５月１２日　総合的な学習の時間での霊園見学

総合的な学習の時間「下作環境レンジャー」の初めての活動として、霊園へ行きました。

実際に現地へ行き、自分たちの目で見て、感じ、考えることで、地域の環境の現状について多くの気付きが生まれていました。

環境について考える学習は、答えを覚えるだけではありません。
地域と向き合い、自分たちにできることを考え続けることに大きな意味があります。

ここから子どもたちがどのような視点をもち、どんな行動につなげていくのか、とても楽しみです。

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５月１１日　自然教室　学年集会

１か月後に控えた自然教室に向けて、学年集会を行いました。
集会では、実行委員を中心に時程や役割、スローガンの確認を行いました。

ただ説明を聞くだけではなく、「自分たちの自然教室を、自分たちの手でつくる」という思いを共有する時間となりました。
前に立って話を進める実行委員の姿や、それに真剣に応えようとする仲間たちの姿からは、高学年としての意識の高まりが感じられました。

自然教室は、ただ楽しむだけの行事ではありません。
仲間と協力し、自分の役割を果たしながら、一人一人が成長していく大切な機会です。

本番までの準備期間も大切にしながら、学年全員で気持ちを高めていきます。

４月２８日　調理実習　

家庭科の学習が始まって１か月。子どもたちは、確実に一歩ずつ成長しています。
今回の調理実習では、「自分たちでお茶をいれる」という活動に挑戦しました。

お湯を沸かし、手順を考え、仲間と声をかけ合いながら一つ一つ進めていく姿。
ただお茶を飲むだけではない、“自分たちの力でやりきる時間”が、どのクラスにもありました。
教室には、あたたかく、そしてどこか誇らしげな空気が流れていました。

自分でつくったお茶の味は、きっと特別です。
そしてこの経験は、これからの生活の中で必ず生きていきます。

ぜひご家庭でも、お子さんにお茶をいれてもらってください。
その一杯が、新たな会話を生み、成長を実感する時間になるはずです。

４月２４日　１年生を迎える会

１年生を迎える会に向けて、子どもたちは「１年生のために」という思いを原動力に、主体的に動いてきました。

朝の時間にも自ら活動し、係の仲間と試行錯誤を重ねる姿からは、“任せられる力”と“やりきろうとする意志”が感じられました。

本番では、１年生を楽しませようとする５年生の姿と、それに応える１年生の笑顔があふれ、教室全体が温かい空気に包まれました。
この経験は、単なる行事の成功ではなく、人と関わる力を確実に高めた時間となりました。

この一歩を大切にしながら、これからも仲間とともによりよい関係を築いていきます。

４月１６日　平瀬川の鯉ぼりづくり

　こどもの日に向けて平瀬川に手作り鯉のぼりを飾ります。

　実行委員を中心として、完成させることができました。

　各学年の鯉のぼりをぜひ平瀬川でご覧ください。

 

４月８日

学年開きを行いました。

５年生の学年目標は「三輪車」に決まり、一人ひとりが成長できる１年間を送っていきます。

外で、チームビルディングを行い、クラスでたくさん意見をぶつけ合いました。

いきいきとした姿がたくさん見られました。