５月２６日　算数「いくつといくつ」

算数「いくつといくつ」では、10までの数が「いくつといくつ」でできているか、また「いくつといくつ」に分けられるかを学んでいます。

授業では、おはじきや数字カードを使ったゲームを取り入れています。「数字神経衰弱（2枚の合計が8になれば勝ち）」では、「2と6だから8になる！」「4があるから、あと4が出ればいいんだ！」など、子どもたちは楽しみながら数の合成分解を理解していました。

数の合成分解は、これからの足し算・引き算の土台となる非常に大切な学習です。 ご家庭でも「おやつを5個、2人と3人に分けてみよう」「8は、あといくつで10になる？」など、生活の中で楽しく復習していただけると幸いです。

 

５月２０日、２１日　生活科「がっこうだいすき」　学校探検　第２弾

生活科「がっこうだいすき」では先生に学校の不思議を聞きに行きました。「教頭先生ってどんなお仕事をしているんだろう？」「保健室は一日何人くるのかな？」たくさんの「知りたい！」を胸に、学校中の先生にインタビューを行いました。 

普段はなかなか入ることのないお部屋や、先生のお話しに子どもたちの目は興味津々で輝いていました。緊張しながらも、「失礼します！」「ありがとうございました！」と、挨拶もしっかり元気に言うことができました。

先生の優しさに触れ、学校がさらに安心できる大好きな場所になったようです。

今後は、今回インタビューして分かったことを、クラスのみんなで紹介し合い学校のことをたくさん学んでいきます。

 

５月１４日、１５日　図工「すなやつちとなかよし」

図工の「すなやつちとなかよし」では、造形遊びを楽しみました。

手や足で直接土に触れながら、「もっと高く積むにはどうすればいいかな？」「水を混ぜると形が作りやすくなった！」と、材料の特性を肌で感じていました。

一人で黙々と巨大なオブジェを作る子、友達と協力して長い川を繋げる子。砂場いっぱいに、子どもたちの豊かな発想があふれた時間となりました。

ご家庭での準備ありがとうございました。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

５月12日 あさがおのたねまき

生活科の学習で、あさがおの種をまきました。

子どもたちは「何色の花が咲くかな？」「早く芽が出てほしいな」と、一粒一粒大切に土のお布団をかけていました。

これから毎日水やりをして、大切に育てていきます。何色の花が咲くか、今からとても楽しみです。

ご家庭でも、ぜひお子さんに様子を聞いてみてください。

５月７日 共生共育

ゴールデンウィークが明け、子どもたちは元気いっぱいに登校してきました。

川崎市の小中学校で実施している共生共育（参加型グループワーク）に取り組みました。

今回は「あわせてぽん」や「じゃんけん列車」に挑戦！

子どもたちはルールをしっかりと守り、友達と協力しながら、クラス全体で楽しく活動することができました。笑顔あふれる素敵な時間となりました。

4月27日 交通安全教室

本日、交通安全教室で正しい道路の歩き方と横断の仕方について学びました。体育館に作られた模擬道路を使い、「右・左・右」の確認や、信号が青になってもすぐに飛び出さないことなどを学びました。子供たちは真剣な様子で取り組んでいました。

放課後や休日は、どうしても気持ちが開放的になりがちです。ご家庭でも、お子さまと一緒に近所の危険な場所を確認するなど、改めて交通ルールについて話題にしていただければ幸いです。

 

４月２０日 生活科「がっこうたんけん」

入学から２週間がたち、緊張も少しずつほぐれ、学校生活のリズムに慣れてきました。

生活科の授業では「学校探検」が始まりました。校内のどこにどんな教室があるのか、そこではどんな人がいるのかなど、みんなで力を合わせて学校の秘密を調べています。

探検中、子どもたちは「あ！こんなものを見つけたよ！」「ここは理科室っていうんだって」と、発見した喜びを互いに教え合いながら、目を輝かせて活動していました。