６月　みんなの学校生活

６月４日（木）

毎週木曜日の朝は、読み聞かせの時間

１年生は、お話を聞きながら、つぶやいています

２年生はお話の世界へ　５年生も読み聞かせ好き

　毎週木曜日の朝は、読書タイムとし、自分で本を選んで読んだり、図書ボランティアの皆さんが教室を回って読み聞かせをしてくださったり、本に親しむ時間を設けています。たくさんのボランティアのお母様方のご協力により、本に親しむ環境づくりがなされています。

　１年生の教室からは、本を読むと、即座に自分が思うことのつぶやきが聞こえてきます。２年生になると静かに聞きますが、うなずいたり、口をぽかんとあけていたりして、本の世界に引き込まれている様子がわかります。３年生も、４年生も、５年生も、６年生も、みんな読み聞かせが大好きです。大人になっても読み聞かせは大好きです。他の人が本を読んでくれる声や読み方が違うだけで違う話に聞こえたり、自分は読んだはずなのに違う情景や違う所に気付かされたりします。

　本校の学校図書館は、学校司書の大井さんを中心に、本の整備ボランティアさんと読み聞かせボランティアさん、または両方のボランティアさんが活躍してくださっています。

６月３日（水）

台風６号　関東に接近の日

休み時間　池のような校庭で泳ぐまねをして遊ぶ

教室では、カードゲーム　もちろん授業も行う

　３日は、台風が最接近するとの情報で、朝の登校時に豪雨予報が出ていました。お休みした子どもたちも多く、保護者の皆様は苦渋の決断をして連絡をしてくださったのだと思います。登校時の雨は激しく、学校までお子さんを送り届けてくださった保護者の皆様も多くいらっしゃいました。ありがとうございました。

　お休みの子が多かったため、授業を進めることはできませんでしたが、復習をしたり、図工のアイディアスケッチを進めたり、学級目標の制作をしたり、先生方は工夫を凝らして授業をしていました。休み時間には、一旦雨がやんだので、大勢の子がピロティに集まってきました。「すごーい、こんなの初めて！」「プールみたい、泳ぎたいね！」「見て、長靴ぎりぎりまで水に入ったよ！」と、ピロティのはじまで行って戻ったり、また、行って戻ったり、泳ぐ真似をしたり、長靴で水に入ったり、何だか嬉しそうでした。気持ちはよくわかります。教室では、カードゲームをしたり、本を読んだり、GIGA端末で算数の問題を解いたりしていました。雨降りの日も楽しんでしまう、子どもたちの感性の豊かさにふれた時間になりました。

　夕方は、台風が接近したことが嘘のようにすっきり晴れていました。一時、道路の冠水があったようですが、大きな被害がなく、ほっとしました。

６月２日（火）

全校児童　今年度初めての「避難訓練」

２列に並んで素早く避難　全員が校舎を背にして

落ち着いた避難行動　１年生も一つ一つ確かめて

　今年度初めての避難訓練でした。今回は、大きな地震の後、職員室から火災が発生したとの想定で訓練を行いました。慌てる様子もなく、静かに落ち着いて、ハンカチやマスクで口をおさえ、昇降口から避難していました。全員の安全を確認するまで、５分２０秒の時間でした。走る子も一人もいず、有害ガスを吸わないように、口をおさえて小さくかがんで素早く行動できていたのは素晴らしいと思いました。

　初めてなので、全員でふり返りをしてみました。１．地震と放送が聞こえた時に、「落ちてこない、倒れてこない、ずれてこない」と周りを見て意識した人、２．机の下や硬いテーブルの下に入って頭を守った人、３．机の脚をしっかりつかんだ人、４．放送を静かに聞いた人、５．火災が起こったと聞いて、防災ずきんをかぶった人、６．「おかしも」の約束を守った人、ハンカチかマスクを口にあてて有毒ガスを吸わないようにした人。たくさんの子が手を挙げていました。話をしっかり聞ける子どもたちです。３と７が、手が挙がるのがやや少なかったようです。ふり返りをして、できなかったことは、次にはできるようにしておいてほしいです。

　「なぜ、命が助かったのですか？」と、震災を経験した人たちに話を聞くと、「避難訓練をしっかりやっていたからです。」と返答があります。本当に合った時を想像して、しっかり訓練して、咄嗟の判断ができるようになってほしいです。日本列島は、地震の活動期に入ったと聞きます。いつ大きな地震や災害が起こってもおかしくありません。お家でも避難の仕方や離れてしまった時の待ち合わせ場所などを話題にしていただけると安心です。よろしくお願いいたします。