100220 | 子どもとしつけ~KONISHIKI&テディ~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0221100 | こどものあそび | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F2000070 | こどもにんぎょう劇セレクション世界編3巻 | 2 アニメ | 10 人権・同和 | ||
F2000060 | こどもにんぎょう劇セレクション世界編2巻 | 2 アニメ | 10 人権・同和 | ||
F2000050 | こどもにんぎょう劇セレクション世界編1巻 | 2 アニメ | 10 人権・同和 | ||
F2000040 | こどもにんぎょう劇セレクション日本編3巻 | 2 アニメ | 10 人権・同和 | ||
F2000030 | こどもにんぎょう劇セレクション日本編2巻 | 2 アニメ | 10 人権・同和 | ||
F2000020 | こどもにんぎょう劇セレクション日本編1巻 | 2 アニメ | 10 人権・同和 | ||
F1700420 | 子どもの居場所づくり マニュアル編 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1700410 | 子どもの居場所づくり 基本編 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1700430 | 子どもの居場所づくり 事例編 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1900050 | 第3回 子どもの音楽の祭典 | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他の教科) | ||
F6201240 | 子どもの心知っていますか | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1000500 | 子どもの心に向き合う心~少年非行を防ぐために~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1101910 | 子どもの退化病と闘うシリーズ①子どもの歯とアゴが危ない | 8 健康・スポーツ | |||
F1101920 | 子どもの退化病と闘うシリーズ②噛む食生活を取りもどそう | 8 健康・スポーツ | |||
F1001250 | こども平和交流 | 9 平和・国際理解 | 18 わが町かわさき | ||
F0900710 | 子どもを育む遊び | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6324100 | こども会A(れんげ組)~集会シリーズ1 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6324200 | こども会C(すみれ組)~集会シリーズ2 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0501140 | 古都新世紀~古都の保存と活性化~ | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0301440 | 5年2組発さっちゃん元気でね | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0301450 | 5年2組発さっちゃん元気でね(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1101890 | この星の住人に告ぐ | 11 環境・自然 | |||
F1601150 | この街で暮らしたい~外国人の人権を考える~ | 10 人権・同和 | 25 字幕入り | ||
F0301600 | この夜のゆくえ | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0301610 | この世のゆくえ教育運動 (βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0240120 | こば・こぐちの削り方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0800410 | 小春ちゃんちの人々~ビデオ厚生白書~ | 3 男女共同参画 | 7 福祉・障害者 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0700630 | ごはんおいしいね~たろうのキッチンだいぼうけん | 1 子育て・家庭教育 | 2 アニメーション | 4 生活課題 | |
F0700640 | ごはんおいしいね~たろうのキッチンだいぼうけん | 1 子育て・家庭教育 | 2 アニメーション | 4 生活課題 | |
F6340130 | ごはんのたき方 | 4 生活課題 | 17-6 学校教育(技術家庭) | ||
F1700500 | 小松一座参上 遊びリテーション次第 第1巻 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1700510 | 小松一座参上 遊びリテーション次第 第2巻 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1700520 | 小松一座参上 遊びリテーション次第 第3巻 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1700530 | 小松一座の生活リハビリ体操 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1502460 | ごみから小物やおもちゃ | 17-6 学校教育(技術家庭) | 18 わが町かわさき | ||
F0870380 | ごみに目を向けて | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0500890 | ごみの減量は生活の見直しから | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F1101820 | ごみは警告する~資源循環型社会をめざしてパート1(現状編)~ | 11 環境・自然 | |||
F1101830 | ごみは甦える~資源循環型社会をめざしてパート2(実践編)~ | 11 環境・自然 | |||
F0901070 | 古民謡「五反田節」五反田節保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0201150 | ゴミ非常事態 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 18 わが町かわさき | ||
F0201160 | ゴミ非常事態 (βテープ) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0301330 | 小向の獅子舞 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6340330 | 小麦粉の性質 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0600250 | 米百俵~小林虎三郎の天命~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0600260 | 米百俵~小林虎三郎の天命~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0600270 | 米百俵~小林虎三郎の天命~ | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F6100240 | 米みのりへの道 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1501860 | ごめんねともだち(おれたち、ともだち!シリーズ) | 2 アニメーション | |||
F1600470 | ごめんね また こんどね 4歳児のゆれる心 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1600480 | ごめんね また こんどね 4歳児のゆれる心 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1600490 | ごめんね また こんどね 4歳児のゆれる心 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1600500 | ごめんね また こんどね 4歳児のゆれる心 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1600510 | ごめんね また こんどね 4歳児のゆれる心 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1500050 | コリアン文化にふれる~民族衣装・打楽器編~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1201880 | 孤立していませんかあなたの子育て-ひろげよう地域の子育てサポート- | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0601310 | これがヒロシマだ~「原爆の絵」アメリカをゆく~ | 9 平和・国際理解 | |||
F6200920 | これからのエネルギーを考えよう | 4 生活課題 | |||
F0440040 | これからの道~古市場コミュニティ道路~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400680 | これだけは知っておきたいエイズ正しい知識と予防 | 8 健康・スポーツ | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1300410 | これだけは知っておきたい応急手当お年寄りの応急手当 | 8 健康・スポーツ | |||
F1300430 | これだけは知っておきたい応急手当幼児の応急手当 | 8 健康・スポーツ | |||
F1300390 | これだけは知っておきたい応急手当応急手当の基本① | 8 健康・スポーツ | |||
F1300400 | これだけは知っておきたい応急手当応急手当の基本② | 8 健康・スポーツ | |||
F1300420 | これだけは知っておきたい応急手当乳児の応急手当 | 8 健康・スポーツ | |||
F0900630 | これだけは守りたい家庭の地震対策 | 14 安全・防災 | |||
F0900640 | これだけは守りたい外出先の地震対策 | 14 安全・防災 | |||
F1400400 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400410 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400420 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400430 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400440 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400450 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400460 | これで安心!インターネットを楽しむために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0900170 | これで安心!親子で学ぶ食中毒予防 | 4 生活課題 | 8 健康・スポーツ | ||
F0501430 | これは知っておきたい卵料理のコツ | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1301830 | 葫蘆島大遣返日本人難民105万引揚げの記憶 | 9 平和・国際理解 | |||
F1601460 | 転ばぬ先の転倒予防体操 | 6 高齢者関係 | |||
F0670870 | 個をとらえ個を生かす指導~学習空間の広がりと充実をとおして~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0400560 | ごんぎつね | 2 アニメーション | |||
F1301310 | 根絶!夫からの暴力 | 3 男女共同参画 | |||
F1301320 | 根絶!夫からの暴力 | 3 男女共同参画 | |||
F0650020 | こんなこともできたよ。サラダパーティー1年生活科 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0600780 | こんな仕事だってできるんだ!~精神薄弱者の新しい職場~ | 7 福祉・障害者 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1600520 | こんなのできたよ かいたりつくったりする新しい表現活動 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600530 | こんなのできたよ かいたりつくったりする新しい表現活動 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600540 | こんなのできたよ かいたりつくったりする新しい表現活動 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600550 | こんなのできたよ かいたりつくったりする新しい表現活動 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1600560 | こんなのできたよ かいたりつくったりする新しい表現活動 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1300610 | こんなボケならまだ間に合う!第1巻 | 6 高齢者関係 | |||
F1300620 | こんなボケならまだ間に合う!第2巻 | 6 高齢者関係 | |||
F1300630 | こんなボケならまだ間に合う!第3巻 | 6 高齢者関係 | |||
F1601010 | こんな時どうする?危険から身を守る | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0770250 | こんにちは3年生のみなさん | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0770260 | こんにちは4年生のみなさん | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0140090 | こんにちは二ケ領用水 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0870310 | こんにちは小さななかまたち | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0501150 | こんにちわ地球家族~マザー・テレサと国際養子~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0220700 | コンピューターすごろく | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0220900 | コンピューターすごろく「画面」 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0600600 | コンピュータグラフィックによるよくわかるエイズ(小学生のエイズのべんきょうシリーズ) | 17-9 学校教育(性教育) | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1101980 | コンポストってなんですか? | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F1101070 | こん虫たちのすみかと暮らし | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1101080 | こん虫たちのすみかと暮らし 27分 VHS | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1101090 | こん虫たちのすみかと暮らし | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0770370 | こん虫のからだ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0300040 | ザ・石油~オイルマンの熱い日々~ | 4 生活課題 | |||
F1202110 | サイエンス指令熱をさぐれ! | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000690 | サイクルマン太郎の自転車交通安全教室 | 14 安全・防災 | |||
F0601180 | 最後に笑う人 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F1101620 | 在宅介護の実際①ベッドメーキング・寝巻の交換編 | 6 高齢者関係 | |||
F1101630 | 在宅介護の実際②体の動かし方・床ずれの予防編 | 6 高齢者関係 | |||
F1101640 | 在宅介護の実際③食事編 | 6 高齢者関係 | |||
F1101650 | 在宅介護の実際④排泄編 | 6 高齢者関係 | |||
F1101660 | 在宅介護の実際⑤清潔編 | 6 高齢者関係 | |||
F1302130 | 在日コリアンの肖像 | 10 人権・同和 | |||
F0670400 | 細胞のつくり | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670180 | 細胞分裂と成長 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1100290 | さいわい親子散歩道~せせらぎコース~ | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0700500 | さいわい親子散歩道~多摩川コース~ | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0800060 | さいわい親子散歩道~夢見ケ崎コース~ | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0670970 | 魚のゆくえ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302250 | 魚のゆくえ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670950 | 魚の町三浦 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302210 | 魚の町三浦 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301440 | 坂の上のマリア | 6 高齢者関係 | |||
F1001220 | 相模川水系の風景 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F1100780 | さくらもと受けつがれる「在日」の民俗文化 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0201010 | さくらんぼ坊や・1幼児の全面発達を求めて | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201020 | さくらんぼ坊や・2模倣と自立 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201030 | さくらんぼ坊や・3言葉と自我 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201040 | さくらんぼ坊や・44歳と仲間 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201050 | さくらんぼ坊や・55歳と仲間 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201060 | さくらんぼ坊や・6自治と創造 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1202150 | さけの旅 | 11 環境・自然 | 2 アニメーション | 18わが町かわさき | |
F0701060 | サシバ海を渡るタカ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1500330 | さだ六としろ | 17-1 学校教育(国語) | 2 アニメーション | ||
F0801490 | 砂糖が消えた?! | 17-6 学校教育(技術家庭) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0301620 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301630 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301640 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301650 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301660 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301670 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0301680 | 佐藤君の生活記録~中学生の健康のために~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0700460 | 砂糖のできるまで | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0500780 | 砂糖の歴史 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0700450 | 砂糖の調理科学 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1000550 | さまざまな声の魅力 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1000560 | さまざまな声の魅力 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1000570 | さまざまな声の魅力 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1170040 | 様々な特色が見られる県の地形 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0870110 | 寒さのきびしい土地の人々のくらし~根室地方~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1101850 | さようならカバくん | 9 平和・国際理解 | |||
F1402530 | さよならなんていわないよ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F14026407 | さよならなんていわないよ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F5800090 | さよなら黒川分校(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5800100 | さよなら黒川分校 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F1302120 | 更池の語り部・吉田小百合 | 10 人権・同和 | |||
F0400800 | サラムという名の隣人 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F6322700 | ザリガニ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1700440 | ザリガニ君が語る!農業用水 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校(社会) | |
F6322800 | サル | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1501650 | 産業遺産紀行第1巻京都を救った人工の川琵琶湖疏水 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501660 | 産業遺産紀行第2巻日本の鉄道とトンネル笹子と関門から | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501670 | 産業遺産紀行第3巻それは歓喜坑から始まった別子銅山 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501680 | 産業遺産紀行第4巻鉄は国家なり「産業の母」としての100年史 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501690 | 産業遺産紀行第5巻黒ダイャとよばれて三井三池と筑豊の盛衰 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501700 | 産業遺産紀行第6巻製糸家の湯片倉館と富岡製糸場 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501710 | 産業遺産紀行第7巻近代橋梁物語橋の都・東京 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501720 | 産業遺産紀行第8巻福沢桃介と共に木曽川水系電源開発 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301240 | 産業社会と人間のススメ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301250 | 産業社会と人間のススメ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301260 | 産業社会と人間のススメ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0900530 | サンゴ礁の海 | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F1401010 | 3歳児の世界新規採用教員研修ビデオ幼児理解にはじまる保育シリーズ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1101480 | 30分でわかる着衣泳実技トレーニング | 14 安全・防災 | |||
F1201010 | 算数すきになれるかな-算数的活動- | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1201020 | 算数すきになれるかな-算数的活動- | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1201030 | 算数すきになれるかな-算数的活動- | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1201040 | 算数すきになれるかな-算数的活動- | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0800260 | 酸性雨そのでき方と影響 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0800270 | 酸性雨そのでき方と影響 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0301580 | 3年E組ものがたり・恋愛編 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0301590 | 3年E組ものがたり・恋愛編(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1301450 | 幸せな明日のために | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1700540 | しあわせに暮らせるやさしいまちづくり 北海道白老町 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1100620 | しあわせをみつけよう~よろこびを感じるとき~ | 5 ボランティア・社会参加 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | 17-7 学校教育(道徳) |
F0100160 | しあわせ配達人 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1600310 | シートン動物記ギザ耳うさぎ | 2 アニメーション | |||
F1600320 | シートン動物記 ギザ耳うさぎ(副音声・字幕付) | 2 アニメーション | 25 字幕入り | ||
F1600330 | シートン動物記タラク山の熊王 | 2 アニメーション | |||
F1600340 | シートン動物記 タラク山の熊王(副音声・字幕付) | 2 アニメーション | 25 字幕入り | ||
F1600270 | シートン動物記ちび犬チンク | 2 アニメーション | |||
F1600280 | シートン動物記 ちび犬チンク(副音声・字幕付) | 2 アニメーション | 25 字幕入り | ||
F1600290 | シートン動物記森を守る小さな赤リス | 2 アニメーション | |||
F1600300 | シートン動物記 森を守る小さな子リス(副音声・字幕付) 24分 | 2 アニメーション | 25 字幕入り | ||
F1600350 | シートン動物記峰の王者羊のクラッグ | 2 アニメーション | |||
F1600360 | シートン動物記 峰の王者羊のクラッグ(副音声・字幕付)23分 | 2 アニメーション | 25 字幕入り | ||
F1300580 | ジェンダー・フリーな社会をめざしてジェンダーってなに? | 3 男女共同参画 | |||
F1300600 | ジェンダー・フリーな社会をめざして今どき「女と男」事情 | 3 男女共同参画 | |||
F1300590 | ジェンダー・フリーな社会をめざして彼女たちの挑戦 | 3 男女共同参画 | |||
F1501370 | ジェンダーフリーの職場づくり①討議用ドラマ編 | 3 男女共同参画 | |||
F1501380 | ジェンダーフリーの職場づくり②検証・解説編 | 3 男女共同参画 | |||
F1501390 | ジェンダーフリーの職場づくり③実践編 | 3 男女共同参画 | |||
F1201570 | ジオストラの熱い一日~イタリア・トスカーナの馬上槍試合~ | 9 平和・国際理解 | |||
F6300060 | 塩を取り出す/化学反応と熱の出入り | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6300070 | 塩を取り出す/化学反応と熱の出入り(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F6201310 | 視覚を超えた驚異の世界 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1001300 | 四季に咲く京都三大祭 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0760010 | 四季の街路樹 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F6000900 | 四季の星座 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0301130 | 地形(じぎょう)と唄 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1200240 | 四季を辿る日本・水の里紀行平成11年度農漁村地域水系環境保全推進事業 | 11 環境・自然 | |||
F0100070 | 刺激と反応/生きている細胞 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100080 | 刺激と反応/生きている細胞(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F0670170 | 刺激に対して反応するしくみ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700300 | 資源が生きるPETボトルリサイクル | 4 生活課題 | |||
F0401030 | 事件や事故に逢わないために~海外旅行を安全に~ | 14 安全・防災 | 16 その他 | ||
F0670140 | 事故を防ごう | 14 安全・防災 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0340020 | 自作映像~考えさせる編~これでいいの?おそうじロボット資源回収 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0340010 | 自作映像~考えさせる編~つばめの巣クリーンロボット台風18号のいたずら? | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0340040 | 自作映像~楽しませる編~テレビで一言人形劇マジックショー | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0340030 | 自作映像~知らせる編~カエルの鉄けん真里ちゃんの思い出うさぎの赤ちゃん | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0201310 | 獅子舞がある祭 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0201320 | 獅子舞がある祭(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0901290 | 司書教諭の役割~新しい教育の創造へ向けて~ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0670810 | 地震 | 14 安全・防災 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1200970 | 地震と災害 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200980 | 地震と災害 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200990 | 地震と災害 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1201000 | 地震と災害 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1500960 | 地震による土地の変化 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100050 | 地震の波/山のおいたちを知る | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100060 | 地震の波/山のおいたちを知る(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F6000860 | 地震津波に学ぶ | 12 歴史・郷土資料 | 14 安全・防災 | ||
F6000870 | 地震津波に学ぶ(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 14 安全・防災 | 19 βテープ | |
F6325900 | 自然シリーズ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0701130 | 自然とあそぼうネイチャーゲーム1 | 8 健康・スポーツ | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F0701140 | 自然とあそぼうネイチャーゲーム2 | 8 健康・スポーツ | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1300970 | 自然と環境 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1300980 | 自然と環境 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1300990 | 自然と環境 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0600060 | 自然と叡智の結晶塩ビ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700180 | 自然と共存する漁業 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0670200 | 自然と親しむ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700970 | 自然の風景~地形とその成り立ち~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700980 | 自然の風景~地形とその成り立ち~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0800300 | 自然の音から音楽の音へ | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F0800310 | 自然の音から音楽の音へ | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F0800320 | 自然の音から音楽の音へ | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F0770160 | 自然の保全 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600220 | 自然の宝庫・屋久島 | 11 環境・自然 | |||
F0801200 | 自然や文化遺産を守る~ふるさとと私たちシリーズ~ | 5 ボランティア・社会参加 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1800110 | 持続可能な社会をめざして 循環型社会の構築 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0240180 | 下穴のあけ方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0221000 | 視聴覚機器を使った遊び | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0200070 | 市長さんの天気予報/火山の形 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0200080 | 市長さんの天気予報/火山の形(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F1000130 | 実験で知るエネルギーの世界 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-2 学校教育(理科) | |
F0801250 | 湿原と干潟 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1201390 | 実践学校ビオトープ~つくろう学ぼう自然の教室 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0601360 | 実践地震防災手帳 | 14 安全・防災 | |||
F0900660 | 知っていますか?あなたの地球を | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1400070 | 知っていますか?支えて支えられること~公的年金制度による確かなライフプラン~ | 6 高齢者関係 | |||
F0600680 | 知っておきたい!お金とカードの世界~夢を実現するために~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0600690 | 知っておきたい!お金とカードの世界~夢を実現するために~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1300440 | 自転車 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0400530 | 自転車の安全ウォッチング | 14 安全・防災 | |||
F1201670 | 自転車の安全な乗り方 | 14 安全・防災 | |||
F0400550 | 自転車事故ゼロへの誓い | 14 安全・防災 | |||
F0300520 | 信濃川とさかなたち | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1501740 | 字のないはがき | 1 子育て・家庭教育 | 2 アニメーション | ||
F0770470 | 市のようすをまとめよう(相模原市) | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670120 | 市の交通のようす~高津区を中心として~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1501600 | 自発性と意欲 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1600960 | 自分で守る歯と健康生きる力をはぐくむ歯・口の健康シリーズ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1000520 | 自分らしさを求めて~表現の工夫~ | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0201290 | 市民の台所北部市場をたずねて | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | |
F0201300 | 市民の台所北部市場をたずねて(βテープ) | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F0460010 | 市民ミュージアムへの道 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F0550020 | 市民ミュージアムへの道平成5年 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0660050 | 市民ミュージアムへ行こう | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F0500540 | 市民文化の時代~ヴィクトリア時代のロンドン~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0500550 | 市民文化の時代~ヴィクトリア時代のロンドン~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1000760 | 社会を支える~アメリカのボランティア活動~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0221500 | じゃぶじゃぶいけであそぼう | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1500340 | 三味線ってカッコいい!! (字幕入り) | 17-8 学校教育(その他教科) | 25 字幕入り | ||
F1500350 | 三味線ってカッコいい!! (字幕入り) | 17-8 学校教育(その他教科) | 25 字幕入り | ||
F1500360 | 三味線ってカッコいい!! (字幕入り) | 17-8 学校教育(その他教科) | 25 字幕入り | ||
F1500370 | 三味線ってカッコいい!! (字幕入り) | 17-8 学校教育(その他教科) | 25 字幕入り | ||
F0940010 | 11年目の帰国~あの戦争は過ちだった~~和田一夫さんを訪ねて①~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0670300 | 修学旅行は誰がつくる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6325200 | 10月誕生会(高津幼)~誕生会シリーズ3 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1090070 | 19の国のお友だち | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201740 | 終戦記念シリーズ~海ゆかば~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1201730 | 終戦記念シリーズ~硫黄島~ | 9 平和・国際理解 | |||
F6100360 | 十代と妊娠 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300720 | 終末期のケア(死の瞬間までその人らしく) | 7 福祉・障害者 | |||
F0300730 | 終末期のケア(死の瞬間までその人らしく) | 7 福祉・障害者 | |||
F1700570 | 住民と共に築き上げる自立した小地域福祉組織 | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F1100150 | 14才の私へ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100700 | 十六地蔵物語 | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F0600810 | 熟年男性の選択 | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1302010 | 熟年力にはくしゅ-学校と地域の連携・夢見ケ崎小学校生活科の場- | 6 高齢者関係 | 18 わが町かわさき | ||
F0901060 | 宿之島祭ばやし宿之島囃子連 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301700 | 主語で語る人権教育-三重県・大山田中学校の1年間の取り組みを追う- | 10 人権・同和 | |||
F1101320 | “主治医”はあなた!~生活習慣病にならないために~ | 8 健康・スポーツ | |||
F0770410 | 種子をつくる植物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500820 | 受精・妊娠・出産(海外性教育シリーズ) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300270 | 受精・発生のしくみ中学校、人体資料集 | 8 健康・スポーツ | |||
F0800460 | 出産(家族がかわる)男女必修シリーズ | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F5900190 | 出動準備完了(βテープ) | 14 安全・防災 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900200 | 出動準備完了 | 14 安全・防災 | 18 わが町かわさき | ||
F0140080 | 出発進行 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1601430 | 首都激震直下型地震に東京は耐えられるか | 14 安全・防災 | |||
F1170100 | 手話で歌おう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1101100 | 障害のある人とともに生きる | 7 福祉・障害者 | |||
F1101110 | 障害のある人とともに生きる | 7 福祉・障害者 | |||
F0801210 | 障害を持った人とのふれあい~地域社会と小学校シリーズ~ | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 17 学校教育(道徳) | |
F1301400 | 障害者の心 | 7 福祉・障害者 | |||
F1101330 | 小学生・中学生の手話第1巻~手話をはじめよう1~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101340 | 小学生・中学生の手話第2巻~手話をはじめよう2~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101350 | 小学生・中学生の手話第3巻~会話の練習をしよう1~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101360 | 小学生・中学生の手話第4巻~会話の練習をしよう2~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101370 | 小学生・中学生の手話第5巻~会話の練習をしよう3~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101380 | 小学生・中学生の手話第6巻~手話で会話してみよう~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101390 | 小学生・中学生の手話第7巻~手話をステップアップしよう~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101400 | 小学生・中学生の手話第8巻~指文字・数字・都道府県名 | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1101410 | 小学生・中学生の手話第9巻~歌とゲームで遊ぼう~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0700520 | 小学生のための性教育シリーズⅠ導入編1おとこのことおんなのこ2こんにちはあかちゃん | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0700530 | 小学生のための性教育シリーズⅡ生理編3すてきなおとなになるために4初経と精通 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0700540 | 小学生のための性教育シリーズⅢ生殖編5いのちを伝える6受精から誕生へ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1201490 | 小学校における総合的な学習の時間の実践1国際理解・情報 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1201500 | 小学校における総合的な学習の時間の実践2環境・福祉 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1201510 | 小学校における総合的な学習の時間の実践3外国語会話 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1202060 | 小学校の英語学習 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1201400 | 小学校体育・保健ビデオ~実践!体ほぐしの運動~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1500920 | 消化のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0301020 | 証言~侵略戦争 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100680 | 証言-震災体験者たちの声- | 12 歴史・郷土資料 | 14 安全・防災 | ||
F0700620 | 証言中国人強制連行 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F1100680 | 証言南京大虐殺 | 9 平和・国際理解 | |||
F1301460 | 少子高齢社会への対応 | 3 男女共同参画 | 6 高齢者関係 | ||
F1401310 | 翔太のあした | 5 ボランティア・社会参加 | 10 人権・同和 | 25 字幕入り | |
F0670270 | 商店街の協力 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1100650 | 小児の摂食機能療法第1巻摂食・嚥下障害とその評価 | 8 健康・スポーツ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |
F1100660 | 小児の摂食機能療法第2巻摂食・嚥下機能訓練の実際 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F6300210 | 少年たちの挑戦第8回日本ジャンボリー | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6300660 | 消費者保護~契約のQ&A~ | 4 生活課題 | |||
F1400840 | 情報とコンピュータ 第2巻「情報モラル」 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1501510 | 情報化社会の光と影下巻問われる個人のモラルと責任 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1501500 | 情報化社会の光と影上巻新たな技術が生んだ落とし穴 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0600320 | 縄文から宇宙船まで~やきものの世界~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600330 | 縄文から宇宙船まで~やきものの世界~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400730 | 条約改正日清・日露戦争 | 9 平和・国際理解 | |||
F1201610 | 昭和(1)戦争と国民生活 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1201620 | 昭和(2)混乱から復興へ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1201630 | 昭和(3)発展する日本 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1201640 | 昭和(4)国際社会の中の日本 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300920 | 昭和の記録1 幕あける昭和の時代 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300930 | 昭和の記録2 銀座の柳と軍靴の響き | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300940 | 昭和の記録3 非常時日本 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300950 | 昭和の記録4 日中全面戦争 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300960 | 昭和の記録5 太平洋戦争勃発 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300970 | 昭和の記録6 緒戦の勝利 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300980 | 昭和の記録7 連合軍総反攻 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300990 | 昭和の記録8 敗戦日々に濃し | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301000 | 昭和の記録9 戦争終結 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301010 | 昭和の記録10 焦土の中から | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1301340 | ショーロホフの春 | 9 平和・国際理解 | |||
F0670040 | 職業~オトナになったら何になる?~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0670670 | 職業高校の魅力(神奈川県立相原高校・相模台工業高校) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1800120 | 食の安全・農産物編 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1301410 | 職場へふたたびの朝 | 7 福祉・障害者 | |||
F1400700 | 職場へふたたびの朝 ~中途障害者の職場復帰のために | 7 福祉・障害者 | |||
F1400710 | 職場へふたたびの朝 ~中途障害者の職場復帰のために | 7 福祉・障害者 | |||
F1400720 | 職場へふたたびの朝 ~中途障害者の職場復帰のために | 7 福祉・障害者 | |||
F1400730 | 職場へふたたびの朝 ~中途障害者の職場復帰のために | 7 福祉・障害者 | |||
F1400740 | 職場へふたたびの朝 ~中途障害者の職場復帰のために | 7 福祉・障害者 | |||
F1400750 | 職場へふたたびの朝 ~中途障害者の職場復帰のために | 7 福祉・障害者 | |||
F1202170 | 職場体験学習 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 18 わが町かわさき | ||
F0100200 | 食品添加物 | 4 生活課題 | |||
F6340310 | 食品群別摂取量のめやす | 8 健康・スポーツ | 17-6 学校教育(技術家庭) | ||
F0770360 | 植物と日光 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0870040 | 植物のからだ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0770420 | 植物のからだのつくりと働きTVK番組 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0770350 | 植物の成長とまわりのようす | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670030 | 植物の成長と日光肥料~相模原市立新宿小学校~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6340030 | 「書写入門」(運筆・漢字・仮名) | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0800580 | 女性・豊かな海と魚 | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | 5 ボランティア・社会参加 | 11 環境・自然 |
F6200930 | 女性とお酒 | 3 男女共同参画 | |||
F0600120 | 女性と男性のイコール・パートナーシップ~男女共同参画型社会をめざして | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | ||
F1400940 | 女性の人権を考える | 3 男女共同参画 | 10 人権・同和 | ||
F1170070 | ショッピングセンターのひみつをさぐろう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670650 | ショッピングセンターの見学 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0800420 | しらないおじさんこわいおじさん(誘拐防止ビデオ) | 14 安全・防災 | |||
F1401360 | 不知火海(しらぬひかい) | 10 人権・同和 | 11 環境・自然 | ||
F0301080 | 白幡八幡大神~平の初卯祭~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100760 | 白幡八幡大神の禰宣舞 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0670780 | しらべてみようお茶づくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0601140 | シリーズ私たちにできること~ふくし探偵団がゆく~ | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | 18 わが町かわさき | |
F0870360 | 知りたい先輩たちのこと | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0500840 | 自立ってなんだろう?~広告と性~(こころの性教育シリーズ) | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F1202310 | 自立をめざしてアジアの女性とこどもたち | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | 10 人権・同和 | |
F0100690 | シルバー・エイジの安全教室 | 6 高齢者関係 | |||
F0400460 | シルバーパワー花ざかり | 6 高齢者関係 | |||
F0100540 | 知る区ロード登戸 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0100550 | 知る区ロード登戸(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1601380 | 新・全国統一基準による心肺蘇生法 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1401410 | 新エネルギー革命地球白書第5集 | 11 環境・自然 | |||
F6201410 | 侵害中国侵略(南京大虐殺・上海租界) | 9 平和・国際理解 | |||
F6201420 | 侵害中国侵略(南京大虐殺・上海租界) | 9 平和・国際理解 | |||
F1101770 | 人権ってなあに第1巻入門篇~あなたへのメッセージ~ | 10 人権・同和 | |||
F1101780 | 人権ってなあに第2巻女性~ジェンダー・フリー~ | 3 男女共同参画 | 10 人権・同和 | ||
F1201780 | 人権ってなあに第3巻「わいわいごちゃごちゃ」~多文化・多民族共生の街~ | 10 人権・同和 | |||
F1202350 | 人権ってなあに第4巻部落篇被差別民が担った文化と芸能 | 10 人権・同和 | |||
F1301910 | 人権ってなあに5巻いっしょに歩こう豊かな国際化社会をめざして | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F1301920 | 人権ってなあに6巻いきいき生きる子どもの権利とエンパワメント | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | ||
F1500270 | 人権ってなあに7 あなたへのメッセージPart2 | 10 人権・同和 | |||
F1500280 | 人権ってなあに8 風よ雲よ伝えてよHIV/AIDSと共に生きる | 10 人権・同和 | |||
F1600210 | 人権ってなあに9 野宿生活者編温もりある社会を | 10 人権・同和 | |||
F1600220 | 人権ってなあに10 障害者編この街で一緒に | 7 福祉・障害者 | 10 人権・同和 | ||
F1900070 | 人権と向き合う 違いを認め合うために(字幕入り) | 10 人権・同和 | |||
F0500740 | 反抗~少年非行を考える~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200170 | 真珠湾から広島まで | 9 平和・国際理解 | |||
F1500310 | 身障犬ギブのおくりもの | 7 福祉・障害者 | |||
F0301280 | 新城の囃子曲持 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0200360 | 人生80年時代を生きる | 6 高齢者関係 | |||
F1501760 | 人生楽しく・生涯現役 | 6 高齢者関係 | |||
F1101460 | 真正粘菌の生活史~進化の謎・変形体をさぐる~ | 11 環境・自然 | |||
F0670930 | 心臓と血液の働き | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0200030 | 心臓の運動と血液の流れ/両生類とハ虫類 | 17-2 学校教育(理科) | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0200040 | 心臓の運動と血液の流れ/両生類とハ虫類(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 17-4 学校教育(保健体育) | 19 βテープ | |
F1900080 | 身体障害者 ~社会に向けて自分を発信する~ | 7 福祉・障害者 | |||
F0401120 | 新ちゃんがないた! | 7 福祉・障害者 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | |
F0450450 | 新町子ども祭り | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1501530 | 震度7・阪神大震災の教訓第1巻ドキュメント・神戸72時間の記録 | 14 安全・防災 | |||
F1501540 | 震度7・阪神大震災の教訓第2巻ライフラインの切断と火災 | 14 安全・防災 | |||
F1501550 | 震度7・阪神大震災の教訓第3巻家屋倒壊 | 14 安全・防災 | |||
F1501560 | 震度7・阪神大震災の教訓第4巻グラッときたら | 14 安全・防災 | |||
F1501570 | 震度7・阪神大震災の教訓第5巻こころのケアとボランティア | 14 安全・防災 | |||
F6300710 | シンナーの害 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F6201210 | 新日本スキー教程 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0100700 | 心肺蘇生法(救急法) | 8 健康・スポーツ | |||
F6201290 | 神秘に迫るオーストラリアの動物たち | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6300650 | 新聞ができるまで | 16 その他 | |||
F1302300 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1302310 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1302320 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1302330 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1302340 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1302350 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1302360 | 新米ママ&パパへ贈るメッセージ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6200660 | 「信用はあなたの財産」やさしいローン・クレジット | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0600190 | 森林(もり)と魚 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1000710 | 森林から見た日本の気候 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500910 | 森林と暮らし~木を活かす日本人の知恵~ | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | |
F0700410 | 森林と私たち | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1700610 | 森林の大切さ 地球に優しい木の役割 | 11 環境・自然 | |||
F0700250 | 森林の恵み | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0400650 | 森林の成り立ちと営み | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0300510 | 森林の働き | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1601060 | 森林生態系の保全緑の回廊の試み | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0770320 | 進路指導を考える | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1400860 | 進路選択の条件 (新・進路指導ビデオシリーズ) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0300440 | 水産育種とバイオテクノロジー | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000820 | 水産物の品質管理~鮮度保持と衛生管理~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1101840 | 水質汚染 | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F0240010 | 水中の小さな生物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1101900 | 水田の秘密-環境と生命の物語 | 11 環境・自然 | |||
F1400010 | 水田はどんな働きをしているの? | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1101420 | 水墨画のアニメーション「ママ!?ママはどこ?」「仔鹿と少女と鈴の音」「山の音琴の詩」 | 2 アニメーション | |||
F0300680 | スーパーマリオの交通安全 | 14 安全・防災 | 2 アニメーション | ||
F0300690 | スーパーマリオの消防隊 | 14 安全・防災 | 2 アニメーション | ||
F0671010 | スカーフづくりの町上大岡 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6300190 | スカウト活動を支える人々 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1400800 | スクール・セクハラ①小学校編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1400810 | スクール・セクハラ②中高校編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1601700 | 菅小学校創立130周年に招かれて | 12 歴史・郷土資料 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0301210 | 菅のオマト | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0801610 | 菅の歳の神 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0301310 | 菅の獅子舞 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301500 | 鈴木先生とゆりの会 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | ||
F0301510 | 鈴木先生とゆりの会(βテープ) | 16 その他 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1202390 | スタートライン | 3 男女共同参画 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F0990080 | スタンドバイミー・フォーエバー | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1190010 | スチューデント・インターナショナル・フェスティバル | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1400830 | ズッコケ三人組自転車の安全教室 | 14 安全・防災 | |||
F1600240 | 素敵で小さなお話 第1集 第1巻 | 2 アニメーション | |||
F1600250 | 素敵で小さなお話 第1集 第2巻 | 2 アニメーション | |||
F1600260 | 素敵で小さなお話 第1集 第3巻 | 2 アニメーション | |||
F6201140 | 素敵な女性~美しく老いる~ | 3 男女共同参画 | |||
F1700600 | 素敵なチャレンジ ボランティア | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1000770 | 素敵なチャレンジボランティア~私のまちのボランティアセンター~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0870050 | すてきなともだち砂工作 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1900060 | ステップ(字幕入り) | 7 福祉・障害者 | |||
F0940070 | ストップ!交通事故~交通事故を防ぐ4~ | 14 安全・防災 | |||
F0901220 | ストップ!地球温暖化~こうして減らそう家庭のCO2 | 11 環境・自然 | |||
F0100330 | ストレスと上手につきあおう | 8 健康・スポーツ | |||
F0220400 | 砂遊び~幼小交流~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0200960 | すばらしい体二次性徴《子どもから大人へ》 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0200370 | スプーンおばさんの料理教室 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200380 | スプーンおばさんの料理教室 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0201460 | すべての人に教育を~世界寺子屋運動にむけて~ | 10 人権・同和 | |||
F1601690 | すべては今日の為に | 16 その他 | 18 わが町かわさき | ||
F1800170 | スポーツっていいね 総合型地域スポーツクラブのすすめ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0800130 | スポーツと文化のふれあうまち平成7年度中原区ビデオライブラリー | 8 健康・スポーツ | 12 歴史・郷土資料 | 16 その他 | |
F1200260 | スマイル(SMILE)平成11年度経済企画庁ボランティア推進事業B | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F6325700 | 生活シリーズ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F0700400 | 生活を支える通信 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0300300 | 生活科・理科の授業記録(小学校) 〔Hi-8テープ〕 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0201430 | 生活科の記録 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1501610 | 生活習慣としつけ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1501630 | 生活習慣病からわが子を守る | 8 健康・スポーツ | |||
F1201900 | 生活習慣病-見直せ悪習慣めざせ健康- | 8 健康・スポーツ | |||
F0301810 | 性教育ってなあに?学校教育編 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0301820 | 性教育ってなあに?社会教育編 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0670850 | 星座でわかる地球の運動 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0601300 | 政治改革~明るい未来のために~ | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1500890 | 政治のはたらき | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0500830 | 性周期とピル(海外性教育シリーズ) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0770240 | 青春ノート~作家尾崎一雄~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0800170 | 「青少年教育国際シンポジウム」平成7年度新教育メディア研究開発事業衛星通信を利用した遠隔講座 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1700210 | 青少年のボランティア活動のすすめ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-8 学校(その他) | ||
F0300260 | 生殖器官のしくみ中学校・人体資料集 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1900090 | 精神障害者 ~歪んだイメージを問い直す~ | 7 福祉・障害者 | |||
F0600800 | 成人病の予防と健康づくり | 8 健康・スポーツ | |||
F1000530 | 成長期の心と体をむしばむアルコール~健康に生きよう~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F1000540 | 成長期の心と体をむしばむアルコール~健康に生きよう~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0900330 | 静電気のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900340 | 静電気のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400420 | 性の知識 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0601220 | 静物画 | 13 芸術・美術・観光 | 18 わが町かわさき | ||
F0670570 | 生物界における分解者(2)~分解者のはたらき~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670620 | 生物界のつりあい | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670640 | 生物の殖え方 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500040 | 成分献血入門~これからの献血~ | 8 健康・スポーツ | |||
F0100320 | 精密度の追求ネジ・歯車・ベアリング | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F6100350 | 生命創造(いのちそうぞう) | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F1401060 | 生命に満ちた島~屋久島の森を探る~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6300280 | 生命の水 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801270 | 生命の星・地球博物館 | 12 歴史・郷土資料 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1101540 | 生命倫理を考える1老人の友 | 10 人権・同和 | |||
F1101550 | 生命倫理を考える2花のプレゼント | 10 人権・同和 | |||
F1101560 | 生命倫理を考える3ブルースシンガー | 10 人権・同和 | |||
F1101570 | 生命倫理を考える4普通の子 | 10 人権・同和 | |||
F1101580 | 生命倫理を考える5究極の選択 | 10 人権・同和 | |||
F1101590 | 生命倫理を考える6あなたの赤ちゃん | 10 人権・同和 | |||
F1101600 | 生命倫理を考える7家系図 | 10 人権・同和 | |||
F1101610 | 生命倫理を考える8ハッピーバースデー | 10 人権・同和 | |||
F0300580 | 生理時の手当と女の子の生活 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1102020 | 清流の里、会津、大内宿 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0800500 | 世界絵本箱1スイミー他 | 2 アニメーション | |||
F0800510 | 世界絵本箱4すてきな3にんぐみ他 | 2 アニメーション | |||
F0800530 | 世界絵本箱8ゆうかんなアイリーン他 | 2 アニメーション | |||
F0800520 | 世界絵本箱5ハロルドまほうのくにへ他 | 2 アニメーション | |||
F0800540 | 世界絵本箱12月夜のみみずく他 | 2 アニメーション | |||
F0800550 | 世界絵本箱14かいじゅうたちのいるところ他 | 2 アニメーション | |||
F0800560 | 世界絵本箱18じてんしゃにのるひとまねこざる他 | 2 アニメーション | |||
F0800570 | 世界絵本箱19ふしぎなおたまじゃくし他 | 2 アニメーション | |||
F0400150 | 世界とあなたを結ぶ川崎港川崎市港湾局制作 | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1000210 | 世界のペットボトルリサイクル事情~北アメリカ編~ | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F1200420 | 世界のみんなの笑顔のために~国際協力と日本~ | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F6200530 | 世界の子らへ | 9 平和・国際理解 | |||
F6200540 | 世界の人へ | 9 平和・国際理解 | |||
F1500900 | 世界の中の日本 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1400100 | 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1400110 | 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1400120 | 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1400130 | 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | |
F1400140 | 世界の中の日本の役割~戦後の復興・発展と国際貢献 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | |
F6300260 | 世界の友へ | 9 平和・国際理解 | |||
F0700280 | 世界は友だち~国際社会で活躍する日本人~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0900210 | 世界を結ぶ日本の海運 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1201700 | 世界遺産シリーズ①白神山地 | 11 環境・自然 | |||
F0100560 | 世界人権宣言 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F1501970 | 石工・石積み(かわさきマイスター) | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0670710 | セキツイ動物Ⅰ~殖え方・育て方~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670720 | セキツイ動物Ⅱ~呼吸の仕方と体温~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670350 | セキツイ動物の進化 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500870 | 責任ってなんだろう?~避妊を考える~(こころの性教育シリーズ) | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0800190 | 石仏は語る(ふるさとあさお) | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0901020 | 堰祭ばやし堰囃子連 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200300 | 石油の探査から生産まで | 4 生活課題 | |||
F0700420 | 石油ワンダーツアー~クイズで知る石油と備蓄~ | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F6100310 | 石油化学とコンビナート(βテープ) | 17-3 学校教育(社会) | 19 βテープ | ||
F6100300 | 石油化学とコンビナートぼくらの工場見学 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400050 | 石油危機に備えて~石油備蓄が活躍する時~ | 4 生活課題 | |||
F6000290 | 石油坊やの話誕生・発見・輸入(βテープ) | 17-3 学校教育(社会) | 19 βテープ | ||
F6000300 | 石油坊やの話誕生・発見・輸入 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6000310 | 石油坊やの話製油所・製品の流れ(βテープ) | 17-3 学校教育(社会) | 19 βテープ | ||
F6000320 | 石油坊やの話製油所・製品の流れ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1202070 | セクシュアル・ハラスメント対策ビデオシリーズ①基礎改正均等法とセクシュアル・ハラスメント | 3 男女共同参画 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1202080 | セクシュアル・ハラスメント対策ビデオシリーズ②標準第1巻セクシュアル・ハラスメントとは何か? | 3 男女共同参画 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1202090 | セクシュアル・ハラスメント対策ビデオシリーズ③標準第2巻セクシュアル・ハラスメントをなくすために | 3 男女共同参画 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1202100 | セクシュアル・ハラスメント対策ビデオシリーズ④実践ケースで学ぶセクシュアル・ハラスメント | 3 男女共同参画 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1100050 | 世代をこえて~みんなでつくる高齢社会~ | 6 高齢者関係 | |||
F1601200 | セッちゃん | 10 人権・同和 | |||
F1100690 | 絶滅収容所 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800670 | 瀬戸内の戦場戦後日本の原風景9 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800020 | せまってみよう!3つのキーワード~日常生活と科学技術~ | 4 生活課題 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F6325100 | セミの羽化 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6300430 | セミの変化 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F6300440 | セミの変化(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0240090 | 繊維方向によるのこぎり刃の使い分け | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1201650 | 戦後50年の歩み | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0801550 | 戦後50年大山学童疎開体験ツアー | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F0550070 | 全校遠足~ぼくらの三ツ池公園物語~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1100060 | 全国生涯学習フェスティバルin兵庫 | 16 その他 | |||
F0700950 | 洗剤の働き | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700960 | 洗剤の働き | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1101860 | 戦場を行く①民族紛争の真実 | 9 平和・国際理解 | |||
F1101870 | 戦場を行く②日本人が見た国連・PKO | 9 平和・国際理解 | |||
F1101880 | 戦場を行く③闘う少年兵士たち | 9 平和・国際理解 | |||
F6300510 | 先生、いっしょに磨こうよ!モデル授業 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6300530 | 先生、いっしょに磨こうよ!「教材・中学年用」 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6300540 | 先生、いっしょに磨こうよ!「教材・高学年用」 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6300520 | 先生、いっしょに磨こうよ!「教材・低学年用」 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0801280 | せんせい、見てて幼児とのかかわりを考える⑤ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0300450 | せんせい・せんせい~三才児の世界~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0200930 | 先生のあかちゃん~ふしぎだなシリーズ~ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0670550 | 前線と気団 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6200650 | 戦争~子どもたちの遺言~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0800830 | 戦争の世紀1激震の世紀 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800840 | 戦争の世紀2戦争への道 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800850 | 戦争の世紀3血と泥西部戦線の塹壕戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800860 | 戦争の世紀4鷲の戦争東部戦線とロシア革命 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800870 | 戦争の世紀5戦艦とUボート第1次世界大戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800880 | 戦争の世紀6大空の英雄達第1次世界大戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800890 | 戦争の世紀7最後の戦争第1次世界大戦の終結 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800900 | 戦争の世紀8独裁者の登場 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800910 | 戦争の世紀9垂れ込める戦雲 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800920 | 戦争の世紀10電撃戦! | 9 平和・国際理解 | |||
F0800930 | 戦争の世紀11イギリスの孤軍奮闘 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800940 | 戦争の世紀12砂と海地中海攻防戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800950 | 戦争の世紀13ヒトラー東へ侵攻 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800960 | 戦争の世紀14長く遠い撤退 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800970 | 戦争の世紀15ノルマンディからライン川へ | 9 平和・国際理解 | |||
F0800980 | 戦争の世紀16ヨーロッパの終戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800990 | 戦争の世紀17東洋の電撃戦太平洋戦争 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801000 | 戦争の世紀18ジャングルと大海原太平洋戦争 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801010 | 戦争の世紀19海の戦い第2次世界大戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801020 | 戦争の世紀20空の戦い第2次世界大戦 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801030 | 戦争の世紀21鉄のカーテン冷戦の時代 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801040 | 戦争の世紀22東洋の共産主議 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801050 | 戦争の世紀23平和の中での戦争 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801060 | 戦争の世紀24ベトナム | 9 平和・国際理解 | |||
F0801070 | 戦争の世紀25中東の紛争 | 9 平和・国際理解 | |||
F0801080 | 戦争の世紀26湾岸戦争そして未来 | 9 平和・国際理解 | |||
F1601080 | 戦争の傷あと | 9 平和・国際理解 | |||
F0800780 | 戦争を教えて下さい沖縄偏 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800810 | 戦争を教えて下さい韓国編「ビルマ戦線負傷セリ大日本帝国軍人・金成寿」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800820 | 戦争を教えて下さい韓国編「帰れない祖国あの時私は日本人でした」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800790 | 戦争を教えて下さい満州偏「はるか遠き祖国」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800800 | 戦争を教えて下さい満州偏「天皇に殺された子供たち」 | 9 平和・国際理解 | |||
F6300690 | ぜんそくを防ぐくらしの知恵 | 8 健康・スポーツ | |||
F0201260 | 千人のボレロ(βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0201250 | 千人のボレロ~ある市民の意識~ | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | ||
F0301150 | 千年の紺屋 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1000640 | 先輩たちが怖くって~中学一年生・二郎君が補導されるまで~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0890100 | 先輩たちは今~高校柔道部合宿同行記~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6326100 | ゾウ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0800240 | 雑木林~人と自然の共生~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0800250 | 雑木林~人と自然の共生~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1100530 | 草太の誓い-差別に負けない力-<アニメ> | 10 人権・同和 | 17-7 学校教育(道徳) | 2 アニメーション | |
F0301140 | 宗隆寺の御会式(おえしき) | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0701030 | 総力戦という戦い~第一次世界大戦~ | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0701040 | 総力戦という戦い~第一次世界大戦~ | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1101670 | 続在宅介護の実際①老人性痴呆 | 6 高齢者関係 | |||
F1101680 | 続在宅介護の実際②失禁 | 6 高齢者関係 | |||
F1101690 | 続在宅介護の実際③褥瘡 | 6 高齢者関係 | |||
F1101700 | 続在宅介護の実際④骨粗鬆症 | 6 高齢者関係 | |||
F1101710 | 続在宅介護の実際⑤呼吸器疾患の在宅ケア | 6 高齢者関係 | |||
F1101720 | 続在宅介護の実際⑥高齢者のケアを支えるもの | 6 高齢者関係 | |||
F0300480 | そしてトンキーもしんだ | 9 平和・国際理解 | |||
F0500220 | 育て!子供の森 | 11 環境・自然 | |||
F0550080 | 卒業 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1202280 | そのときどうする | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0400060 | そのときわたしは~川崎空襲の記録~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F6200320 | その日、晴れやかに | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F1400760 | そばの花さいた日 | 11 環境・自然 | 17-1 学校教育(国語) | 2 アニメーション | |
F0440050 | 空から見たわたしたちの町①~小田・宮前・新町小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440060 | 空から見たわたしたちの町②~夢見ケ崎・南加瀬・西御幸・御幸小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440070 | 空から見たわたしたちの町③~下沼部・井田・新城小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440080 | 空から見たわたしたちの町④~東高津・久末・梶ケ谷・西梶ヶ谷・久地小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440090 | 空から見たわたしたちの町⑤~犬蔵・白幡台・鷺沼・有馬・南野川・西有馬小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440100 | 空から見たわたしたちの町⑥~長尾・中野島・菅・南生田小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440110 | 空から見たわたしたちの町⑦~虹ケ丘・白山・王禅寺・栗木台小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440120 | 空から見たわたしたちの町⑧~岡上・東柿生・真福寺・柿生片平・麻生小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0440130 | 空から見たわたしたちの町⑨~南百合ケ丘・百合ケ丘・金程・千代ケ丘・末長・橘小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1100510 | 空から見た日本の地形 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0640010 | 空から見た私たちの町〔川崎区〕~大師・四谷・殿町・東門前・旭町・東大島・向・田島小学校 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0640040 | 空から見た私たちの町〔高津区〕~橘・久本・下作延・上作延・高津小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0640060 | 空から見た私たちの町〔多摩・麻生区〕~下布田・宿河原・長沢小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0640050 | 空から見た私たちの町〔宮前区〕~野川・向丘・宮崎・稗原小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0640020 | 空から見た私たちの町〔幸区〕~古川・戸手・南河原・日吉小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0640030 | 空から見た私たちの町〔中原区〕~平間・苅宿・西丸子・大谷戸小学校~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1202200 | 空から見た鎌倉 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | |
F0300190 | 空と海と陸 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1201940 | それからの季節ウーマンズライフ心とからだ・くらしシリーズ第1巻 | 3 男女共同参画 | |||
F0890070 | それぞれの旅日光修学旅行 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0400230 | そろばんと友だち | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0500600 | そろばんと友だち | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0200970 | そんなに悩まなくてもいいのにTHE思春期PART1 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0700490 | 第12回アジア競技大会広島1994公式記録 | 8 健康・スポーツ | |||
F1090050 | 第2回PK大会 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1300860 | 体育・保健ビデオ生活習慣病に注意! | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301970 | 体育祭 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1101810 | ダイオキシン汚染 | 11 環境・自然 | |||
F1301210 | 大学から明日が見える | 16 その他 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1301220 | 大学から明日が見える | 16 その他 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1301230 | 大学から明日が見える | 16 その他 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0700390 | 大化の改新 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900610 | 大気汚染 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | |
F0670960 | 大気中の水のゆくえ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670750 | 大気の圧力 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1170340 | 大気の圧力 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000830 | 対決!エレクとマグネの真剣勝負 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0450430 | 大師さまとともにいきて | 4 生活課題 | |||
F1201600 | 大正民衆の時代 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0900310 | 大好きな友だちそして学校~阪神大震災と子どもたち~ | 1 子育て・家庭教育 | 14 安全・防災 | ||
F0770230 | たい積岩 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F14027006 | 大切なもの | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1502320 | 大切なもの~学童疎開体験ツアーに参加して~ | 9 平和・国際理解 | 18 わが町かわさき | ||
F0220100 | 体操シリーズⅠ時計の体操/Ⅱディズニー体操 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0770010 | 大地と地層 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670440 | 台地の開発(相模原台地) | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0800690 | 大地の子1第一部「父二人」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800700 | 大地の子2第二部「流刑」第三部「再開」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800710 | 大地の子3第四部「黒災」第五部「長城」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800720 | 大地の子4第六部「日本」第七部「兄妹」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800730 | 大地の子5第八部「父と子」第九部「密告」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0800740 | 大地の子6第十部「免罪」第十一部「長江」 | 9 平和・国際理解 | |||
F0770340 | 大地のつくり | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1202490 | 太一のもりのぼうけん | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1700290 | 第二の侵略 フィリピン 開発・投資・派兵 | 9 平和・国際理解 | 11 環境・自然 | 17-3 学校(社会) | |
F1501520 | 第二の侵略‐開発・投資・派兵‐フィリピン | 9 平和・国際理解 | |||
F0700270 | 太平洋戦争と沖縄 | 9 平和・国際理解 | |||
F0400720 | 太平洋戦争と東南アジア | 9 平和・国際理解 | |||
F0800360 | 大麻はなぜ恐ろしいか | 8 健康・スポーツ | |||
F0500580 | 太陽・月・惑星~ガリレオが見たもの~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700440 | 太陽エネルギーの結晶・砂糖 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0670840 | 太陽と月 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670740 | 太陽と月の動き | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200350 | 太陽の子メグちゃんの環境をまもる農林水産業 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0900060 | 太陽の子メグちゃんの水産業案内~わたしたちの食生活と水産業~ | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1100100 | 太陽の子メグちゃんの畜産案内 | 4 生活課題 | 17-2 学校教育(理科) | 17-3 学校教育(社会) | |
F0800070 | 太陽の子メグちゃんの農業案内~わたしたちの食生活と農業~ | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | 2 アニメーション | |
F1000100 | 太陽の子メグちゃんの林業案内~わたしたちの暮らしと林業~ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | |
F1170270 | 太陽の日周運動 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100030 | 太陽は沈まない/積み重なった空気 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100040 | 太陽は沈まない/積み重なった空気(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F0670560 | 太陽系の構造 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401370 | 大量消費との決別地球白書第1集 | 11 環境・自然 | |||
F0301200 | 台和のせえの神 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F5800210 | 高石ともや親子のきまま旅(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 16 その他 | 19 βテープ | |
F5800220 | 高石ともや親子のきまま旅 | 1 子育て・家庭教育 | 16 その他 | ||
F0301260 | 高石のオマト | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0801620 | 宝島へレッツゴー! | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1500420 | 確かな学力ネットワーク活用法 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1500430 | 確かな学力ネットワーク活用法 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1500440 | 確かな学力ネットワーク活用法 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1500450 | 確かな学力ネットワーク活用法 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1601560 | 足し算と引き算こんな教具使ってみませんか | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F6340340 | だし汁のとり方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6200780 | たちばなの散歩道 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6200790 | たちばなの散歩道(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0300100 | タックンくらしのTAXノート | 4 生活課題 | 2 アニメーション | ||
F0301780 | たった一度の好奇心、それがすべてを終わらせる | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0900260 | だって、やりたいんだもん幼児とのかかわりを考える⑥ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0890090 | たてわり遠足 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0870290 | たなばた | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6201170 | 七夕ものがたり | 2 アニメーション | |||
F1400770 | たぬきの糸車 | 17-1 学校教育(国語) | 2 アニメーション | ||
F0770270 | たねの発芽 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0870280 | たのしいおとまりかい | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0500230 | 楽しいサッカー教室 | 8 健康・スポーツ | |||
F0870300 | たのしいすなあそび | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301000 | たのしいぞうけいあそびいいこと考えた | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1301010 | たのしいぞうけいあそびいいこと考えた | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1301020 | たのしいぞうけいあそびいいこと考えた | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1700390 | 楽しい動物園へ・6人の女の挑戦 | 3 男女共同参画 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F1501450 | 楽しい動物園へ・6人の女の挑戦 | 3 男女共同参画 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F6000170 | 楽しいパズル(βテープ) | 17-12 学校教育(幼児教育) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000180 | 楽しいパズル | 17-12 学校教育(幼児教育) | 18 わが町かわさき | ||
F1502040 | 楽しいボディパーカッション1リズム遊び | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1502050 | 楽しいボディパーカッション2「花火」 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1502060 | 楽しいボディパーカッション3「手拍子の花束」 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0320300 | たのしい幼稚園 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0201350 | 楽しかったね。5年2組 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0201360 | 楽しかったね。5年2組(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0550060 | 楽しかった八ヶ岳自然教室 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0500730 | 楽しく安全に~中高年者の登山~ | 8 健康・スポーツ | |||
F0600450 | 楽しくわかりやすい美術鑑賞ビデオ№1~ゲルニカを味わう~ | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1401130 | 楽しく使おうケインズネット | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0940090 | たのしく通信KEINS-NET版 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1600620 | たのしさいっぱい!郷土の音楽 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1600630 | たのしさいっぱい!郷土の音楽 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1600640 | たのしさいっぱい!郷土の音楽 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1600650 | たのしさいっぱい!郷土の音楽 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1600660 | たのしさいっぱい!郷土の音楽 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F6100380 | たばこと健康 | 8 健康・スポーツ | |||
F1100570 | たばこの煙には毒がある-たばこの害シリーズ小・4年 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1100560 | たばこの煙はどこへ行く?-たばこの害シリーズ小・3年 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1501200 | たばこの実態を探る | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1100580 | たばこは、体にどんな影響をあたえるか-たばこの害シリーズ小・5年 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1000840 | 旅たびトラブル~事前の情報収集が決め手~ | 14 安全・防災 | |||
F14026206 | 食べて遊んで元気な子 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1300370 | 食べ残しはどうなるの?~リサイクルの取り組み~ | 11 環境・自然 | |||
F6326300 | 食べ物シリーズ | 4 生活課題 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1170140 | 食べ物のゆくえ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6000150 | 多摩川梨のふるさと(βテープ) | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000160 | 多摩川梨のふるさと | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F0901010 | 多摩川梨もぎ音頭多摩川梨もぎ音頭保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0670470 | 多摩川の水をいかす1~二ヶ領用水~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1402600 | 多摩川の鳥オジロトウネンに会えた河原 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F1601580 | 多摩川の鳥 都会の河川敷でコミミズク・トラフズク | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F6000130 | 多摩川の野鳥(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000140 | 多摩川の野鳥 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F1402680 | 多摩川は今・・・ | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0901110 | 多摩川音頭多摩川音頭保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0900980 | 多摩区郷土民俗芸能の記録ダイジェスト版 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600140 | 多摩区紹介ビデオ 出かけたい・暮らしたい街多摩区本編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600150 | 多摩区紹介ビデオ 出かけたい・暮らしたい街多摩区本編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600160 | 多摩区紹介ビデオ 出かけたい・暮らしたい街多摩区本編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600170 | 多摩区紹介ビデオ 出かけたい・暮らしたい街多摩区本編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600180 | 多摩区紹介ビデオ 出かけたい・暮らしたい街多摩区本編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1600190 | 多摩区紹介ビデオ 出かけたい・暮らしたい街多摩区本編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200110 | 多摩区の紹介 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0600080 | 多摩区の水と自然第二部多摩区役所制作 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0600070 | 多摩区の緑と風土第一部多摩区役所制作 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0501420 | タマゴからのメッセージ(消費者がもつ疑問に答える編) | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0501390 | タマゴが食卓に届くまで(タマゴ総集編) | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0501410 | タマゴのいろいろな利用法(タマゴの性質と加工編) | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0501400 | タマゴをおいしくかしこく食べる(タマゴ栄養編) | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6300390 | 多摩自然歩道と私 | 8 健康・スポーツ | 18 わが町かわさき | ||
F6300400 | 多摩自然遊歩道と私(βテープ) | 8 健康・スポーツ | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0450400 | 多摩の流れにうつろいて田中屋 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100320 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100330 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100340 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100350 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100360 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100370 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100380 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100390 | 「ダメ。ゼッタイ。」スクール「ダメ。ゼッタイ。君」の薬物乱用防止 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1000330 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000340 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000350 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000360 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000370 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000380 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000390 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000400 | 「ダメ。ゼッタイ。」マリファナの恐怖~ハートイーターに気をつけろ! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1100400 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100410 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100420 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100430 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100440 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100450 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100460 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100470 | 「ダメ。ゼッタイ。」薬物乱用をノックアウト | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1501820 | だれにもできる炭やき入門 | 16 その他 | |||
F6100160 | だれのあしあとかな | 12 歴史・郷土資料 | 17-12 学校教育(幼児教育) | 18 わが町かわさき | |
F6100170 | だれのあしあとかな(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 17-12 学校教育(幼児教育) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F1101950 | 誰も知らない学校の怪談~日吉中の七不思議~ | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0200200 | 太郎君のマイカー作戦若者文化と消費生活 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1400900 | 探検・目の健康のふしぎ館 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6300680 | 炭酸ガスでウオーム・ダウン~疲労と上手に付き合う方法 | 8 健康・スポーツ | 16 その他 | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F0320200 | 誕生カード | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6323900 | 誕生会(10月)誕生会シリーズ1 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6324000 | 誕生会(4月)誕生会シリーズ2 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0300310 | 男女のからだ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300320 | 男女のからだ(βテープ) | 17-9 学校教育(性教育) | 19 βテープ | ||
F0870130 | 地域教育力を考える | 16 その他 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |
F0100350 | 地域ぐるみの交流アラカルト | 9 平和・国際理解 | |||
F1500240 | 地域こぞって子育てを! | 1 子育て・家庭教育 | 25 字幕入り | ||
F1500250 | 地域こぞって子育てを! | 1 子育て・家庭教育 | 25 字幕入り | ||
F1170010 | 地域センターにいこう | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1100520 | 地域でちがう日本の気候 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1200300 | 地域にひらく愛他2編経済企画庁ボランティア推進事業F | 5 ボランティア・社会参加 | 6 高齢者関係 | ||
F0200500 | 地域の活性化~自ら考え、自ら行う地域づくり | 4 生活課題 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F1301780 | 地域の虐待防止幼い命を悲鳴を救うために | 10 人権・同和 | |||
F1301150 | 地域の歴史を調べる | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301160 | 地域の歴史を調べる | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301170 | 地域の歴史を調べる | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301390 | 小さな一歩から | 7 福祉・障害者 | |||
F0501370 | ちいちゃんのかげおくり | 2 アニメーション | 9 平和・国際理解 | ||
F0790030 | チェックマンの廊下歩行~正しい廊下歩行をしていますか | 14 安全・防災 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0400070 | 知恵と工夫で快適な生活を~家庭の省エネ~ | 4 生活課題 | |||
F0300490 | チェルノブイリ原発事故 | 9 平和・国際理解 | |||
F0770180 | 地核の変動 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0601320 | 地球汚染第1部~大気に異変が起きている~ | 11 環境・自然 | |||
F0601330 | 地球汚染第2部~海はひそやかに警告する~ | 11 環境・自然 | |||
F1101800 | 地球温暖化と食糧の未来~2025年からのメッセージ~ | 11 環境・自然 | |||
F1202530 | 地球がたいへんみんなでできる省エネルギー | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1202540 | 地球がたいへん みんなでできる省エネルギー 13分 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1202550 | 地球がたいへんみんなでできる省エネルギー | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1200390 | 地球環境と海運 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0400170 | 地球環境を守る~エンノスケの旅~ | 11 環境・自然 | |||
F1400050 | 地球見聞録エジプト篇 | 9 平和・国際理解 | |||
F1400060 | 地球見聞録ジョルダン(ヨルダン)篇 | 9 平和・国際理解 | |||
F0400080 | 地球号SOS | 11 環境・自然 | |||
F0300410 | 地球と環境 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1300890 | 地球と環境21地球と共に生きる~環境保全への取組み~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1300880 | 地球と環境21新たな脅威~ダイオキシンによる環境ホルモン~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1300870 | 地球と環境21美しい地球は今~21世紀の地球環境問題~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0670540 | 地球の運動 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000200 | 地球の歌、まだ聞こえますか | 11 環境・自然 | |||
F0770170 | 地球の内部 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900620 | 地球の秘密 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | 2 アニメーション | |
F0600090 | 地球は生きている~自然災害と総合防災~ | 14 安全・防災 | |||
F1500010 | 地球をまわる水の旅~限りある水のはなし~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0990020 | 地球をみんなで助けよう | 11 環境・自然 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1401550 | 地球を救う25の方法 | 11 環境・自然 | |||
F0600510 | 地球を救うのは君たち | 11 環境・自然 | |||
F1401680 | ちぎれ雲いつか老人介護 | 6 高齢者関係 | |||
F0900600 | 地質汚染 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | |
F6000890 | 地図の見方・使い方 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670320 | 地図を広げて | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0770190 | 地層はどのようにしてできるのか | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0770200 | 地層は語る | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1900140 | 父と暮せば | 9 平和・国際理解 | |||
F1300460 | ちっちゃいけどいい~友だちを求めあうなかで~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1301120 | ちっちゃいけどいい~友だちを求めあうなかで~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1301130 | ちっちゃいけどいい~友だちを求めあうなかで~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1301140 | ちっちゃいけどいい~友だちを求めあうなかで~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1900100 | 知的障害者 ~自立という選択~ | 7 福祉・障害者 | |||
F1201980 | 知的ハンディをもつ人びとへの性教育シリーズ゙第1巻わたしのからだはわたしのもの | 7 福祉・障害者 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1201990 | 知的ハンディをもつ人びとへの性教育シリーズ゙第2巻おとなになること | 7 福祉・障害者 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1202000 | 知的ハンディをもつ人びとへの性教育シリーズ゙第3巻好きになること | 7 福祉・障害者 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1202010 | 知的ハンディをもつ人びとへの性教育シリーズ゙第4巻いっしょにくらすこと | 7 福祉・障害者 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1202020 | 知的ハンディをもつ人びとへの性教育シリーズ゙第5巻わたしとあなたと知らない人 | 7 福祉・障害者 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0801910 | 地に山に海に~農林水産リポート~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700140 | 知能を持ち始めたロボット達(機械産業広報映画) | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600790 | 痴呆性老人を考える~正しい理解と人間的対応~ | 6 高齢者関係 | |||
F1201290 | 着衣泳入門-水に落ちてもあわてない方法- | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1201300 | 着衣泳入門-水に落ちてもあわてない方法- | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1201310 | 着衣泳入門-水に落ちてもあわてない方法- | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1201320 | 着衣泳入門-水に落ちてもあわてない方法- | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0990040 | チャンネル54~ケーブルタウンにまけないぞ~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1700200 | 中学生のボランティア活動 できることからはじめよう | 5 ボランティア・社会参加 | 17-8 学校(その他) | ||
F1300910 | 中学理科理科基礎技能ビデオ~加熱器具の使い方~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300920 | 中学理科理科基礎技能ビデオ~顕微鏡の使い方~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300900 | 中学理科水中の微生物・細胞と成長 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0650070 | 中学校ってこんなとこ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1201520 | 中学校における総合的な学習の時間の実践1郷土・環境・福祉・健康 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1201530 | 中学校における総合的な学習の時間の実践2情報・国際理解 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1400960 | 中学校理科宇宙1地球の自転と天体の動き | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1400970 | 中学校理科宇宙2地球の公転と季節の変化 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1400980 | 中学校理科宇宙3太陽系の天体と地球 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1400990 | 中学校理科宇宙4月の満ち欠けと惑星の運動 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401000 | 中学校理科宇宙5四季の星座と星の世界 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6340010 | 中学校表現教材「手」 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F6201270 | 中高年からの性 | 3 男女共同参画 | |||
F0100480 | 中高年はダンスがお好き | 8 健康・スポーツ | 18 わが町かわさき | ||
F0100490 | 中高年はダンスがお好き(βテープ) | 8 健康・スポーツ | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0900580 | 中国の小学生と家庭生活 | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0500560 | 中世の教会建築とキリスト教 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0500570 | 中世の教会建築とキリスト教 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1201960 | 中年からの私づくりウーマンズライフ心とからだ・くらしシリーズ第3巻 | 3 男女共同参画 | |||
F0701010 | 長安と唐の文化 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0701020 | 長安と唐の文化 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6200980 | 聴覚障害者が病院を訪れる時の道しるべ(字幕入り) | 7 福祉・障害者 | 25 字幕入り | ||
F6200990 | 聴覚障害者が病院を訪れる時の道しるべ交通事故によるケガの場合など(一部字幕入り) | 7 福祉・障害者 | 25 字幕入り | ||
F0300280 | 中学校・人体資料集胎児の成長と出産 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0300760 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(1)心臓と循環器系 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300770 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(2)循環器系のはたらき | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300780 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(3)血液と免疫 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300790 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(1)消化器系のつながり | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300800 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(2)消化のしくみ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300810 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(3)栄養分のゆくえと肝臓の働き | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300820 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(1)骨格と筋肉 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300830 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(2)脳と神経系のしくみ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300840 | 中学校・人体資料集驚異の小宇宙・人体(3)感動と運動 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1100960 | 彫刻に見る日本のよさや美しさ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1100970 | 彫刻に見る日本のよさや美しさ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1100980 | 彫刻に見る日本のよさや美しさ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1101040 | 彫刻に見る日本のよさや美しさ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0800120 | 超精密加工~削る・磨く・切る~日本の機械工業シリーズ~ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-6 学校教育(技術家庭) | ||
F6340280 | 調理用具の正しい使い方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6201160 | 著作権法入門 | 4 生活課題 | |||
F1401600 | ちょっと青空 | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F0450410 | 珍コレクションと奇祭金丸神社 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0500770 | ついていってはダメ! | 14 安全・防災 | |||
F0700030 | 使った水のゆくえ(下水道) | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1170180 | 月の観察 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0200010 | 月はなぜ片面しかみえないのか/化石が語る昔の環境 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0200020 | 月はなぜ片面しかみえないのか/化石が語る昔の環境(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F0601240 | 津久井道~麻生・近代への道~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1000650 | つくられた身分制度~みんなで考える部落の歴史1~ | 10 人権・同和 | |||
F1201050 | つくる、飾る、デザイン行動 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1201060 | つくる、飾る、デザイン行動 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1201070 | つくる、飾る、デザイン行動 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1201080 | つくる、飾る、デザイン行動 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1700310 | 対馬丸 さようなら沖縄 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 2 アニメ | 17-3 学校(社会) |
F0770280 | 土ってなあに | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1100280 | 土に生きる~移りゆく麻生の農業 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0700090 | 津波の脅威~語り継ぐ教訓~ | 14 安全・防災 | |||
F0500520 | つぶのようす~たいせき岩と火成岩~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500530 | つぶのようす~たいせき岩と火成岩~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0201330 | つゆ時のすごし方 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0201340 | つゆ時のすごし方(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0501350 | つりばしわたれ | 2 アニメーション | |||
F1502370 | ツルシギの衣替えを蓮田で見る | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0501340 | つるにのって | 2 アニメーション | 9 平和・国際理解 | ||
F6200900 | 出会いふれあい(中学校編) | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F6200910 | 出会いふれあい(中学校編)(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 19 βテープ | |
F1502030 | 出会い系サイトの危険 | 14 安全・防災 | |||
F1601180 | 出会い在日外国人問題の原点を考える3展望編 | 10 人権・同和 | |||
F6323500 | 手遊び・指遊びシリーズ1 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F6323600 | 手遊び・指遊びシリーズ2 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F6323700 | 手遊び・指遊びシリーズ3 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F0100590 | ティームティーチング1授業編 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0100600 | ティームティーチング2アイディア編Ⅰ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0100610 | ティームティーチング3アイディア編Ⅱ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0100620 | ティームティーチング4アイディア編Ⅲ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0100630 | ティームティーチング5基本的なプランニングと評価 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0700930 | ディジタルのしくみ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0700940 | ディジタルのしくみ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0870150 | 低地の人々のくらし | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700350 | 低地の人々のくらし~岐阜県・海津町~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0770080 | 低地の人々のくらし水郷地帯? | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0770090 | 低地の人々のくらし水郷地帯? | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1100550 | ディベートを楽しもう-わたしたちの学校の昼食は、べんとうがいいか、給食がいいか | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0900270 | デイラボッチの国へようこそ~八ヶ岳少年自然の家~ | 16 その他 | |||
F0200280 | 手形・小切手と手形交換 | 4 生活課題 | |||
F0670310 | 適応指導教室“銀河”~登校拒否生徒への対応~(中学校教育) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6100120 | テストはボレロにのって | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F6100130 | テストはボレロにのって(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1200530 | 手塚治虫の世界1「鉄腕アトム」の発見 | 2 アニメーション | |||
F1200540 | 手塚治虫の世界2「火の鳥」の発見 | 2 アニメーション | |||
F1200550 | 手塚治虫の世界3「ブラック・ジャック」の発見 | 2 アニメーション | |||
F0301290 | 手作りのお茶 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0670680 | 手作りのよろこび | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0800220 | 鉄をつくる~金属の精錬~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0800230 | 鉄をつくる~金属の精錬~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6340100 | 手びねり~小学校5・6年対象~ | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0700220 | テプコ施設めぐり~ビデオで見る発電所見学会~ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1800130 | 照子 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0600110 | 手を出さない!!ぜったいに!~薬物乱用の恐怖~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0600820 | 手をつなぐなかま~ある奉仕活動の記録~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1500840 | 天下統一のゆくえ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801390 | てんかんと共に生きる~援助の実際Vol.4~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0801400 | てんかんの外科治療~援助の実際Vol.5~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0801430 | てんかんの検査~援助の実際Vol.8~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0801370 | てんかんの診断と治療~援助の実際Vol.2~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0801420 | てんかんの薬物治療~援助の実際Vol.7~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0801380 | てんかんを持つ子どものくらし~援助の実際Vol.3~(解説書有) | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0801350 | てんかん発作の介助と観察~援助の実際Vol.0~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0900350 | 天気の変化と予報 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900360 | 天気の変化と予報 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670520 | 天気の予想 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1501330 | 天空の秘境を駆ける~カンゼチベット族の馬の祭り | 9 平和・国際理解 | |||
F1501340 | 天空の秘境を駆ける~カンゼチベット族の馬の祭り | 9 平和・国際理解 | |||
F14011006 | 転校生は宇宙人 | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0870400 | でんしゃごっこ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F5800080 | 電車の見える風景 | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F1101150 | 伝承物語1鬼ごっこ1 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101160 | 伝承物語2鬼ごっこ2 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101170 | 伝承物語3鬼あそび・なわとび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101180 | 伝承物語4陣取り | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101190 | 伝承物語5技あそび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101200 | 伝承物語6ジャンケンあそび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101210 | 伝承物語7石けり・ボールあそび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101220 | 伝承物語8指遊び・手あそび・すもうあそび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101230 | 伝承物語9おもしろゲームあそび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101240 | 伝承物語10手づくり伝承あそび1 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101250 | 伝承物語11手づくり伝承あそび2 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101260 | 伝承物語12手づくり伝承あそび3 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101270 | 伝承物語13手づくり伝承あそび4 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101280 | 伝承物語14新伝承あそび手足や身近な物をいかして | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101290 | 伝承物語15新伝承あそび親子のつどい | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1101300 | 伝承物語16手話で手あそび・歌あそび | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1102000 | 伝統を守る~川崎の海苔づくり~ | 12 歴史・郷土資料 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F1301820 | 天皇の名のもとに南京大虐殺の真実 | 9 平和・国際理解 | |||
F0600480 | てんまのとらやん | 2 アニメーション | |||
F6340190 | 電話が鳴っている中学英語1年2年 | 16 その他 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F0870340 | でんわをかけよう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1601710 | とある日の散歩のキロク | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0900950 | ドイツにおける多自然型川づくり | 11 環境・自然 | |||
F0890040 | トイレの使い方 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301300 | 等覚院の信仰と行事 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300470 | 東京大空襲~NHK特集~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0901120 | 97夏 峠の駅と周辺スケッチ | 13 芸術・美術・観光 | 18 わが町かわさき | ||
F0600400 | 東西の接点~イスタンブルを歩く~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0600410 | 東西の接点~イスタンブルを歩く~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0600570 | どうしてからだはかわっていくのかな?(小学生版こころの性教育シリーズ2) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0600580 | どうしてこころはかわってきたのか?(小学生版こころの性教育シリーズ3) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0600560 | どうしてわたしはうまれたの?(小学生版こころの性教育シリーズ1) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1001240 | 道祖神のつぶやき | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0900590 | 東南アジアの国・タイ | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000470 | 東南アジア人と魚 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1300470 | 動物奇想天外!羽仁進・マザーアフリカ1 | 11 環境・自然 | |||
F1300480 | 動物奇想天外!羽仁進・マザーアフリカ2 | 11 環境・自然 | |||
F1300490 | 動物奇想天外!極寒の氷原 | 11 環境・自然 | |||
F1300500 | 動物奇想天外!真剣子育て | 11 環境・自然 | |||
F1300510 | 動物奇想天外!海、そのドラマチックな世界 | 11 環境・自然 | |||
F1300520 | 動物奇想天外!小谷実可子・イルカとの絆 | 11 環境・自然 | |||
F1300530 | 動物奇想天外!小谷実可子・クジラへの思い | 11 環境・自然 | |||
F1300540 | 動物奇想天外!絶滅寸前の動物たち1 | 11 環境・自然 | |||
F1300550 | 動物奇想天外!絶滅寸前の動物たち2 | 11 環境・自然 | |||
F1300560 | 動物奇想天外!河合光昭・アフリカ非情の掟 | 11 環境・自然 | |||
F0770050 | 動物の誕生 | 17-9 学校教育(性教育) | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6324900 | 動物の行進~1 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0100010 | 動物の歯のしくみ/ボルボックスへの進化 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0100020 | 動物の歯のしくみ/ボルボックスへの進化(βテープ) | 17-2 学校教育(理科) | 19 βテープ | ||
F0870170 | 道路がつくる新しい町づくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1501580 | 道路には危険がいっぱいお年寄りの交通安全 | 14 安全・防災 | 25 字幕入り | ||
F1201660 | どうろのあるきかた・わたりかた | 14 安全・防災 | |||
F0670220 | 同和教育の推進 | 10 人権・同和 | |||
F6200520 | 同和問題の解決をめざして自分の心をみつめて | 10 人権・同和 | |||
F0870060 | 都会でできる自然観察 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401340 | ドキュメンタリー琴美の決意 | 10 人権・同和 | |||
F1201790 | ドキュメント1000の叫び!(シリーズいじめ第1巻) | 10 人権・同和 | |||
F6300720 | ドキュメント出産 | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F0600730 | 時を越えて~麻生に伝わる郷土芸能~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1200430 | ドクタースランプんちゃ!あられのおしおき!アイデア泥棒をやっつけちゃえ! | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1601070 | どくとる・な~ると考える、食の大切さ~食育~ | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0670880 | 独話活動の実践豊かな言語感覚を育てるために | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-1 学校教育(国語) | ||
F6300470 | どこかが変だ | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F6300480 | どこかが変だ(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1000680 | 年神様とお正月 | 2 アニメーション | |||
F0401170 | 図書館の達人1図書館の機能 | 16 その他 | |||
F0401180 | 図書館の達人2文献検索の基礎 | 16 その他 | |||
F0601370 | 図書館の達人3雑誌記事の調べ方 | 16 その他 | |||
F0601380 | 図書館の達人4人名情報の探し方 | 16 その他 | |||
F0601390 | 図書館の達人5データベース検索入門 | 16 その他 | |||
F0601400 | 図書館の達人6レポート・論文のまとめ方 | 16 その他 | |||
F0801860 | 図書館の達人司書実務編第1巻レファレンス・サービス | 16 その他 | |||
F0801870 | 図書館の達人司書実務編第2巻コミュニケーション | 16 その他 | |||
F0801880 | 図書館の達人司書実務編第3巻ブックトーク | 16 その他 | |||
F1301860 | 図書館へ行こう!1子どもと歩く散歩道 | 1 子育て・家庭教育 | 16 その他 | ||
F1202340 | 図書館へ行こう!2知りたいの味方 | 16 その他 | |||
F1301870 | 図書館へ行こう!4本のある風景 | 16 その他 | 6 高齢者関係 | ||
F1202330 | 図書館へ行こう!5先生たちの本棚 | 16 その他 | |||
F6300490 | 88図書室への旅 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F6300500 | 88図書室への旅(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0240200 | 塗装 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0500500 | 土地のでき方 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500510 | 土地のでき方 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1302000 | ドナーしましょ?2001 | 17-4 学校教育(保健体育) | 18 わが町かわさき | ||
F1800070 | となりに生きる外国人 多文化共生って何? | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F1700360 | トビウオのぼうやはびょうきです | 9 平和・国際理解 | 11 環境・自然 | 2 アニメ | 17-3 学校(社会) |
F1401250 | とびだせたんけんたい | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0240060 | 跳び箱運動~器械運動~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1201210 | とび出そうまちの中へ-夢を持った子どもを育むために | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1201220 | とび出そうまちの中へ-夢を持った子どもを育むために | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1201230 | とび出そうまちの中へ-夢を持った子どもを育むために | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1201240中 | とび出そうまちの中へ-夢を持った子どもを育むために | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0301110 | 土間といろり | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0800590 | 都民たちの戦場~東京大空襲~戦後日本の原風景1 | 9 平和・国際理解 | |||
F1601120 | ドメスティック・バイオレンス~DV防止法のもとでの支援~ | 3 男女共同参画 | |||
F1601130 | ドメスティック・バイオレンス~より良い援助のために~ | 3 男女共同参画 | |||
F0900720 | 友ある老後 | 6 高齢者関係 | |||
F0901160 | 灯のファンタジー-夜はパレット- | 13 芸術・美術・観光 | 18 わが町かわさき | ||
F1501840 | ともだちくるかな(おれたち、ともだち!シリーズ) | 2 アニメーション | |||
F1501830 | ともだちや(おれたち、ともだち!シリーズ) | 2 アニメーション | |||
F1101930 | ともに生きる~ボランティア1年の記録~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0900120 | ともに生きるまちを~地域福祉とボランティア~ | 7 福祉・障害者 | |||
F0900130 | ともに生きるまちを~地域福祉とボランティア~ | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 12 歴史・郷土資料 | |
F1302290 | 共に生きる都市と農村 | 11 環境・自然 | |||
F0300070 | 共に歩む国際協力の現場から | 9 平和・国際理解 | |||
F1100720 | ドラッグたった一度から始まる破壊への道 | 8 健康・スポーツ | |||
F0770430 | とりもどそうきれいなまちを | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6323300 | 泥んこ遊び~野外遊びシリーズ~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1700160 | どんぐりの家 | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 2 アニメ | |
F0400470 | トントン・ユウユウの交通安全 | 14 安全・防災 | |||
F14027407 | どんど焼きのある街 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0601340 | とんび家族 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0600460 | トンボ君の地球環境を考える旅 | 11 環境・自然 | |||
F0300700 | 内発的動機づけ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1401660 | 奈緒ちゃん | 7 福祉・障害者 | |||
F0301120 | 長尾神社の射的祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0801160 | ナガサキの少年少女たち | 9 平和・国際理解 | |||
F6200390 | 長沢浄水場 | 12 歴史・郷土資料 | 4 生活課題 | ||
F0700200 | なかはら小さな旅 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0700210 | なかはら小さな旅 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0700760 | なかま | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1202030 | 仲間たちがいて喜びがある | 5 ボランティア・社会参加 | 16 その他 | ||
F0801410 | なかまの輪(社)日本てんかん協会~援助の実際Vol.6~(解説書有) | 8 健康・スポーツ | |||
F0301170 | 中丸子のオビシャ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6100020 | 流れの中で | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F6100030 | 流れの中で(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0500460 | 流れる水のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500470 | 流れる水のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670240 | 流れる水のはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000080 | なくした自由~一度の好奇心からはじまる一生の闘い~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0990010 | 梨ごよみ~下布田の梨作りの一年~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F5800170 | 梨の四季(βテープ) | 19 βテープ | |||
F0300080 | 謎のセールスマン地球にやさしく | 11 環境・自然 | 2 アニメーション | ||
F0300090 | 謎のセールスマン地球にやさしく | 11 環境・自然 | 2 アニメーション | ||
F6201430 | ナチ絶滅収容所列島 | 9 平和・国際理解 | |||
F6201440 | ナチ絶滅収容所列島 | 9 平和・国際理解 | |||
F0301190 | 夏の御召服講 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300640 | 夏の田や畑のむし | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0220300 | 夏休みの注意~保健指導~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0301070 | 夏服の少女たち | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F0601090 | 七都県市環境フォーラム~21世紀地球に残せるものは、日本人として地球人として~ | 11 環境・自然 | |||
F6200190 | なにかがくるった~銀輪公害 | 4 生活課題 | |||
F1301880 | ナヌムの家アジアで女性として生きるということ2 | 3 男女共同参画 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | |
F0800440 | 菜の花 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | ||
F1800020 | 名前・・それは燃えるいのち | 10 人権・同和 | 2 アニメ | ||
F1502450 | 生ごみから肥料 | 17-6 学校教育(技術家庭) | 18 わが町かわさき | ||
F0201110 | 奈良(Ⅰ)平城京は今町と寺院-修学旅行事前研究 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0201120 | 奈良(Ⅱ)古代のなぞ古墳と石造物-修学旅行事前研究 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1500820 | 奈良の大仏・貴族の世 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0800010 | ならんで一緒に歩きたい男女共同参画社会づくりに向けて | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | ||
F0500030 | なるほど血液ゼミナール~血液のはたらき~ | 8 健康・スポーツ | |||
F5800240 | 南極物語 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0100730 | 難聴と耳鳴り | 8 健康・スポーツ | |||
F1000870 | 二人のマリア | 9 平和・国際理解 | |||
F6100100 | 二ケ領用水~ぼくの取材日記~ | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6100110 | 二ケ領用水(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6200030 | 二ケ領用水の開発 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200040 | 二ケ領用水をめぐって | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200060 | 二ケ領用水をめぐって~北から南~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200370 | 二ケ領用水をめぐって | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0990060 | 西有馬の昔 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000860 | にじいろのふしぎないし(字幕入り) | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | ||
F1402380 | 20世紀世界の記録 20 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402190 | 20世紀世界の記録 1 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402200 | 20世紀世界の記録 2 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402210 | 20世紀世界の記録 3 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402220 | 20世紀世界の記録 4 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402230 | 20世紀世界の記録 5 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402240 | 20世紀世界の記録 6 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402250 | 20世紀世界の記録 7 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402260 | 20世紀世界の記録 8 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402270 | 20世紀世界の記録 9 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402280 | 20世紀世界の記録 10 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402290 | 20世紀世界の記録 11 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402300 | 20世紀世界の記録 12 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402310 | 20世紀世界の記録 13 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402320 | 20世紀世界の記録 14 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402330 | 20世紀世界の記録 15 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402340 | 20世紀世界の記録 16 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402350 | 20世紀世界の記録 17 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402360 | 20世紀世界の記録 18 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402370 | 20世紀世界の記録 19 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402390 | 20世紀世界の記録 21 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402400 | 20世紀世界の記録 22 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402410 | 20世紀世界の記録 23 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402420 | 20世紀世界の記録 24 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402430 | 20世紀世界の記録 25 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402440 | 20世紀世界の記録 26 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402450 | 20世紀世界の記録 27 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402460 | 20世紀世界の記録 28 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402470 | 20世紀世界の記録 29 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402480 | 20世紀世界の記録 30 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402490 | 20世紀世界の記録 31 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402500 | 20世紀世界の記録 32 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402510 | 20世紀世界の記録 33 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402520 | 20世紀世界の記録 34 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1700230 | 21世紀の福祉のまちづくり1 人にやさしい家づくり | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1700240 | 21世紀の福祉のまちづくり2 人にやさしい道づくり | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1700250 | 21世紀の福祉のまちづくり3 人にやさしい街づくり | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1700260 | 21世紀の福祉のまちづくり4 誰もが使いやすい道具 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F0900730 | 21世紀の福祉の仕事社会福祉士・ケースワーカー編 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0900740 | 21世紀の福祉の仕事介護福祉士・ホームヘルパー編 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0900750 | 21世紀の福祉の仕事児童指導員・保母編 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0900760 | 21世紀の福祉の仕事盲導犬歩行指導員・療法士編 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0900770 | 21世紀の福祉の仕事ボランティア編 | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |
F1501120 | 21世紀の福祉の仕事16社会福祉士・ケースワーカー編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501130 | 21世紀の福祉の仕事17介護福祉士・ホームヘルパー編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501140 | 21世紀の福祉の仕事18児童指導員・保母編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501150 | 21世紀の福祉の仕事19盲導犬歩行指導員・療法士編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501160 | 21世紀の福祉の仕事20ボランティア編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1301850 | 21世紀の決意~グリーンコンシュマーになる!~ | 11 環境・自然 | |||
F1500970 | 21世紀の仕事1公務員編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1500980 | 21世紀の仕事2看護婦編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1500990 | 21世紀の仕事3調理師編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501000 | 21世紀の仕事4工芸家編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501010 | 21世紀の仕事5ジャーナリスト編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501020 | 21世紀の仕事6建築技術者編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501030 | 21世紀の仕事7保母・幼稚園教諭編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501040 | 21世紀の仕事8アナウンサー・ニュースキャスター編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501050 | 21世紀の仕事9コンピュータ技術者編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501060 | 21世紀の仕事10警察官編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501070 | 21世紀の仕事11整備士編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501080 | 21世紀の仕事12美容師・理容師編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501090 | 21世紀の仕事13医療技術者編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501100 | 21世紀の仕事14グラフィックデザイナー・工業デザイナー編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501110 | 21世紀の仕事15環境を守る人々編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501170 | 21世紀の仕事21税理士・公認会計士編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501180 | 21世紀の仕事22ガーデンプランナー・樹木医編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1501190 | 21世紀の仕事23ツアーコンダクター・通訳編 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1301330 | 21世紀の扉を開く自動出納書庫千葉市中央図書館 | 16 その他 | |||
F1300130 | 21世紀はみんなが主役 | 3 男女共同参画 | |||
F1300140 | 21世紀はみんなが主役 | 3 男女共同参画 | |||
F1300150 | 21世紀はみんなが主役 | 3 男女共同参画 | |||
F1300160 | 21世紀はみんなが主役 | 3 男女共同参画 | |||
F1300170 | 21世紀はみんなが主役 | 3 男女共同参画 | |||
F0670020 | 21世紀へのおくりもの~宮ヶ瀬ダム~厚木市立厚木第二小学校 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900230 | 21世紀への夢・街・道~川崎の道づくり・街づくり~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1202360 | 21世紀を生きる子どもの発達課題 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1202370 | 21世紀を生きる子どもの発達課題 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1202380 | 21世紀を生きる子どもの発達課題 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0670830 | 21世紀をめざす住みよい町づくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1000120 | 25分でわかる手形・小切手のはなし | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0940060 | 24時間安全を守る(詳細・導入)~交通事故を防ぐ3~ | 14 安全・防災 | |||
F1600230 | 虹をつかむステージ | 7 福祉・障害者 | |||
F5700040 | 2001年君たちはなにを(βテープ) | 11 環境・自然 | 19 βテープ | ||
F5700090 | 2001年君たちはなにを食生活と気候風土 | 11 環境・自然 | |||
F1000460 | 2020年からのメッセージ | 11 環境・自然 | |||
F1800090 | 日韓併合への道 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F0601260 | 日韓併合への道 | 9 平和・国際理解 | |||
F2100020 | 日常の人権Ⅱ 気づきから行動へ | 10 人権・同和 | |||
F2100010 | 日常の人権Ⅰ 気づきから行動へ | 10 人権・同和 | |||
F1700070 | 日光の四季 | 11 環境・自然 | 13 芸術・美術・観光 | 17-11 学校(行事) | |
F1700080 | 日光の四季 | 11 環境・自然 | 13 芸術・美術・観光 | 17-11 学校(行事) | |
F6300580 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300590 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300600 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300610 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300620 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300630 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300640 | 日光をさぐる | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1400040 | にっぽん発見!世界の旅 解説書有 | 9 平和・国際理解 | |||
F1000430 | 二匹の猫と元気な家族 | 10 人権・同和 | 14 安全・防災 | 2 アニメーション | |
F6200380 | 日本鋼管 | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0801480 | 日本国憲法を生んだ密室の9日間 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | ||
F1202040 | ニホンザルモズ-二十六年の生涯- 2巻セット | 11 環境・自然 | |||
F6201000 | 日本とアメリカ合衆国を結ぶ海運産業と貿易を通して | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F6100220 | 日本とオーストラリアを結ぶ海運産業と貿易を通して | 9 平和・国際理解 | |||
F0600280 | 日本と世界を結ぶ海運~国際貿易と国際分業~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1400920 | 日本に暮らす新来外国人 | 9 平和・国際理解 | |||
F1100500 | 日本の位置とまわりの国々 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0100280 | 日本のエネルギー20世紀~21世紀 | 4 生活課題 | |||
F1500070 | 日本のエネルギー光と影 第1巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500080 | 日本のエネルギー光と影 第2巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500090 | 日本のエネルギー光と影 第3巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500100 | 日本のエネルギー光と影 第4巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500110 | 日本のエネルギー光と影 第5巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500120 | 日本のエネルギー光と影 第6巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500130 | 日本のエネルギー光と影 第7巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500140 | 日本のエネルギー光と影 第8巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500150 | 日本のエネルギー光と影 第9巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500160 | 日本のエネルギー光と影 第10巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500170 | 日本のエネルギー光と影 第11巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1500180 | 日本のエネルギー光と影 第12巻 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0400250 | 日本の沿岸漁業 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400190 | 日本の海運 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F6201010 | 日本の海運船が支える日本の暮らし | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1200230 | 日本の機械工業シリーズ環境との共存をめざして | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1202320 | 日本の国際化と人権違いを認めあう地域社会を | 10 人権・同和 | |||
F1200340 | 日本の山村~豊かな暮らしと心の里づくり~ | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1300080 | 日本の山村~豊かな暮らしを築く~ | 11 環境・自然 | |||
F0901230 | 日本の山村~私たちのくらしと山村~ | 11 環境・自然 | |||
F1001330 | 日本の山村~森の贈り物~ | 11 環境・自然 | |||
F0800400 | 日本の山村明日に向かって | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1600200 | 日本の山村環境をまもる 山村に生きる | 11 環境・自然 | |||
F1400020 | 日本の山村きれいな水と空気を守る森林(もり) | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1500220 | 日本の山村地球を守り、生命をはぐくむ森林 | 11 環境・自然 | |||
F0670910 | 日本の天気 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0990050 | 日本のなかの外国~朝鮮初中級学校の子どもたち~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0701160 | 日本の酪農~消費編 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0701150 | 日本の酪農~生産編 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400440 | 日本の名匠民芸陶器 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0540020 | 日本民家園の探検 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0660010 | 日本民家園の竹細工作り | 12 歴史・郷土資料 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F6000250 | 日本一の小さな旅(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000260 | 日本一の小さな旅 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F1000480 | 日本人と魚 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0301790 | 日本列島誕生ものがたり | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0990030 | にゅーうシンデレラ | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0770310 | 入学おめでとう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0300170 | ニューフロンティア宇宙へ | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6000770 | ニューメディア時代の教育環境 | 16 その他 | |||
F1201380 | 入門学校ビオトープ~よびもどそう地域の自然~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0770150 | 人間と自然水をみまもる | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6200560 | にんげんをかえせ | 9 平和・国際理解 | |||
F1200440 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~日本語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200450 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~英語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200460 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~スペイン語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200470 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~ポルトガル語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200480 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~中国語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200490 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~韓国語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200500 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~タイ語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200510 | 妊娠から育児まで~安心して日本で出産するために~ベトナム語~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1600390 | 忍たま乱太郎のがんばるしかないさシリーズ①よいと思うことをおこなう | 2 アニメーション | |||
F1600410 | 忍たま乱太郎のがんばるしかないさシリーズ③きまりを守って協力しあう | 2 アニメーション | |||
F1700320 | 猫は生きている 東京大空襲 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 2 アニメ | 17-3 学校(社会) |
F0401050 | 寝たきりにならないために | 4 生活課題 | 6 高齢者関係 | 8 健康・スポーツ | |
F0201080 | 寝たきり老人の介護 | 6 高齢者関係 | |||
F0500210 | 熱帯に賭ける夢~アジア太平洋からのリポート~ | 9 平和・国際理解 | 11 環境・自然 | ||
F1601270 | 熱中症、脳貧血の手当て | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0500720 | ねむり病とたたかう日本の獣医さん | 5 ボランティア・社会参加 | 8 健康・スポーツ | ||
F0670080 | 根やくきからも育つ草花 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500750 | 狙われた少年暴力団予備軍にならないために | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0801510 | 年金と保険~主な社会保険と生命保険~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900370 | 燃焼とは・・・ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900380 | 燃焼とは・・・ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1500500 | 年長さんがつくったおばけやしき 生活発表会に向けて 24分 (複数本あり) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1500510 | 年長さんがつくったおばけやしき 生活発表会に向けて 24分 (複数本あり) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1500520 | 年長さんがつくったおばけやしき 生活発表会に向けて 24分 (複数本あり) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1500530 | 年長さんがつくったおばけやしき 生活発表会に向けて 24分 (複数本あり) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1101500 | 能~鑑賞入門~ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1000020 | 脳科学への招待 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1501940 | 農家生活体験学習 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0500020 | 農業と地球環境 | 11 環境・自然 | |||
F1200410 | 農作業田植え~稲刈り | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1600120 | 農村ってどんなところなの? | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600130 | 農村ってどんなところなの? | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0600050 | 農村の役割ってなあに?ピッポ君のなんでも答えちゃう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1402590 | 能っておもいろい! | 9 平和・国際理解 | 18 わが町かわさき | ||
F1402750 | 能っておもいろい! | 9 平和・国際理解 | |||
F0401210 | 能力発揮していきいきライフ~仕事も家庭も充実~ | 3 男女共同参画 | |||
F1700150 | ノーマライゼーション スウェーデンの事例 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F0240210 | のこぎり引きの仕方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6201320 | 残されたエジプトの謎 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0701070 | のぞいてみようアメンボの生活~ようこそ水の世界へ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0701080 | のぞいてみようアメンボの生活~ようこそ水の世界へ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0900550 | 野の花・森の花 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6300270 | 野ばら | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6200080 | 登戸駅をたずねて | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0900990 | 登戸祭ばやし登戸囃子連 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0901080 | 登戸田植唄・登戸の焼米つき唄登戸古民謡保存会 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0901100 | 登戸馬喰唄・栗谷馬ひき唄西山綾太 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0201390 | 野山であそぼう~おもちゃを作ろうシリーズ~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0801570 | 則子の手前味噌 | 3 男女共同参画 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | |
F0300130 | のりの養殖 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0450420 | 海苔の養殖を離れて | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0600550 | のりやすくんの火の用心 | 2 アニメーション | 14 安全・防災 | ||
F0600530 | のりやすくんの交通安全 | 2 アニメーション | 14 安全・防災 | ||
F1502330 | のんのんの庭 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0660020 | 葉・わら・竹から生まれる生き物たち | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1501490 | ハーヴェイ・ミルク | 10 人権・同和 | |||
F0650080 | はい、実習生です | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1170030 | ハイテクせいそう工場 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0300460 | ハイパーメディアの世界 | 16 その他 | |||
F0800490 | 排卵と受精(安全日について考える)男女必修シリーズ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0500800 | 排卵と月経(海外性教育シリーズ) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1400080 | はかる-未知なる世界との対話- | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0501100 | ハクガン~北極からの旅を追って~ | 11 環境・自然 | |||
F0501110 | ハクガン~北極からの旅を追って~ | 11 環境・自然 | |||
F0801110 | バクの川われら鶴見川流域人 | 5 ボランティア・社会参加 | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | |
F0200390 | ぱくぱくごっくん | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200400 | ぱくぱくごっくん | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200410 | ぱくぱくごっくん(改訂版) | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0770300 | ばくはつするごみ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670450 | 箱根の寄木細工 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302200 | 箱根の寄木細工 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0450280 | 箱根林間学校 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0320100 | はさみの使い方 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0500790 | 橋のない川 | 10 人権・同和 | |||
F0800080 | 橋は生きている~児島・坂出ルート架橋技術~ | 16 その他 | |||
F1700590 | はじめてをはじめよう ボランティア活動入門 | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1300700 | 初めて出会う性教育ビデオシリーズ「ふたりのはなし」 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1300680 | 初めて出会う性教育ビデオシリーズ「ぼくのはなし」 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1300690 | 初めて出会う性教育ビデオシリーズ「わたしのはなし」 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1301350 | 始めよう!ごみを出さない暮らし方 | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0801120 | 橋本総理の外交記録 | 9 平和・国際理解 | |||
F0900030 | 橋本総理の外交記録Ⅱ | 9 平和・国際理解 | |||
F0900250 | 橋本総理の外交記録Ⅲ | 9 平和・国際理解 | |||
F1000010 | 橋本総理の外交記録Ⅳ~平成9年9月~12月~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1201410 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201420 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201430 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201440 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201450 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201460 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201470 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1201480 | 走れ!ダメ。ゼッタイ号! | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1101140 | 走れ!一家の夢をのせて-スイスの馬祭り- | 9 平和・国際理解 | |||
F1601500 | 走れ!南原調査隊 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1601670 | 走れ!南原調査隊 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F1700040 | バスケットボール1 さあ、ゲームだ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校(体育) | ||
F1700050 | バスケットボール2 得点するために | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校(体育) | ||
F1700060 | バスケットボール3 シュートチャンスをつくる | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校(体育) | ||
F0440010 | バスケットボールの学習~こんな時どうする初級編~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F6000780 | パソコンの教育利用 | 16 その他 | |||
F0890160 | 畑さん、いままでありがとう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0700650 | はだしのゲン (キズ有) | 2 アニメーション | 9 平和・国際理解 | ||
F0100580 | はだしのゲン2 | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F1301420 | 働き方を変えて暮らし方を変えよう | 3 男女共同参画 | |||
F0201510 | 動きはじめた消費者教育 | 4 生活課題 | |||
F1170090 | 働くってどういうこと?~やって分かった!職場体験~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0801540 | 働くのって大変-2年職場体験学習から- | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 18 わが町かわさき | ||
F1201540 | はたらくひとびと | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1201550 | はたらくひとびと | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1300210 | はたらくひとびと~きゅうしょくしつの1日 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F13002207 | はたらくひとびと~きゅうしょくしつの1日 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1300190 | はたらくひとびと~ようむいんのしごと~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1300200 | はたらくひとびと~ようむいんのしごと~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302020 | ハチの巣の取り方 | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F1400300 | 発見!!篳篥(ひちりき)の魅力 | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F1400310 | 発見!!篳篥(ひちりき)の魅力 | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F1400320 | 発見!!篳篥(ひちりき)の魅力 | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F1400340 | 発見!!篳篥(ひちりき)の魅力 | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F6201400 | 発見!タイタニック号 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1500380 | 発見・体験!食事の移り変わりを調べよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1500390 | 発見・体験!食事の移り変わりを調べよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1500400 | 発見・体験!食事の移り変わりを調べよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1500410 | 発見・体験!食事の移り変わりを調べよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0601190 | 発見・電気のむださがし | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F1601220 | ハッピーバースデー命かがやく瞬間(アニメ) | 10 人権・同和 | |||
F0301320 | 初山の獅子舞 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1900110 | はとよ ひろしまの空を | 9 平和・国際理解 | 2 アニメ | ||
F0501360 | 花いっぱいになあれ | 2 アニメーション | |||
F0670660 | 花から実へ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0940110 | 話し合いをしよう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0800370 | はなしの市場KANAGAWA~薬物乱用防止に向けて~ | 8 健康・スポーツ | |||
F0540060 | 花ちゃん「島唄」を歌ったよ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0770390 | 花の基本的なつくり | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0870070 | 花の咲かない植物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1102010 | 花鉢プレゼント~届けこころのメッセージ~ | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1170190 | 花を育てる | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0400450 | ハナ肇の生きがいづくり探訪 | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0901280 | パネルシアターはじめの一歩 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0501050 | 羽のかけら | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6324500 | 歯の指導 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1201760 | はばたけ明日への瞳 | 10 人権・同和 | |||
F0300500 | 母たち | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | ||
F0500200 | 母なる太陽 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0700740 | 林の中にいたペンギン | 2 アニメーション | 18 わが町かわさき | ||
F0301230 | 早野子供会の記録 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1401820 | バランスOK? | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1202210 | バリアフリー~誰もが住みよいまちづくりを目指して~ | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 18 わが町かわさき | |
F0900410 | パリの革命 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900420 | パリの革命 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1090100 | はるきさんをよろしくね | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0300660 | はるのはたけのむし | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1502420 | バルビアの泉 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | ||
F0801320 | 春ふたたび | 6 高齢者関係 | |||
F1601160 | ハルモニたちは踊る在日外国人問題の原点を考える1歴史編 | 10 人権・同和 | |||
F0801340 | はれのち晴れ~長寿文化ルネッサンス~ | 6 高齢者関係 | |||
F0870230 | はをみがこう | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F1601240 | 犯罪被害者の人権を守るために | 10 人権・同和 | 25 字幕入り | ||
F1000450 | 阪神・淡路震災復興こどもビデオニュース | 14 安全・防災 | |||
F0700320 | 阪神大震災の教訓 | 14 安全・防災 | |||
F0700310 | 阪神大震災直下型地震の恐怖 | 14 安全・防災 | |||
F0700330 | 阪神大震災被災者の心 | 14 安全・防災 | |||
F5900080 | 帆船ソルト号の出発楽しい塩の実験室 | 4 生活課題 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1800010 | ハンセン病 今を生きる | 10 人権・同和 | |||
F1301890 | ハンセン病を知っていますか?~現代医学で制圧された病気 | 10 人権・同和 | |||
F6324700 | バンドがやってきたよ!(鑑賞会) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1700140 | ピア・カウンセリングって何? 仲間と作る信頼関係 | 4 生活課題 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F0801580 | 欅の引越し | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F6000190 | 比叡山・心の行者道(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000200 | 比叡山・心の行者道 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F0301160 | 日枝神社のオビシャ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1170110 | 光電池の利用 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600300 | 光とレンズ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600310 | 光とレンズ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0760020 | 光のファンタジー | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F1000040 | 光の正体をさぐってみよう | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000110 | 光の正体をさぐってみよう | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0221400 | 氷川幼稚園 | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0800620 | 引き裂かれた長崎~人類最大のあやまち・原爆~戦後日本の原風景4 | 9 平和・国際理解 | |||
F6201340 | 秘境~トラの王国~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401030 | 秘祭 | 9 平和・国際理解 | |||
F0770380 | 微小生物の観察~顕微鏡の基本操作~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200930 | 微生物の働きと生物のつりあい | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200940 | 微生物の働きと生物のつりあい | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200950 | 微生物の働きと生物のつりあい | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200960 | 微生物の働きと生物のつりあい | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1100800 | ビックバンファミリー「金融ビックバン」コメディドラマ | 4 生活課題 | |||
F6000820 | ビデオディスクを用いたニューメディアの実践 | 16 その他 | |||
F0400950 | ビデオマジック | 16 その他 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0400960 | ビデオマジック 13分 (βテープ) | 16 その他 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F0450290 | ビデオリレー | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300410 | ビデオリレー | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F6300420 | ビデオリレー(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F0801840 | 一つの花 | 9 平和・国際理解 | 2 アニメーション | ||
F0770020 | 人とかんきょう川のよごれ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1170020 | 人の体と運動 | 17-3 学校教育(社会) | 17-4 学校教育(保健体育) | 17-2 学校教育(理科) | |
F1302110 | 人の世に熱と光を | 10 人権・同和 | |||
F1000050 | 人や物を運ぶ船~直樹君と梨絵さんの夏休み~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0700780 | ひとりごと | 3 男女共同参画 | 18 わが町かわさき | ||
F0600430 | 独り立ち~金華山の子ザルたち~ | 11 環境・自然 | |||
F1170200 | 日なたと日かげ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670410 | 避難訓練~地震にそなえて~ | 14 安全・防災 | |||
F0670800 | 避難訓練~その時君は~ | 14 安全・防災 | |||
F0800470 | 避妊男女必修シリーズ | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0700670 | ヒバクシャ~ヒロシマから子どもたちへ~ | 9 平和・国際理解 | |||
F5900040 | ヒバクシヤ―ヒロシマから子どもたちへ― 24分 VHS | 9 平和・国際理解 | |||
F0700770 | ひびきあい~中原養護学校~学校のみ貸出可 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1601230 | ひびけ!和だいこ(アニメ) | 10 人権・同和 | |||
F6100070 | ひびけ歌声(βテープ) | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F6100060 | ひびけ歌声アテネの空へ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F1302140 | 故郷(コヒャン)をつくる街 | 10 人権・同和 | |||
F1101990 | ひまわり | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | |
F1402690 | ひめます物語 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F6340120 | ひもづくり~小学校5・6年対象 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0890120 | ひももちゃんの交通安全 | 14 安全・防災 | |||
F6100010 | 100ばんめのサル 17分 VHS | 9 平和・国際理解 | |||
F0901250 | 100ばんめのサル(アニメ&ドキュメンタリー) | 2 アニメーション | |||
F1101130 | 100万円あったら、どうする? | 4 生活課題 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0670510 | 日向のやぶれ太鼓~おばあさんの話~(影絵) | 17-1 学校教育(国語) | |||
F1300450 | 病院の子どもたちに生きる喜びを | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1300650 | 病気の予防シリーズ結核 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1300640 | 病気の予防シリーズ食中毒 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1101790 | 表現からみた差別意識~東京の同和問題Ⅲ~ | 10 人権・同和 | |||
F1501980 | 美容師(かわさきマイスター) | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1201850 | 平泳ぎの上手な泳ぎ方~新・楽しい水泳シリーズ~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1201680 | 平泳ぎを始めよう | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F1101050 | ひろがる教育インターネット~小学校高学年編~ | 16 その他 | |||
F1101060 | ひろがる教育インターネット~小学校高学年編~ | 16 その他 | |||
F1100900 | ひろがる教育インターネット~小学校低・中学年編~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100910 | ひろがる教育インターネット~小学校低・中学年編~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100920 | ひろがる教育インターネット~小学校低・中学年編~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6200270 | 広がるコンピュータの世界 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1700010 | 広がる未来!私が選ぶ~チャレンジする女性たち~ | 3 男女共同参画 | |||
F1700020 | 広がる未来!私が選ぶ~チャレンジする女性たち~ | 3 男女共同参画 | |||
F0700690 | 広がる緑のボランティア | 5 ボランティア・社会参加 | 11 環境・自然 | ||
F1400030 | ひろがれ!高校生の野外活動日南町(鳥取県)の取り組み 解説書あり | 16 その他 | |||
F1100270 | ひろがれ!冒険遊び場 | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F0890060 | 広がれ広がれ不思議な形 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0500960 | ひろきの詩 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6300220 | 広くたくましく第9回日本ジャンボリー | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200110 | ひろしま、ながさき、そしていま | 9 平和・国際理解 | |||
F0700660 | ヒロシマ~ヒロシマから子どもたちへ~ | 9 平和・国際理解 | |||
F6200600 | ヒロシマ・ナガサキ~核戦争がもたらすもの~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0201130 | ヒロシマ・母たちの祈り | 9 平和・国際理解 | |||
F5900030 | ヒロシマ―ヒロシマから子どもたちへ― 22分 VHS | 9 平和・国際理解 | |||
F0800610 | ヒロシマが消えた日~人類最大のあやまち・原爆~戦後日本の原風景3 | 9 平和・国際理解 | |||
F1700300 | ひろしまのピカ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校(社会) | |
F6340160 | びん詰・缶詰 | 15 産業・技術・企業内研修 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1301950 | ファインプレーヤー | 3 男女共同参画 | 18 わが町かわさき | ||
F1100480 | フィリピンの農村と人々のくらし | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F6340040 | ふえと友だち(1)1学期・基礎編、小学校3年生用 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F6340050 | ふえと友だち(2)1学期・応用編、小学校3年生用 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F6340060 | ふえと友だち(3)2学期・基礎編、小学校3年生用 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F6340070 | ふえと友だち(4)2学期・応用編、小学校3年生用 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F6340080 | ふえと友だち(5)3学期・基礎編、小学校3年生用 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1301980 | フェニックス・レジメント~遥かなる大地へ~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1401290 | フェニックス・レジメント~遥かなる大地へ~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0800160 | 「フォーラム家庭教育」平成7年度新教育メディア研究開発事業ISDN回線を活用した遠隔講座 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F6000010 | 福祉って何だろう(βテープ) | 7 福祉・障害者 | 19 βテープ | ||
F6000020 | 福祉って何だろう | 7 福祉・障害者 | |||
F1600010 | 福祉にかかわる仕事1巻介護福祉士 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1600020 | 福祉にかかわる仕事2巻ホームヘルパー | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1600030 | 福祉にかかわる仕事3巻養護学校の先生 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1600040 | 福祉にかかわる仕事4巻理学療法士・作業療法士・言語聴覚士 | 7 福祉・障害者 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F1100260 | “不思議”がひらく科学のとびら~20世紀の科学技術を振り返って | 1 子育て・家庭教育 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1400350 | 不思議あそび-不思議の世界をつくりだそう | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1400360 | 不思議あそび-不思議の世界をつくりだそう | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1400370 | 不思議あそび-不思議の世界をつくりだそう | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1400380 | 不思議あそび-不思議の世界をつくりだそう | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1400390 | 不思議あそび-不思議の世界をつくりだそう | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F1400880 | ふしぎなふしぎなトイレの国 学校トイレ出前教室低学年用 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0200100 | 藤ノ木古墳 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1500830 | 武士の世と室町文化 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6201460 | 富士見高原少年たちの四季(βテープ) | 19 βテープ | |||
F6201030 | 富士見高原少年達の四季 | 11 環境・自然 | 16 その他 | ||
F0600030 | ふたりでできるモン!パニック風味手巻きずし編 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0600040 | ふたりでできるモン!愛情風味ハンバーグ編 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F1100710 | ふたりのタロウ | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | ||
F0901190 | ふだんぎのままで~心のふれあいを求めて~ | 16 その他 | |||
F1402570 | 復活~星をつぐ者~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1402630 | 復活~星をつぐ者~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0501080 | 船と私たちの生活 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1170230 | 冬の生き物 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1170260 | 冬の星空たんけん | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000660 | 部落差別の強化~みんなで考える部落の歴史2~ | 10 人権・同和 | |||
F1000670 | 部落差別をなくすあゆみ~みんなで考える部落の歴史3~ | 10 人権・同和 | |||
F0600200 | プラスチックと地球環境 | 11 環境・自然 | |||
F1000720 | プラスチックのリサイクルと油化~循環型社会の構築に向けて~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1600970 | ブラッシュアップ!未来生きる力をはぐくむ歯・口の健康シリーズ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0900140 | ブランコ乗りとピエロ小学校・文部省道徳教育推進指導資料~ビデオ資料とその利用~ | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F1270010 | 古いものマップ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6323400 | フルーツパーク~遠足シリーズ~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1601610 | ふるさと | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F1100140 | ふるさとあさおふるさとの味麻生の食文化 | 12 歴史・郷土資料 | 17-6 学校教育(技術家庭) | ||
F5900140 | ふるさとのともしび 青年フェスティバル (βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900130 | ふるさとのともしび青年フェスティバル | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6000050 | ふれあいの音がきこえる(βテープ) | 7 福祉・障害者 | 19 βテープ | ||
F6000060 | ふれあいの音がきこえる | 7 福祉・障害者 | |||
F6201260 | ふれあい広場 | 16 その他 | |||
F6300450 | ふれあいをもとめて | 7 福祉・障害者 | 18 わが町かわさき | ||
F6300460 | ふれあいをもとめて(βテープ) | 7 福祉・障害者 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1000250 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000260 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000270 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000280 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000290 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000300 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000310 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1000320 | ブレイン・クラッシャー!~覚せい剤は君の脳を破壊する~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1601190 | プレゼント(アニメ) | 10 人権・同和 | 25 字幕入り | ||
F6000840 | フレッシュLL英語教本(3巻セット) | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1000150 | 文学館の魅力(神奈川近代文学館) | 16 その他 | |||
F6200960 | ブンナよ木からおりてこい | 2 アニメーション | |||
F6200970 | ブンナよ木からおりてこい | 2 アニメーション | |||
F5700070 | 文明の遥かな十字路異教徒の谷(βテープ) | 19 βテープ | |||
F5700050 | 文明の遥かな十字路桃源郷フンザ(βテープ) | 19 βテープ | |||
F5700080 | 文明の遥かな十字路忘却のシルクロード(βテープ) | 19 βテープ | |||
F5700060 | 文明の遥かな十字路民族の回廊(βテープ) | 19 βテープ | |||
F0600380 | 文明を湛える海地中海世界~ギリシア・ローマ~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0600390 | 文明を湛える海地中海世界~ギリシア・ローマ~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6200880 | へい!いらっしゃい | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F0900320 | ベイエリアの新しいモニュメント~鶴見つばさ橋~ | 16 その他 | |||
F0800630 | 米軍を迎えたヨコハマ戦後日本の原風景5 | 9 平和・国際理解 | |||
F0300240 | 平成「即位の礼」の記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0940040 | 平頂山~“方素栄”さんの体験~和田一夫さんを訪ねて④~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0460020 | 平和公園~国際彫刻シンポジウム~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F14012005 | 平和への祈り | 9 平和・国際理解 | |||
F1302080 | 平和を求めて登戸研究所の活動とは | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F1101120 | ベッキーとフィットのエルピーランド大冒険LPガスの正しい使い方と安全器具 | 14 安全・防災 | |||
F0100090 | ベトナム戦争・1 暗黒の時代・フランスの敗退 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100100 | ベトナム戦争・2 アメリカの影・北爆開始 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100110 | ベトナム戦争・3 汚れた聖戦・ベトコンの脅威 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100120 | ベトナム戦争・4 テト攻勢・CIAの暗躍 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100130 | ベトナム戦争・5 カンボジア戦線・米軍撤退 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100140 | ベトナム戦争・6 アメリカの革命・サイゴン陥落 | 9 平和・国際理解 | |||
F0100150 | ベトナム戦争・7 悪夢の遺産 | 9 平和・国際理解 | |||
F0701120 | ヘビトンボのいる川~道志川水生生物環境調査~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F6326000 | ペンギン | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0901300 | 編集者になる!~思いをカタチにする仕事①~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0500810 | 変声と射精(海外性教育シリーズ) | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F6201180 | ヘンゼルとグレーテル | 2 アニメーション | |||
F0701050 | へんてこなボランティア | 5 ボランティア・社会参加 | 2 アニメーション | ||
F0501380 | ベンポスタサーカス・インジャパン'93 | 9 平和・国際理解 | |||
F1301380 | 放課後 | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | ||
F1601410 | 放火を防ぐ・住民の手で…-安全で安心なまちづくり-(手話つき) | 14 安全・防災 | 25 字幕入り | ||
F1600110 | 方言の旅 国立国語研究所「ことばビデオ」シリーズ3 | 17-1 学校教育(国語) | |||
F0901320 | 放送記者になる!~思いをカタチにする仕事③~ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0400200 | 放送番組のできるまで | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1700400 | ホーム・スイートホーム | 6 高齢者関係 | |||
F1402540 | ぼくたち、わたしたちの森林公園 | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1402710 | ぼくたち、わたしたちの森林公園 | 17-8 学校教育(その他教科) | 18 わが町かわさき | ||
F0450360 | 僕たちの八ヶ岳少年自然の家 | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0501040 | ぼくたちわたしたちのじまんです | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0900680 | ぼくの青空 | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 2 アニメーション | |
F0100640 | ぼくのいる街 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0300250 | 僕のオトナへの歩み | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F0650040 | ぼくの限界 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6200170 | ぼくのしめなわづくり | 12 歴史・郷土資料 | |||
F5800130 | ぼくの夏休み(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5800140 | ぼくの夏休み | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6340140 | ぼくのみそ汁 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0601200 | 僕の道~ある障害者の歩みⅠ~ | 7 福祉・障害者 | 18 わが町かわさき | ||
F0700340 | 僕はあの日を忘れない | 2 アニメーション | 14 安全・防災 | ||
F1401320 | 僕は死にたくない | 10 人権・同和 | |||
F0140020 | 北部市場をたずねて | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F5800150 | ぼくもいるよ12歳の心(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F5800160 | ぼくもいるよ12歳の心 | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F0450470 | 僕らの合宿物語 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1200560 | ぼくらの町は川っぷち~鎌田典三郎先生と西六郷少年少女合唱団~ | 5 ボランティア・社会参加 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F6201230 | ぼける~痴呆老人と家族たち~ | 6 高齢者関係 | |||
F1402560 | 保健室に行くまでのケガの手当て | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F14027306 | 保健室に行くまでのケガの手当て | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0670770 | 星とその動き | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0501330 | 星の子 | 2 アニメーション | |||
F1800180 | 星野知子のそれいけ!アグリ 前編 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1800190 | 星野知子のそれいけ!アグリ 後編 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F6000090 | 細井夫妻と仲間たち(βテープ) | 7 福祉・障害者 | 19 βテープ | ||
F6000100 | 細井夫妻と仲間たち | 7 福祉・障害者 | |||
F0240140 | ほぞ作り | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0240150 | ほぞ組み | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F0900180 | ぽっぽちゃんの目にっき(字幕入り) | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 25 字幕入り | |
F0401080 | ほのおの証言~これが空襲だった~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0501130 | ほのおの証言~戦争と子どもたち~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0601270 | ほのおの証言~戦争と女性たち~ | 3 男女共同参画 | 9 平和・国際理解 | ||
F0700910 | ほのおの証言~最後の空襲~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0801630 | ほのおの証言~打ち続いた空襲~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0901210 | ほのおの証言~鎮魂の祈り~ | 9 平和・国際理解 | |||
F5900050 | 炎の中に“げんばく”をみた―ヒロシマから子どもたちへ― 24 | 9 平和・国際理解 | |||
F0700680 | ほのおの中にげんばくを見た~ヒロシマから子どもたちへ~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1200250 | ボランティア・わっはっは平成11年度経済企画庁ボランティア推進事業A | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F0500900 | ボランティアでいきいき人生~新しい自分の発見~ | 4 生活課題 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F6000030 | ボランティアの輪(βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 19 βテープ | ||
F6000040 | ボランティアの輪 | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0900300 | ボランティアはじめの一歩~できることからひとつずつ~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F6300170 | ボランティアやりたいもんよっといで | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F6300180 | ボランティアやりたいもんよっといで(βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 19 βテープ | ||
F1001270 | ボルチモア号僕らの乗船体験記 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0700430 | 本気で地震対策していますか | 14 安全・防災 | |||
F0870210 | 本当に地球は動いているの? | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0800660 | 本土最前線・九州戦後日本の原風景8 | 9 平和・国際理解 | |||
F1100310 | ほんの少しの勇気~高校生のボランティア体験~ | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | ||
F1401810 | 舞い降りた白鳥~時を越えた想い~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1402670 | 舞い降りた白鳥~時を越えた想い~ | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F1800150 | 舞の海のとれたて日本 | 4 生活課題 | |||
F0870190 | まぐろのたどる道 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0650050 | 負けてたまるか!~「男たちのぎゃくしゅう」?~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301590 | 負けへんで!6年3組の阪神大震災 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | ||
F1301600 | 負けるな千太-さよならいじめ虫- | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | ||
F0700790 | 孫に語り継ぐ私の戦中戦後の50数年 | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F0900240 | マザー・テレサとその世界 | 3 男女共同参画 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | |
F0300740 | まさあきの詩 | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | ||
F0400500 | マサオ君の交通事故 | 14 安全・防災 | |||
F0500010 | マジカルハウス統計の館~統計で見る神奈川~ | 12 歴史・郷土資料 | 16 その他 | ||
F6100140 | まちかどのスケッチ『わたしたちの好きな京町』 | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | |
F6100150 | まちかどのスケッチ『わたしたちの好きな京町』(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 5 ボランティア・社会参加 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F6200200 | 町とぼくらのクリーン作戦 | 5 ボランティア・社会参加 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0670090 | まちの消防団~神奈川消防署~ | 14 安全・防災 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0660040 | 街のデザイン | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F0601070 | 「街の時を走る」~川崎市交通事業50年のあゆみ~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0670010 | まちの図書館へいこう~川崎市立田島小学校児童及び川崎市立幸図書館~ | 16 その他 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0650030 | 町の人々の仕事~とうふやさん~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0601160 | 町の人々の仕事とうふやさん | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F1170280 | 町の名産「うめぼし」 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6000230 | まちを守って200年地蔵尊「本田婆さん」(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6000240 | まちを守って200年地蔵尊「本田婆さん」 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0240040 | マット運動~器械運動~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0100290 | マッハのエネルギーQ&A | 17-3 学校教育(社会) | |||
F6200210 | 祭りだワッショイ~戸出町の祭礼~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1501220 | 祭りの国日本1出雲神有月 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501230 | 祭りの国日本2佐太御座替祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501240 | 祭りの国日本3飯田八幡鉄砲祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501250 | 祭りの国日本4出羽三山神社松例祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501260 | 祭りの国日本5気多おいで祭平国祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501270 | 祭りの国日本6賀茂祭葵祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501280 | 祭りの国日本7真鶴貴船祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501290 | 祭りの国日本8三輪のお田植まつり | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501300 | 祭りの国日本9高千穂地方の夜神楽 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501310 | 祭りの国日本10横手梵天祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1501320 | 祭りの国日本岩清水祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0240030 | 祭りばやし~川崎区日枝神社~ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0240020 | 祭りばやし~和楽器の演法~ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F1300090 | マナ・カナの天然ガス自動車で行こう! | 11 環境・自然 | |||
F1700580 | 学びあい・支えあい 生涯学習とボランティア活動 | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1301180 | 学び交流そして喜び | 5 ボランティア・社会参加 | 16 その他 | ||
F1301190 | 学び交流そして喜び | 5 ボランティア・社会参加 | 16 その他 | ||
F1301200 | 学び交流そして喜び | 5 ボランティア・社会参加 | 16 その他 | ||
F1302100 | まなびピア山形2001 | 16 その他 | |||
F0900040 | まなびピア福岡96~第8回全国生涯学習フェスティバル~ | 16 その他 | |||
F1301060 | 守ろう!みんなの大切な命 | 14 安全・防災 | |||
F1301070 | 守ろう!みんなの大切な命 | 14 安全・防災 | |||
F1301080中 | 守ろう!みんなの大切な命 | 14 安全・防災 | |||
F1001310 | マリア・ルス号事件~人間の港ヨコハマ~ | 10 人権・同和 | |||
F0600540 | マリーベルの火の用心 | 2 アニメーション | 14 安全・防災 | ||
F0600520 | マリーベルの交通安全 | 2 アニメーション | 14 安全・防災 | ||
F1401790 | マルタウグイの産卵観察 | 11 環境・自然 | |||
F1200590 | まんが日本昔ばなし第1巻 | 2 アニメーション | |||
F1200600 | まんが日本昔ばなし第2巻 | 2 アニメーション | |||
F1200610 | まんが日本昔ばなし第3巻 | 2 アニメーション | |||
F1200620 | まんが日本昔ばなし第4巻 | 2 アニメーション | |||
F1200630 | まんが日本昔ばなし第5巻 | 2 アニメーション | |||
F1200640 | まんが日本昔ばなし第6巻 | 2 アニメーション | |||
F1200650 | まんが日本昔ばなし第7巻 | 2 アニメーション | |||
F1200660 | まんが日本昔ばなし第8巻 | 2 アニメーション | |||
F1200670 | まんが日本昔ばなし第9巻 | 2 アニメーション | |||
F1200680 | まんが日本昔ばなし第10巻 | 2 アニメーション | |||
F1200690 | まんが日本昔ばなし第11巻 | 2 アニメーション | |||
F1200700 | まんが日本昔ばなし第12巻 | 2 アニメーション | |||
F1200710 | まんが日本昔ばなし第13巻 | 2 アニメーション | |||
F1200720 | まんが日本昔ばなし第14巻 | 2 アニメーション | |||
F1200730 | まんが日本昔ばなし第15巻 | 2 アニメーション | |||
F1200740 | まんが日本昔ばなし第16巻 | 2 アニメーション | |||
F1200750 | まんが日本昔ばなし第17巻 | 2 アニメーション | |||
F1200760 | まんが日本昔ばなし第18巻 | 2 アニメーション | |||
F1200770 | まんが日本昔ばなし第19巻 | 2 アニメーション | |||
F1200780 | まんが日本昔ばなし第20巻 | 2 アニメーション | |||
F1200790 | まんが日本昔ばなし第21巻 | 2 アニメーション | |||
F1200800 | まんが日本昔ばなし第22巻 | 2 アニメーション | |||
F1200810 | まんが日本昔ばなし第23巻 | 2 アニメーション | |||
F1200820 | まんが日本昔ばなし第24巻 | 2 アニメーション | |||
F1200830 | まんが日本昔ばなし第25巻 | 2 アニメーション | |||
F1200840 | まんが日本昔ばなし第26巻 | 2 アニメーション | |||
F1200850 | まんが日本昔ばなし第27巻 | 2 アニメーション | |||
F1200860 | まんが日本昔ばなし第28巻 | 2 アニメーション | |||
F1200870 | まんが日本昔ばなし第29巻 | 2 アニメーション | |||
F1200880 | まんが日本昔ばなし第30巻 | 2 アニメーション | |||
F6300330 | マンガ字~少女達の変革 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6300340 | マンガ字~少女達の変革(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1401450 | 満州ニュース映画 第1巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401460 | 満州ニュース映画 第2巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401470 | 満州ニュース映画 第3巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401480 | 満州ニュース映画 第4巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401490 | 満州ニュース映画 第5巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401500 | 満州ニュース映画 第6巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401510 | 満州ニュース映画 第7巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401520 | 満州ニュース映画 第8巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401530 | 満州ニュース映画 第9巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401540 | 満州ニュース映画 第10巻 | 9 平和・国際理解 | |||
F6000730 | 万葉のふるさと | 12 歴史・郷土資料 | 17-1 学校教育(国語) | ||
F0670490 | 三浦のやさいづくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302240 | 三浦のやさいづくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F5900100 | 三重・美しい自然・豊な歴史と文化(βテープ) | 19 βテープ | |||
F0500080 | 見えないパワー~チェーン・ばね・油圧~ | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6340240 | みがいているかなきれいかな | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0670760 | みかんのゆくえ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0890030 | 三崎漁港を訪ねて① | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0940080 | 三崎漁港を訪ねて② | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0801560 | 身近な戦跡から戦争を考える | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F0940050 | 身近にある危険~交通事故を防ぐ1~ | 14 安全・防災 | |||
F0320400 | 水着の着替え | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6200720 | 水こしがめをたずねて | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6200730 | 水こしがめをたずねて(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1090110 | 「ミステリースクール」小学校ビデオ映像創作展作品 | 17-1 学校教育(国語) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1170250 | 水とのたたかい~金目川~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670990 | 水とのたたかい?酒匂川 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0671000 | 水とのたたかい?酒匂川の文明堤 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0660030 | 水のある街 | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F1301900 | 水の惑星を守れ!宇宙からのメッセージ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0560010 | 水の道化師たち | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F0700050 | 水は生きかえる~等々力環境センター~ | 11 環境・自然 | |||
F6340300 | みそ汁の作り方 | 17-6 学校教育(技術家庭) | |||
F6340230 | 道そして出会い(中2、3年) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301470 | 未知なる生命・ヒト1 プロローグ~奇跡の旅~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301480 | 未知なる生命・ヒト2 いのちの誕生 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301490 | 未知なる生命・ヒト3 はじめての冒険 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301500 | 未知なる生命・ヒト4 悩める10代 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301510 | 未知なる生命・ヒト5 脳の神秘 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301520 | 未知なる生命・ヒト6 老いを生きる | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1301530 | 未知なる生命・ヒト7 バービー安らかに | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F6200690 | 道英語版 | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F6200680 | 道教材用短縮版 | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F6200670 | 道比叡山二千日回峰を追って | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F0400870 | 緑のようせい | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F0400880 | 緑のようせい 9分 (βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F14012308 | みなおそうわたしたちのおやつ | 8 健康・スポーツ | |||
F0400140 | 港っておもしろいよ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1700350 | 水俣 患者さんとその世界 | 10 人権・同和 | 11 環境・自然 | 17-3 学校(社会) | |
F1201810 | 水俣病・イタイイタイ病~日本四大公害~ | 11 環境・自然 | |||
F1401350 | 水俣病―その20年 | 10 人権・同和 | 11 環境・自然 | ||
F0500050 | 南の国の人たちと共に~人口と食糧~ | 9 平和・国際理解 | 11 環境・自然 | ||
F0221600 | みにみにうんどうかい | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0100710 | 耳・鼻・のどの異常 | 8 健康・スポーツ | |||
F1601520 | 耳の日 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1601660 | 耳の日 | 17-4 学校教育(保健体育) | 18 わが町かわさき | ||
F1301760 | 耳の不自由な人に出会ったらバリアフリー社会を考えるシリーズ | 10 人権・同和 | |||
F1301770 | 耳の不自由な人に出会ったらバリアフリー社会を考えるシリーズ | 10 人権・同和 | |||
F0301300 | 宮内の雨乞行事 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0601210 | 宮ケ瀬ダム | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F0400260 | 宮ケ瀬ダム定礎式 | 16 その他 | |||
F0501000 | 宮前区の生涯学習只今、ING | 16 その他 | 18 わが町かわさき | ||
F1202180 | ミユビシギ四季九十九里浜 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0500070 | みらいテレビ・科学でGO! | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1100070 | 未来につなぐ名工の技 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1201770 | 未来は僕らの手に | 11 環境・自然 | |||
F6200940 | 未来への創造 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1800060 | 未来への虹 ぼくのおじさんはハンセン病 | 10 人権・同和 | 2 アニメ | ||
F1601040 | 未来への波新しき川崎港 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1601050 | 未来への波新しき川崎港 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0800150 | 未来を開く光電池 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1601110 | 未来をひらく女たち~パート・派遣の現場から~ | 3 男女共同参画 | |||
F0400540 | ミラクル太郎の自転車安全教室 | 14 安全・防災 | |||
F1600850 | みるみる社会科映像資料集スーパーマーケットを見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600860 | みるみる社会科映像資料集パン工場を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600910 | みるみる社会科映像資料集下水処理場を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600890 | みるみる社会科映像資料集火力発電所を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600930 | みるみる社会科映像資料集警察の仕事を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600870 | みるみる社会科映像資料集市場を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600920 | みるみる社会科映像資料集消防署の仕事を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600880 | みるみる社会科映像資料集浄水場を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600900 | みるみる社会科映像資料集清掃工場を見てみよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1600940 | みるみる社会科映像資料集米をつくる農家の人びと | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1601730 | ミレニアムの女性たち1 女性の社会進出 | 3 男女共同参画 | |||
F1601740 | ミレニアムの女性たち2 女性・男性の働き方 | 3 男女共同参画 | |||
F1601750 | ミレニアムの女性たち3 貧困の女性化 | 3 男女共同参画 | |||
F1601760 | ミレニアムの女性たち4 政治への参画 | 3 男女共同参画 | |||
F1601770 | ミレニアムの女性たち5 平和をつくる女性たち | 3 男女共同参画 | |||
F1601780 | ミレニアムの女性たち6 ドメスティック・バイオレンス | 3 男女共同参画 | |||
F1601790 | ミレニアムの女性たち7 伝統・文化と女性 | 3 男女共同参画 | |||
F1601800 | ミレニアムの女性たち8 売買される女性たち | 3 男女共同参画 | |||
F1601810 | ミレニアムの女性たち9 女性とメディア | 3 男女共同参画 | |||
F1601820 | ミレニアムの女性たち10 メディアの描く女性 | 3 男女共同参画 | |||
F1601830 | ミレニアムの女性たち11 女性と教育 | 3 男女共同参画 | |||
F1601840 | ミレニアムの女性たち12 女児・子どもの未来のために | 3 男女共同参画 | |||
F0100240 | 魅惑のアセアントロピカル5ケ国の旅 | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0301340 | 民具のつくり方1~オミキグチ~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301350 | 民具のつくり方2~あしなか~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301360 | 民具のつくり方3~ぞうり~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301370 | 民具のつくり方4~わらじ~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301380 | 民具のつくり方5~牛・馬の沓・くつこ~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301390 | 民具の作り方6~俵~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100770 | 民具の使い方農作業~脱穀・調整 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0301520 | 民俗行事はいま… | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0301530 | 民俗行事はいま ・・・ 17分 (βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6100200 | みんな生きている | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0700860 | みんな知ってる?~裁判のしくみ~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0900220 | みんな地球市民 人権の歴史と現代2 差別 (解説書有) | 10 人権・同和 | |||
F1000420 | みんな地球市民人権の歴史と現代3自己表現 | 7 福祉・障害者 | 10 人権・同和 | ||
F0540070 | みんなで頑張った運動会 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1601360 | みんなで楽しく健康づくり①何故運動が大切なの | 6 高齢者関係 | |||
F1601370 | みんなで楽しく健康づくり②体力測定とウォーキング | 6 高齢者関係 | |||
F6201220 | みんなで作った虹のつり橋 | 2 アニメーション | |||
F0870020 | みんなで作ろうクッキー | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6200090 | みんなで作ろう収穫祭 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0540030 | みんなで乗ろう一輪車(教師用) | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0701110 | みんなで回そうリサイクルの輪 | 4 生活課題 | 11 環境・自然 | ||
F1202140 | みんなでみんなのまちづくり | 16 その他 | |||
F1700190 | みんなでやろうよ 小学生のボランティア活動 | 5 ボランティア・社会参加 | 17-8 学校(その他) | ||
F1501770 | みんなともだち手話イチニッサン第1巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1501780 | みんなともだち手話イチニッサン第2巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1501790 | みんなともだち手話イチニッサン第3巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502130 | みんなともだち手話イチニッサン第4巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502140 | みんなともだち手話イチニッサン第5巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502150 | みんなともだち手話イチニッサン第6巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502160 | みんなともだち手話イチニッサン第7巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502170 | みんなともだち手話イチニッサン第8巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1501800 | みんなともだち手話イチニッサン第9巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1501810 | みんなともだち手話イチニッサン第10巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502180 | みんなともだち手話イチニッサン第11巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502190 | みんなともだち手話イチニッサン第12巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502200 | みんなともだち手話イチニッサン第13巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502210 | みんなともだち手話イチニッサン第14巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502220 | みんなともだち手話イチニッサン第15巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502230 | みんなともだち手話イチニッサン第16巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502240 | みんなともだち手話イチニッサン第17巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502250 | みんなともだち手話イチニッサン第18巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502260 | みんなともだち手話イチニッサン第19巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F1502270 | みんなともだち手話イチニッサン第20巻 | 7 福祉・障害者 | |||
F0870270 | みんななかよしおたのしみかい | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F5900230 | みんなのくらし(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900240 | みんなのくらし | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F6100390 | みんなのゲートボール1基本編 | 6 高齢者関係 | 8 健康・スポーツ | ||
F0600490 | みんなのもり | 2 アニメーション | 10 人権・同和 | ||
F1170170 | みんなの夢~いじめは絶対ゆるさない~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F1400640 | むいむいはたおり教室活動記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1400650 | むいむいはたおり教室活動記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1400660 | むいむいはたおり教室活動記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1400670 | むいむいはたおり教室活動記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1400680 | むいむいはたおり教室活動記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1400690 | むいむいはたおり教室活動記録 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1100790 | ムーダン受け継がれる在日の民俗文化Ⅲ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0890130 | 向小遊び場マップをつくろう | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1101960 | 向っ子?(ハテナ)の山 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1401080 | 向っ子?(ハテナ)の山 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0671020 | むかしの人々のくふう | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1170310 | 昔の道具を調べよう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0300620 | 虫さがし~バッタやコオロギ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1000790 | むし歯の予防 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | |
F6100370 | むし歯の予防 | 1 子育て・家庭教育 | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0670700 | 結ばれている町と町~鉄道網~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0870220 | 無セキツイ動物の体の特徴と運動 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0601280 | 村山総理世界の外交舞台へ~サミット・東南アジア・APECの記録~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0700510 | 村山総理の外交記録~世界の平和と繁栄に向けて~ | 9 平和・国際理解 | |||
F0900830 | 室町時代シリーズ雪舟と水墨画 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-3 学校教育(社会) | |
F0900840 | 室町時代シリーズ今のくらしに伝わる室町文化 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0900820 | 室町時代シリーズ足利義満と金閣 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1401050 | メアフェルトの風-ドイツ・勇壮な野生馬の祭り― | 9 平和・国際理解 | |||
F1201580 | 明治(1)近代国家の誕生 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1201590 | 明治(2)国際社会への道 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1500860 | 明治維新と文明開化 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F5800110 | 名人のいる学校(βテープ) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5800120 | 名人のいる学校 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F1400200 | 迷路ごっこだよ-伝わる喜びから伝えあう楽しさへ- | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1400210 | 迷路ごっこだよ-伝わる喜びから伝えあう楽しさへ- | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1400220 | 迷路ごっこだよ-伝わる喜びから伝えあう楽しさへ- | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1400230 | 迷路ごっこだよ-伝わる喜びから伝えあう楽しさへ- | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1400240 | 迷路ごっこだよ-伝わる喜びから伝えあう楽しさへ- | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1301790 | メール | 10 人権・同和 | |||
F140089014 | めざせ!!うんちの達人 学校トイレ出前教室高学年用 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1090010 | 目指せ!バリアフリーな学校 | 17-3 学校教育(社会) | 17-11学校教育(学校行事その他) | 17-8 学校教育(その他教科) | |
F0401150 | めざせ!麻生の快適生活健康編 | 8 健康・スポーツ | 12 歴史・郷土資料 | ||
F0870200 | メダカの成長 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0670050 | メダカのたまごの育ち方~清川村立緑小学校児童~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401700 | メディア・リテラシー教材(小学生用) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1401710 | メディア・リテラシー教材(中学生用) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0670900 | 目のつくりとはたらき | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1301740 | 目の不自由な人に出会ったらバリアフリー社会を考えるシリーズ | 10 人権・同和 | |||
F1301750 | 目の不自由な人に出会ったらバリアフリー社会を考えるシリーズ | 10 人権・同和 | |||
F0100720 | めまい | 8 健康・スポーツ | |||
F0500320 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500330 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500340 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500350 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500360 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500370 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500380 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500390 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F0500400 | 目を大切にしよう~視力を守るために~ | 8 健康・スポーツ | 17-4 学校教育(保健体育) | ||
F6201250 | 面接試験を受ける | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0500060 | もう、がんはこわくない!? | 8 健康・スポーツ | |||
F0500140 | 盲導犬 | 7 福祉・障害者 | |||
F1201820 | ~盲導犬は私の目~ハッピーウォーク | 7 福祉・障害者 | |||
F0890170 | もうなれた?1年生 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1301630 | もうひとつの日本の近代・現代史江戸時代の朝鮮通信使 | 10 人権・同和 | |||
F1301690 | もうひとつの日本の近代・現代史戦争の傷跡・タチソ地下秘密工場 | 10 人権・同和 | |||
F1301680 | もうひとつの日本の近代・現代史解放への闘い・北海道の強制労働 | 10 人権・同和 | |||
F1301640 | もうひとつの日本の近代・現代史韓国併合と在日朝鮮人 | 10 人権・同和 | |||
F1301660 | もうひとつの日本の近代・現代史岸和田紡績朝鮮人女工の闘い | 10 人権・同和 | |||
F1301670 | もうひとつの日本の近代・現代史九州麻生炭鉱の朝鮮人労働者 | 10 人権・同和 | |||
F1301650 | もうひとつの日本の近代・現代史三信鉄道工事の朝鮮人の争議 | 10 人権・同和 | |||
F1301620 | もうひとつの日本の近代・現代史隣人愛 | 10 人権・同和 | |||
F1401070 | もうひとつの土曜日 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1090040 | もう一人の私~思ったことが現実に~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1501400 | もう一人の私個人情報の保護(字幕入り) | 17-6 学校教育(技術家庭) | 25 字幕入り | ||
F6200700 | 燃えあがれ台和の火 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6200710 | 燃えあがれ台和の火(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0670100 | 燃えろよ燃えろ(夏期キャンプ)~中学生の生活~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0200270 | モーターの世界 | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0700240 | もし、銀行がなかったら~魔法使いサリーの銀行入門~ | 4 生活課題 | 17-3 学校教育(社会) | 2 アニメーション | |
F6200610 | もしこの地球を愛するなら | 9 平和・国際理解 | |||
F0400100 | もしも、そのとき…~火災を科学する~ | 14 安全・防災 | |||
F0700160 | もしもし・・電話の奥の甘いワナ | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | ||
F6324300 | もちつき大会~行事シリーズ1~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0550010 | もったいない | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | 17-2 学校教育(理科) | |
F1700470 | もっと知りたい元気のもと 食育と食生活指針 | 4 生活課題 | 8 健康・スポーツ | ||
F1600420 | もとにするのはな~に?授業を変える指導と評価の一体化 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1600430 | もとにするのはな~に?授業を変える指導と評価の一体化 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1600440 | もとにするのはな~に?授業を変える指導と評価の一体化 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1600450 | もとにするのはな~に?授業を変える指導と評価の一体化 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1600460 | もとにするのはな~に?授業を変える指導と評価の一体化 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1300100 | ものづくりフロンティア | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0300900 | モモの地球探検1人間編 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0300910 | モモの地球探検2環境編 | 1 子育て・家庭教育 | 11 環境・自然 | ||
F1400470 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400480 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400490 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400500 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400510 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400520 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1400530 | モラルをもって勝ち残れ-楽しくインターネットを利用するために | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1700460 | 森と共に 森の名手・名人 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F0700870 | 森の環境教室 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0700880 | 森の環境教室 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0700890 | 森の環境教室 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1500460 | 森の“聞き書き甲子園”-名手・名人に学ぶ- | 11 環境・自然 | |||
F1500470 | 森の“聞き書き甲子園”-名手・名人に学ぶ- | 11 環境・自然 | |||
F1500480 | 森の“聞き書き甲子園”-名手・名人に学ぶ- | 11 環境・自然 | |||
F1500490 | 森の“聞き書き甲子園”-名手・名人に学ぶ- | 11 環境・自然 | |||
F1000600 | 森の自然と私たち | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1401300 | 森のちから昭和の森づくりは今 | 11 環境・自然 | |||
F1601390 | 森の幼稚園 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1800080 | 森は海の恋人 | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1700030 | 森を創る~森の名手・名人~ | 11 環境・自然 | 15 産業・技術・企業内研修 | ||
F1100490 | モンゴルの草原と人々のくらし | 9 平和・国際理解 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0501030 | モンシロチョウの一生 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F6000830 | 文部行政とニューメディア教育への対応 | 16 その他 | |||
F1100010 | やがて・・・春 | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1100020 | やがて・・・春 | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F6340090 | 焼き物~小学校5・6年対象 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |||
F0600230 | 屋久島・森と水 | 11 環境・自然 | |||
F1100600 | 屋久島世界遺産シリーズ | 11 環境・自然 | |||
F1700640 | 「薬物のない世界」を目指して | 17-4 学校教育(保健・体育) | |||
F1601030 | 薬物乱用・その正体「ノー」と言える心を育てるシリーズ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300650 | やさしいどうぶつのおやこ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1001340 | やさしいローンとクレジットのはなし~L.C.file“4Cの謎” | 4 生活課題 | |||
F6201350 | 優しき巨人~ゴリラ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1401730 | 弥次さん喜多さんの川崎めぐり | 12 歴史・郷土資料 | |||
F6201280 | 野生のチンパンジー物語 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6201300 | 野性の詩~エトーシャ~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F5900020 | 野生の白鳥(日本語スーパー) | 2 アニメーション | |||
F1601540 | 八ヶ岳自然教室計画のポイントは?(教師用) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F1601600 | 八ヶ岳自然教室計画のポイントは?(教師用) | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | ||
F6201020 | 八ヶ岳少年自然の家 利用の手引き | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0200710 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0200720 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0200730 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0200740 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0200750 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0200760 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0200770 | 八ヶ岳少年自然の家 少年たちの四季 | 16 その他 | |||
F0501240 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501250 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501260 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501270 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501280 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501290 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501300 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0501310 | 八ヶ岳少年自然の家 ~少年たちの四季~ | 16 その他 | |||
F0200640 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0200650 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0200660 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0200670 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0200680 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0200690 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0200700 | 八ヶ岳少年自然の家 ビデオガイド利用の手引き | 16 その他 | |||
F0501160 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501170 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501180 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501190 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501200 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501210 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501220 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0501230 | 八ヶ岳少年自然の家 ~利用の手引き~ | 16 その他 | |||
F0450370 | 八ヶ岳少年自然の家自然観察コース | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F1200290 | やったね!ボランティア讃歌他3編経済企画庁ボランティア推進事業E | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F6100230 | やってみよう考えてみよう | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F6100320 | やってみよう考えてみよう(βテープ) | 19 βテープ | |||
F1300710 | やってみようなんでも実験第1巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300720 | やってみようなんでも実験第2巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300730 | やってみようなんでも実験第3巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300740 | やってみようなんでも実験第4巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300750 | やってみようなんでも実験第5巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300760 | やってみようなんでも実験第6巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300770 | やってみようなんでも実験第7巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300780 | やってみようなんでも実験第8巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300790 | やってみようなんでも実験第9巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300800 | やってみようなんでも実験第10巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300810 | やってみようなんでも実験第11巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300820 | やってみようなんでも実験第12巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300830 | やってみようなんでも実験第13巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300840 | やってみようなんでも実験第14巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1300850 | やってみようなんでも実験第15巻 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0801890 | やっぱり子どもを育てたい! | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1601210 | ヤヌシュ・コルチャック~すべてをこどものために~ | 10 人権・同和 | |||
F6200070 | 山北をめぐって | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1090090 | 山田りりかさんへ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0300710 | やる気と原因帰属 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1900040 | ヤングかわさきジョイフルバンド 第3回 子どもの音楽の祭典 | 13 芸術・美術・観光 | 17-8 学校教育(その他の教科) | ||
F1301270 | ヤングドライバーズ・セミナー | 14 安全・防災 | |||
F1301280 | ヤングドライバーズ・セミナー | 14 安全・防災 | |||
F1301290 | ヤングドライバーズ・セミナー | 14 安全・防災 | |||
F6000850 | ヤンさんと日本の人々(カセットテープ月) | 9 平和・国際理解 | |||
F6300250 | 遺言 | 9 平和・国際理解 | |||
F1300380 | 勇気あるホタルととべないホタル | 7 福祉・障害者 | 2 アニメーション | ||
F1101760 | 勇気への出発 | 10 人権・同和 | |||
F0900650 | 悠久の大地を駈ける~中央アジアの少年と馬~ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F0670150 | 勇気をもって~ストップ・ザ・シンナー~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F1200570 | 友情 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0800430 | 友情のキックオフ! | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション | |
F0220600 | 夕涼み会~行事~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0300590 | ゆうびんをとどけるくふう | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0770130 | 雪から人々を守る | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1601260 | 雪ダルマンの冬道交通安全 | 14 安全・防災 | |||
F0770140 | 雪とのたたかい | 17-3 学校教育(社会) | |||
F5900010 | 雪の女王(日本語スーパー) | 2 アニメーション | |||
F0700370 | 雪の多い土地のくらし~秋田県・横手市~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1401580 | 雪合戦 | 5 ボランティア・社会参加 | 7 福祉・障害者 | ||
F1170350 | 雪国のくらし | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1301930 | ゆずり葉 | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F1401280 | ゆずり葉 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0200250 | 豊かさと楽しさを支える安心・安全思想 | 14 安全・防災 | |||
F1000410 | 豊かさを運ぶ海の道コンテナ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0200260 | 豊かなくらしとエネルギー | 4 生活課題 | |||
F0300050 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる 小学生編 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0300060 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる 中学生編 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400590 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる-小学校- | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400600 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる-中学校- | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400610 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる? 小学校編 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400620 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる? 小学校編 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400630 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる? 中学校編 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400640 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子供を育てる? 中学校編 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0500170 | 豊かな心をもちたくましく生きる子どもを育てる? 小学校~生き生きとした道徳授業の工夫 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0500180 | 豊かな心をもちたくましく生きる生徒を育てる? 中学校~生き生きとした道徳授業の工夫 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0601040 | 豊かな心を持ちたくましく生きる子どもを育てる? ~わたしのクラスの道徳教育~ | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0601050 | 豊かな心を持ちたくましく生きる生徒を育てる? ~道徳教育の学級における実践~ | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0870370 | 豊かな心を育てるために(道徳教育) | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F1500660 | 豊かな心を育てる体験活動~地域と連携する学校~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1500670 | 豊かな心を育てる体験活動~地域と連携する学校~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1500680 | 豊かな心を育てる体験活動~地域と連携する学校~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F1500690 | 豊かな心を育てる体験活動~地域と連携する学校~ | 5 ボランティア・社会参加 | |||
F0201450 | 豊かな未来を創る | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0201440 | 豊かな時をつくるために~余暇意識改革のすすめ~ | 4 生活課題 | |||
F0801240 | ゆたかな川~生物たちと環境~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1100230 | ゆっくり、ゆったり~7人の専門家に聞きました子育ての極意~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100240 | ゆっくり、ゆったり~7人の専門家に聞きました子育ての極意~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1100250 | ゆっくり、ゆったり~7人の専門家に聞きました子育ての極意~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1401830 | ユネスコ世界遺産1 フランス | 9 平和・国際理解 | |||
F1401840 | ユネスコ世界遺産2 イギリス | 9 平和・国際理解 | |||
F1401850 | ユネスコ世界遺産3 ドイツ(1) | 9 平和・国際理解 | |||
F1401860 | ユネスコ世界遺産4 ドイツ(2) | 9 平和・国際理解 | |||
F1401870 | ユネスコ世界遺産5 オーストリア・スイス | 9 平和・国際理解 | |||
F1401880 | ユネスコ世界遺産6 チェコ・ポーランド | 9 平和・国際理解 | |||
F1401890 | ユネスコ世界遺産7 ポルトガル | 9 平和・国際理解 | |||
F1401900 | ユネスコ世界遺産8 スペイン | 9 平和・国際理解 | |||
F1401910 | ユネスコ世界遺産9 イタリア | 9 平和・国際理解 | |||
F1401920 | ユネスコ世界遺産10 イタリア・ヴァチカン市国・マルタ | 9 平和・国際理解 | |||
F1401930 | ユネスコ世界遺産11 ロシア・ウクライナ | 9 平和・国際理解 | |||
F1401940 | ユネスコ世界遺産12 ハンガリー・クロアチア | 9 平和・国際理解 | |||
F1401950 | ユネスコ世界遺産13 ルーマニア | 9 平和・国際理解 | |||
F1401960 | ユネスコ世界遺産14 ブルガリア | 9 平和・国際理解 | |||
F1401970 | ユネスコ世界遺産15 ギリシャ | 9 平和・国際理解 | |||
F1401980 | ユネスコ世界遺産16 トルコ | 9 平和・国際理解 | |||
F1401990 | ユネスコ世界遺産17 シリヤ・ヨルダン | 9 平和・国際理解 | |||
F1402000 | ユネスコ世界遺産18 イラン・パキスタン | 9 平和・国際理解 | |||
F1402010 | ユネスコ世界遺産19 エジプト | 9 平和・国際理解 | |||
F1402020 | ユネスコ世界遺産20 コートジボアール・モロッコ | 9 平和・国際理解 | |||
F1402030 | ユネスコ世界遺産21 セネガル・マリ | 9 平和・国際理解 | |||
F1402040 | ユネスコ世界遺産22 タンザニア | 9 平和・国際理解 | |||
F1402050 | ユネスコ世界遺産23 ザンビア・ジンバブエ・セイシェル | 9 平和・国際理解 | |||
F1402060 | ユネスコ世界遺産24 インド | 9 平和・国際理解 | |||
F1402070 | ユネスコ世界遺産25 カンボジア・タイ | 9 平和・国際理解 | |||
F1402080 | ユネスコ世界遺産26 インドネシア・オーストラリア | 9 平和・国際理解 | |||
F1402090 | ユネスコ世界遺産27 中国 | 9 平和・国際理解 | |||
F1402100 | ユネスコ世界遺産28 日本・韓国 | 9 平和・国際理解 | |||
F1402110 | ユネスコ世界遺産29 カナダ・アメリカ | 9 平和・国際理解 | |||
F1402120 | ユネスコ世界遺産30 メキシコ・グアテマラ | 9 平和・国際理解 | |||
F1402130 | ユネスコ世界遺産31 キューバ・コロンビア・ドミニカ共和国 | 9 平和・国際理解 | |||
F1402140 | ユネスコ世界遺産32 アルゼンチン・ブラジル | 9 平和・国際理解 | |||
F1402150 | ユネスコ世界遺産33 ペルー | 9 平和・国際理解 | |||
F1402160 | ユネスコ世界遺産別巻1世界遺産への招待 | 9 平和・国際理解 | |||
F1402170 | ユネスコ世界遺産別巻2世界遺産紀行‐文化遺産編 | 9 平和・国際理解 | |||
F1402180 | ユネスコ世界遺産別巻3世界遺産紀行‐自然遺産編 | 9 平和・国際理解 | |||
F1401270 | 夢にはばたけ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1501920 | 夢にはばたけ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F6300350 | ゆめのきつね | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | ||
F6300360 | ゆめのきつね(βテープ) | 1 子育て・家庭教育 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0301830 | 夢みる人よ、めざめよ~凧に乗って英仏海峡に挑む~ | 16 その他 | |||
F1400850 | 夢や希望を語り合おう (新・進路指導ビデオシリーズ) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0500240 | 許すないじめ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1000850 | ようこそ!エコロ島 | 11 環境・自然 | 2 アニメーション | ||
F1501210 | ようこそ、わたしたちのクラスへ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F6200330 | ようこそ、小さなレディたち | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1501990 | 洋裁・介護服(かわさきマイスター) | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F1501880 | 幼児教育センター | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1401620 | 幼児と言葉 | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1202500 | 幼児とのかかわりを考える⑦ せんせいはトオルくんとつきあってるんだよ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1202510 | 幼児とのかかわりを考える⑧ ふたりだったらチョーさみしそう | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F1202520 | 幼児とのかかわりを考える⑨ ここだからねせんせい | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F6340360 | 幼児の生活~保育園~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | ||
F6340170 | 幼児の生活~幼稚園 | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1200580 | 幼児の心を育むシリーズ~遊びと社会性~ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1502360 | 陽春~稲取にて~ | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0670360 | ヨーグルト工場をたずねて | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0200180 | ヨーロッパでは、今…~各国の原子力事情とその展望~ | 4 生活課題 | |||
F6200570 | 予言 | 9 平和・国際理解 | |||
F0300600 | 横にそだった少年~たべ物と私達の体~ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0300530 | 横浜博覧会公式記録 | 16 その他 | |||
F0400390 | よしっ!僕がやる! | 1 子育て・家庭教育 | 6 高齢者関係 | ||
F1201800 | 四日市ゼンソク~日本四大公害~ | 11 環境・自然 | |||
F1600380 | よっちゃんの不思議なクレヨン | 2 アニメーション | |||
F1202160 | 4年3組思い出ビデオ~野中さんへ~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 18 わが町かわさき | |
F1401160 | 4年3組思い出ビデオ~野中さんへ~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F6100400 | 甦った正倉院の紙安部栄四郎の雁皮紙 | 12 歴史・郷土資料 | 17-5 学校教育(美術・図工) | ||
F0200090 | よみがえる多摩の大昔旧石器時代・縄文時代 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0400850 | よみがえる二ヶ領用水 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | |
F0400860 | よみがえる二ヶ領用水 (βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F0440030 | よみがえる二ヶ領用水 | 12 歴史・郷土資料 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001290 | 甦れ!失われた景観 | 11 環境・自然 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F1201560 | よみがえれ、マングローブ「海の森」づくり | 11 環境・自然 | |||
F5900150 | よみがえれ多摩川(βテープ) | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F5900160 | よみがえれ多摩川 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0100340 | 46億年の贈りもの | 4 生活課題 | |||
F0901330 | 読んであげよう楽しい絵本の世界家庭編 | 1 子育て・家庭教育 | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F0901340 | 読んであげよう楽しい絵本の世界幼児・学校編 | 1 子育て・家庭教育 | 17-1 学校教育(国語) | 17-12 学校教育(幼児教育) | |
F1402650 | ライチョウへの想い | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0300200 | ライフサイエンスの未来 | 15 産業・技術・企業内研修 | 16 その他 | ||
F6000070 | 楽寿の園のボランティア(βテープ) | 5 ボランティア・社会参加 | 6 高齢者関係 | 19 βテープ | |
F6000080 | 楽寿の園のボランティア | 5 ボランティア・社会参加 | 6 高齢者関係 | ||
F0900540 | 落葉広葉樹の森 | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F1601280 | らくらく安心介護のコツ お年寄りの心とからだ | 6 高齢者関係 | |||
F1601340 | らくらく安心介護のコツ からだの移動 | 6 高齢者関係 | |||
F1601290 | らくらく安心介護のコツ 食事のお世話 | 6 高齢者関係 | |||
F1601350 | らくらく安心介護のコツ 快眠のための工夫と床ずれ防止 | 6 高齢者関係 | |||
F1601300 | らくらく安心介護のコツ 清潔のお世話①入浴 | 6 高齢者関係 | |||
F1601310 | らくらく安心介護のコツ 清潔のお世話②清拭・部分浴 | 6 高齢者関係 | |||
F1601320 | らくらく安心介護のコツ 排泄のお世話①トイレ・ポータブルトイレ | 6 高齢者関係 | |||
F1601330 | らくらく安心介護のコツ 排泄のお世話②差しこみ便器・オムツ・失禁 | 6 高齢者関係 | |||
F0700130 | ラサール石井の科学のふしぎ実験隊 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0500860 | 「らしさ」ってなんだろう?~女らしさ男らしさを考える~(こころの性教育シリーズ) | 1 子育て・家庭教育 | 17-9 学校教育(性教育) | ||
F1090020 | ラテン楽器いろいろ | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0100400 | リエカ学校訪問の記録 | 9 平和・国際理解 | 18 わが町かわさき | ||
F0100410 | リエカ学校訪問の記録(βテープ) | 9 平和・国際理解 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1101970 | 理科指導における安全指導と管理 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F1401110 | 理科指導における安全指導と管理 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0300290 | 理科の授業記録(中学校) 〔Hi-8テープ〕 | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0940020 | 陸軍登戸研究所~和田一夫さんを訪ねて②~ | 9 平和・国際理解 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F6324400 | リズム体操~1 | 17-4 学校教育(保健体育) | 17-12 学校教育(幼児教育) | ||
F1170210 | リズムにのって1、2、3 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0600170 | リフレッシュ教育 | 15 産業・技術・企業内研修 | 16 その他 | ||
F0600360 | リモートセンシング~宇宙からの地球観測~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0600370 | リモートセンシング~宇宙からの地球観測~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6201190 | りゅうの目のなみだ | 2 アニメーション | |||
F1201350 | 療育の中で感覚統合を活用するⅠ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201360 | 療育の中で感覚統合を活用するⅡ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1001260 | 緑道日記 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F6200760 | リリー物語 | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | |
F6200770 | リリー物語 19分(βテープ) | 4 生活課題 | 12 歴史・郷土資料 | 18わが町かわさき | 19 βテープ |
F0600210 | ルーシーの挑戦~エネルギー百万年の旅~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1400790 | るるるのるール | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F0400890 | レインコート | 13 芸術・美術・観光 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | |
F0400900 | レインコート 3分 (βテープ) | 13 芸術・美術・観光 | 16 その他 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ |
F6201380 | レインフォーレスト~生物の宝庫-熱帯降雨林~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F6200580 | 歴史 | 9 平和・国際理解 | |||
F1502410 | 歴史ある町久末しょうかい | 17-3 学校教育(社会) | 18 わが町かわさき | ||
F6200450 | 歴史と観光の町足尾 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F6200460 | 歴史と観光の町足尾 20分 VHS | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F6200470 | 歴史と観光の町足尾 20分 VHS | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F6200480 | 歴史と観光の町足尾 20分 VHS | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F6200490 | 歴史と観光の町足尾 20分 VHS | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | ||
F0500450 | 歴史と緑をたずねて | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0500120 | 歴史の道を歩く~うつりゆく中原街道~ | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0800140 | レクイエム・50~北千島最北端・占守島の戦後~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1101940 | レンジャクの来るお寺 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F1700550 | 老後をささえあう長寿日本一のまち 山口県東和町 | 6 高齢者関係 | 7 福祉・障害者 | ||
F1301940 | 路上の水場 | 11 環境・自然 | 18 わが町かわさき | ||
F0450270 | ロッカーの不思議 | 17-7 学校教育(道徳) | |||
F1202400 | 路面電車関東・北陸編 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1601470 | ワークショップは技より心 | 16 その他 | |||
F1800140 | ワーク・ライフ・バランス 働きがいのある職場と生き生きした暮らし | 4 生活課題 | 3 男女共同参画 | ||
F0670390 | ワーッ、おもちがおいしい | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0801520 | わが子も危ない~しのびよる薬物~ | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | ||
F0400240 | 和菓子~その美と心~ | 13 芸術・美術・観光 | |||
F1200890 | 和楽器に挑戦 | 1 子育て・家庭教育 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F1200900 | 和楽器に挑戦 | 1 子育て・家庭教育 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F1200910 | 和楽器に挑戦 | 1 子育て・家庭教育 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F1200920 | 和楽器に挑戦 | 1 子育て・家庭教育 | 17-8 学校教育(その他教科) | ||
F0700260 | わかってほしいのにどうして?~HOMEROOM=私たち物語~ | 1 子育て・家庭教育 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | 17 学校教育(道徳) | |
F0100520 | わが街かわさき | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0100530 | わが街かわさき(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1500040 | わが街再発見宮前区 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0201370 | 我が町の史跡 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0201380 | 我が町の史跡(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1601450 | わがまち再発見!ぼうさい探検隊 | 14 安全・防災 | |||
F0600740 | わがまち中原中原区役所制作 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F0700610 | 若ものを狙うマルチ商法 | 1 子育て・家庭教育 | 4 生活課題 | ||
F0400110 | 我が家のリサイクル元年川崎市清掃局 | 4 生活課題 | |||
F1001230 | わが家の仲間たち「蜂のたわむれ」 | 17-2 学校教育(理科) | 18 わが町かわさき | ||
F1600950 | ワクワク探検隊出動!生きる力をはぐくむ歯・口の健康シリーズ | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1401430 | 忘れてはイケナイ物語りオキナワ | 9 平和・国際理解 | |||
F0801850 | 忘れられた子供たち~スカベンジャー~ | 1 子育て・家庭教育 | 9 平和・国際理解 | 10 人権・同和 | |
F0401110 | わすれるもんか! | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション |
F0600420 | わすれるもんか! | 1 子育て・家庭教育 | 7 福祉・障害者 | 10 人権・同和 | 2 アニメーション |
F0670060 | わたくしたちのまちはこんなまち~横浜~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302190 | わたくしたちのまちはこんなまち~横浜~ | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0301770 | 私、電気をつくる人?!~智子の新エネルギー見て歩き~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F1200280 | わたしがする、わたしたちでできる他3編経済企画庁ボランティア推進事業D | 5 ボランティア・社会参加 | 9 平和・国際理解 | ||
F0300030 | わたしたちにもできる省エネルギー | 4 生活課題 | |||
F1000180 | わたしたちの海~佐賀県小川島を訪ねて~ | 11 環境・自然 | 17-2 学校教育(理科) | ||
F0760030 | 私たちの学校の彫刻 | 12 歴史・郷土資料 | 13 芸術・美術・観光 | 17-5 学校教育(美術・図工) | |
F0600750 | わたしたちの川 | 11 環境・自然 | 12 歴史・郷土資料 | ||
F5900310 | 私たちのくらしと工業-化学- | 4 生活課題 | |||
F0670630 | わたしたちのくらしを支えているもの | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1170240 | わたしたちのくらしを支えているもの | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0500420 | 私たちの暮らしを守る山の緑~森林の働きを知ろう~ | 17-2 学校教育(理科) | |||
F0200420 | 私たちの食事 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F0200430 | 私たちの食事(改訂版) | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1700130 | 私たちの人権宣言 転校生はおばあちゃん!? | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | 17-7 学校(道徳) | |
F0670420 | わたしたちのすむ神奈川県 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1302220 | わたしたちのすむ神奈川県 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0670580 | 私たちの住む地形と気候 | 17-3 学校教育(社会) | |||
F0100180 | わたしたちの生命創造 | 17-9 学校教育(性教育) | |||
F1302090 | 私たちの図書購入中原中学校図書委員会 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0100420 | 私達の夏休み | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F0100430 | 私達の夏休み(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F1000890 | 私たちの日本国憲法1 日本国憲法の成り立ち | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000900 | 私たちの日本国憲法2 憲法の基本原理(前文) | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000910 | 私たちの日本国憲法3 天皇制について | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000920 | 私たちの日本国憲法4 戦争の放棄とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000930 | 私たちの日本国憲法5 基本的人権とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000940 | 私たちの日本国憲法6 参政権とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000950 | 私たちの日本国憲法7 裁判を受ける権利など | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000960 | 私たちの日本国憲法8 精神の自由とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000970 | 私たちの日本国憲法9 表現の自由とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000980 | 私たちの日本国憲法10 経済活動の自由とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1000990 | 私たちの日本国憲法11 身体の自由とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001000 | 私たちの日本国憲法12 人間らしい生活とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001010 | 私たちの日本国憲法13 国会の組織 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001020 | 私たちの日本国憲法14 国会の役割 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001030 | 私たちの日本国憲法15 内閣とは | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001040 | 私たちの日本国憲法16 憲法の番人 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001050 | 私たちの日本国憲法17 国の予算など | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001060 | 私たちの日本国憲法18 地方自治と分権 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001070 | 私たちの日本国憲法19 この憲法は時代遅れか | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001080 | 私たちの日本国憲法20 憲法と条約 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001090 | 私たちの日本国憲法21 世界の憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001100 | 私たちの日本国憲法22 イギリスの憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001110 | 私たちの日本国憲法23 アメリカ合衆国の憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001120 | 私たちの日本国憲法24 フランスの憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001130 | 私たちの日本国憲法25 ドイツの憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001140 | 私たちの日本国憲法26 明治憲法の成り立ち | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001150 | 私たちの日本国憲法27 明治憲法の仕組みと運用 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001160 | 私たちの日本国憲法28 社会主義国の憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001170 | 私たちの日本国憲法29 発展途上国の憲法 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1001180 | 私たちの日本国憲法30 世界の憲法の現状と未来 | 10 人権・同和 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F0300420 | 私たちの場合~ある生徒会の報告より~ | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0500710 | わたしたちの話を聞いて!~子どもの権利条約~ | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | ||
F0201500 | わたしたちの防火 | 14 安全・防災 | |||
F0300120 | 私たちの北方領土 | 9 平和・国際理解 | |||
F1170120 | わたしたちのボランティア~自然を守る活動から~ | 11 環境・自然 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | ||
F0500430 | わたしたちのまち高津 | 12 歴史・郷土資料 | |||
F1170080 | わたしたちのまちの商店がい | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1170150 | わたしたちのまちの野菜づくり | 17-3 学校教育(社会) | |||
F1101510 | 私たちの水1水源の森を守れ | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1101520 | 私たちの水2水の神さまを探せ | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1101530 | 私たちの水3生き物のつながりの中に入ろう | 11 環境・自然 | 17-3 学校教育(社会) | ||
F1401420 | 私たちの惑星~21世紀の市民の力~地球白書第6集 | 11 環境・自然 | |||
F6340270 | 「私たちの歯はもう大人」むし歯は自分の責任 | 17-4 学校教育(保健体育) | |||
F1302150 | 私の歩んだ道~差別の中を生きて~ | 10 人権・同和 | |||
F1400870 | わたしの進路計画 (新・進路指導ビデオシリーズ) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F6300200 | わたしのスカウティングライフ | 1 子育て・家庭教育 | |||
F0301400 | 私の粗大ゴミ・リサイクル | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F0301410 | 私の粗大ゴミ・リサイクル(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0650010 | わたしの宝物 | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0100650 | 私の名はでんき | 4 生活課題 | |||
F1301960 | 私の町と花ウオッチング(電動カートと共に) | 6 高齢者関係 | 11 環境・自然 | 18わが町かわさき | |
F0301540 | 私のゆくえ | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | ||
F0301550 | 私のゆくえ(βテープ) | 4 生活課題 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F0801470 | 私は男女平等を憲法に書いた | 1 子育て・家庭教育 | 3 男女共同参画 | 10 人権・同和 | |
F6323800 | わたしはねこの子~手遊び・指遊びシリーズ4~ | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0801170 | 私を探して | 1 子育て・家庭教育 | 17-7 学校教育(道徳) | ||
F0100170 | 私を育ててくれたもの | 1 子育て・家庭教育 | |||
F1401330 | 稚内発学び座ソーランの歌が聞こえる | 1 子育て・家庭教育 | 10 人権・同和 | ||
F1502000 | 和服洗い張り(かわさきマイスター) | 15 産業・技術・企業内研修 | |||
F0201230 | わらの男 | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | ||
F0201240 | わらの男(βテープ) | 12 歴史・郷土資料 | 18 わが町かわさき | 19 βテープ | |
F6323200 | わらべ歌遊び | 17-12 学校教育(幼児教育) | |||
F0300870 | われら地球家族~国際緊急援助隊の活動~ | 9 平和・国際理解 | |||
F1400820 | ADHD(注意欠陥・多動性障害) | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F1201330 | ADHD:注意欠陥多動症候群Ⅱ | 17-10 学校教育(教職員研修・進路指導) | |||
F0401220 | AIDS1私たちの性 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0401230 | AIDS2エイズの予防と正しい認識 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500090 | AIDS正しい理解と行動 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F0500100 | AIDS正しい理解と行動 | 1 子育て・家庭教育 | 8 健康・スポーツ | 17 学校教育(性教育) | |
F1501870 | ALT | 17-8 学校教育(その他教科) | |||
F0800110 | APECとは何?APECの目指す方向と日本の役割 | 9 平和・国際理解 | |||
F1402610 | be pleased | 17-1 学校教育(国語) | 18 わが町かわさき | ||
F1501930 | B-SIDEもう一つのVOICE | 17-11 学校教育(その他・特別支援・学校行事等) | |||
F0100220 | B型肝炎 | 8 健康・スポーツ | |||
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登録日: 2021年3月31日 /
更新日: 2021年3月31日