５月 みんなの学校生活
５月１５日（金）
１年 歩行交通安全教室
横断歩道のわたり方 見えない所ほどよく見て
右左右を見て手をあげて 事故に合わないように
１年生は、２時間目に、歩き方交通安全教室に参加しました。まず、警察官の方から、歩道の歩き方や気をつけることを聞きました。お話の後は、実際に校庭で確かめました。横断歩道では、信号が青であることを確かめてから、右左右を見て車両が来ていないかよく見て、手をあげてわたります。手をあげるのは、ここをわたっていますと大きく見せるためです。また、道路に駐車している車の影から飛び出して事故に合うケースもよくあります。車の影からよく見て、落ち着いて歩いて行きます。大きな建物により、曲がり道などよく見えないことがあります。右左を覗き込むようにして、車両が来ていないか確かめることが大切です。
１年生のみんなは、お話をよく聞き、上手にできました。「上手にできた！」「パーフェクト！」「できてよかった！」と自分で自分をたくさん褒めていました。「本当に、上手だったね。」と褒めるとにっこり嬉しそうでした。絶対に交通事故に合わないようにしてほしいです。
５月１４日（木）
全校児童 ぴかぴか班顔合わせ
自己紹介の後、班ごとの集合写真 活動が始まる
各班ごとに、工夫を凝らした遊び 仲よくなろう
６年生の初リーダーの仕事 目標のリーダーに！
３時間目は、初めての「ぴかぴか班活動」です。休み時間が終わると、急いで教室に戻ってきました。持ち物はバッチです。胸につけて、急いでぴかぴか班の教室に向かっています。１年生は、６年生が教室までお迎えに行きます。今日は、顔合わせ、グループの子たちが集まって、自己紹介です。今日の目標は、「かおとなまえをおぼえて、なかよくたのしもう！」です。その後、班の写真を撮りました。みんなとってもよい表情！１年間仲よく活動していく仲間です。
最後は、遊びです。６年生がみんなが楽しめるような遊びを考えてくれました。どこの教室からも、拍手や笑い声が聞こえてきます。「なんでもバスケット」、「しんぶんじゃんけん」、「いつ・どこで・だれが・なにをゲーム」、「おえかきリレー」など、楽しんでいました。
時間が来て、終了！「あー、楽しかった！」「みんなで遊ぶのって楽しい！」「次のぴかぴか班が楽しみ！」と、どの子も大満足で、帰って行きました。
６年生は、計画や準備、会の取り仕切りと大忙しでした。話を聞かない子や言うことを聞かない子がいた場合の対応の仕方も、事前に練習して臨んだそうです。上手く進行できた班もありましたが、なかなか上手くいかない班もありました。今までリーダーを見てきたのと実際にやってみるのとでは違うようです。初めてのことは、失敗して当たり前です。反省が多いほど、次に生かしていけるでしょう。最高のリーダー目指して、頑張っていってくださいね。
５月１３日（水）
６年 算数「対象な図形」（線対称な図形の性質）
図形の決まりを見つけ おのおの作図に取り組む
これでいいかな？確認 同じにならない所は協働
６年生が集中している教室に入ると、線対称な図形をかいている最中でした。黒板を見ると、１時間の学習の流れが手に取るようにわかります。「今日は、線対称な図形の性質について学んでいるな。」「対応する２つの点を結ぶ直線は、対称の軸と垂直に交わる。対称の軸と交わる点から、対応する２つの点までの長さは等しくなっている。」子どもたちは様々な図形から性質を導き出したんだな。今は、「次の①、②は、直線アイを対称の軸とした線対称な図形の半分です。残りの半分をかきましょう。」問題に集中している。
一人ひとりが作図に取り組んでいます。「あれ、左の図となんか違う。」と板書を読み返している子、「これでいいのかな。」と近くの人と確認し合っている子、「ここの点の図り方がわからない。」とつぶやく子、「これはね。ここを図って、この線をまっすぐに伸ばして、ここに点を打つんだよ。」と教えに出向く子と、静寂の中にも、協働する姿が見られ、それぞれがそれぞれのペースで学習を進めています。日頃、数の問題が得意な子は、図形で苦戦しているようです。算数の中でも、得手不得手があるようです。
途中、先生が「ミクロまで、正しくかくように。」と声を出すと、「えーっ。」と驚きながらも笑いが起こっていました。６年生は鉛筆を使っているので、誤差は鉛筆の芯の幅１mmまでOKですよね。全員が時間内に線対称な図形をかくことができました。
５月１２日（火）
全校児童 第１火曜日は朝会があります
話す人の方を見て聞く １年生もよい姿勢で
５・６年生の立派な姿勢 熱がこもった先生方
月の初めの火曜日は朝会があります。外が気持ちのよい時期は、校庭で朝会を行います。始業式から５月までは、本当に気持ちよく、朝の新鮮な空気をたくさんすい込みたくなります。３回目となると、子どもたちの並び方や姿勢、話の聞き方がとても上手になります。
ところが、今年度は朝会の日に検診があり、テレビ朝会だったので、５月は初めて校庭で行う朝会でした。ですから、全員が校庭に並ぶのに時間がかかります。クラスごとに並んでから、学年の場所に移動します。素早く並んだ５・６年生を待たせています。どこにどのように並ぶのかわからないので無理もありません。普段から、並ぶ練習は時間をかけて行いませんが、朝会の時などに体力をつけたり、並んだり、お話を聞く練習を少しずつ積み重ねていることを話しました。毎回少しずつ知らないうちに行っていることの重要さを感じた朝会になりました。
教頭先生からは、この町は、大きな公園があって散歩がしやすいとってもよい町です。みんなも町のよさを知って、もっともっと好きになってほしいな。というお話がありました。お話が続いても、しっかりとよい姿勢でお話を聞いています。最後は、今月の歌「校歌」です。１年生も校歌を覚え、元気な声で歌いました。前に出て、指揮と生演奏をする先生方の手足にも力がこもっていました。次の朝会は、自分で並んでいられるかな。
５月１１日（月）
１年 みんなの学校図書館
やっぱり好き！読み聞かせ お気に入りの本
ソファに座ってゆっくり どこで本を読んでも
西御幸小学校の学校図書館は、広々としたオープンスペースになっています。子どもたちは、様々な場所でリラックスして本が読める環境が気に言っているようです。学校司書さんが読み聞かせをしようとすると、どこからともなく集まって来て、本に没入しています。いくつになっても、読み聞かせしてもらうのは嬉しいものです。終わると、それぞれが、好きな場所で、好きな本を読んでいます。１年生も学校図書館の使い方に慣れたようです。
お気に入りの本を広げて読み入る子、同じ本を一緒に読む仲よしさんたち、大型絵本のページを１ページ１ページめくる子など、どの子も集中しています。
幼い頃からの読書の習慣や量が、学力、読解力、知識力、集中力、判断力等によい影響を与えていると言われています。幼いうちから、隙間の時間に手元に本がある生活を実現させたいと考えています。
５月８日（金）
４年 社会科「ごみはどこへ」
普段は近くで見られない 清掃車の中を覗き込み
正確に分別はできるかな わからないことは質問
４年生は、社会科で「ごみはどこへ」の学習を進めています。今日は、清掃局の方々が清掃車を持ってきて、どのようにごみを回収しているのか見せてくださいました。その後、ごみの分別クイズ（実際に分別する）に答え、答え合わせをしながら疑問だったことに答えていただきました。
普段は、危ないと近づくことができない清掃車がどのような仕組みなのか、近くでじっくり見ることができました。特に、ごみが押しつぶされて小さくなる様子を車の横のスケルトンの部分から見て、「すごい！」と驚き、じっと見つめていました。
次は、体育館で、ごみの分別クイズです。グループごとに、ごみを分別していきます。分別したごみが正解かどうか解説しながら、「正解！みんなは頭がいいんだね。」「よく知っているね。」と褒められると嬉しそうです。子どもたちが迷った針金ハンガーとビニル傘は、川崎市では、小物金属として無料で回収すると聞いて驚き、「ビニルがたくさん付いているのにいいの？」と初めて知ったようでした。「びんから剥がれない紙はどうすればいいんですか？」「中身がとれないペットボトルはどうすればいいんですか？」「ごみ処理場の近くは、なぜ臭くないんですか？」など、不思議に思っていることを聞いていました。ごみの分別は難しいですし、日頃、見られないことは、よくわかりませんよね。この日は、保護者の方々も来校され、一緒に学習に参加していました。学習が積み重なっている４年生の子どもたち、本当によく知っています！
５月７日（木）
６年 租税教室
税金がないと困るんだ クイズは正解できるかな
真剣にお話を聞きます １億円って意外と思いね
川崎南法人会の方々が来校され、６年生は税金について学習しました。「税金はどのようなものなのか」を知り、「税金に関する判断を自分で考えることができる」ことを目的に、わかりやすくレクチャーしていただきました。
世界の消費税は、日本１０％、韓国１０％、イギリス２０％、イタリア２２％、スウェーデン２５％と国によって税率が違います。これは、国の状況や政策によって違っています。福祉国家と言われるスウェーデンは、医療費無料、高校無償化など福祉を充実させるためにはお金が必要で、財源である税金を高くする必要があります。日本では、国に納める税金と地方に納める税金があります。例えば、学校を作るにはお金がかかります。校舎１０億円、体育館２億円、プール１億円。小学生一人あたり１ヵ月８万円程度の税金が遣われているそうです。税金を国民みんなから集めることで、必要な公共施設や公共サービスを提供させることができます。これは、みんなが暮らしていく上で必要な社会生活に遣う会費のようなものです。税金がなくなったら？火事や病気の時に消防車や救急車が来ません。事件が起きた時、警察官が来ません。清掃車がこないのでごみはそのまま。大変なことになります。６年生は、学習後、「税金は必要なんだよ。」と教えてくれました。
最後に１億円のレプリカを持たせていただきました。１億円の紙幣を持つことはなかなかありません。１０kgの紙幣の束を持って、「重い！」と言っていました。「１億円をもらったら何に遣いますか？」と聞かれて、「家を買う。」「ゲームに課金する。」「貯金する。」「ローンの返済をする。」との答えが返ってきました。子どもたちは、堅実でした。
５月１日（金）
４・５・６年 今年度初めての「クラブ活動」
前期の計画を自分たちで ハイ！僕たちに任せて
好きなイラストに夢中！ ドッジボール頑張るぞ
クラブ発足集会から、人員が決まり、今日が今年度初めてのクラブ活動の日でした。６時間目に、各クラブ活動の教室や場所に分かれて、自己紹介や副クラブ長決め、めあてや活動内容決め、チーム決め、ちょっとお試し活動など、初めに決めておくことを話し合って決めています。
今年度のクラブ活動は、手芸、イラスト、プログラミング、卓球、バスケットボール、サッカー、陸上、ティーボール・ミニ野球、バドミントン、ドッジボールの１０クラブが成立して活動することになりました。自分が好きなクラブを選び、自分たちで活動していきます。
好きなことだから、自主的に活動できる、集中できる、他学年の子に優しく教えられる、素敵です。自分たちで、どんどん活動の幅を広げていってくださいね。やる気に満ちた子どもたちです。それぞれのクラブで活躍していってください。応援しています！
