２年
３月の様子
春の陽気も心地よい季節となりましたが、いかがお過ごしでしょうか。子どもたちは２年生の学習のまとめに一生懸命取り組んでいます。
・生活科の学習で、まちたんけんに出かけました。施設について詳しく知りたいことをインタビューしました。また、インタビューしたことをまとめて、グループごとに発表しました。
・国語「楽しかったよ 二年生」で、二年生の思い出について発表しました。思い出に残っていることや、できるようになったことについて原稿を書き、何度も練習しました。発表会では、上手に発表することができました。
２月の様子
立春を迎えましたが、まだまだ寒さが続いております。みなさまいかがお過ごしでしょうか。３年生に向けて、子どもたｆちは様々なところでレベルアップすることができるように、毎日元気に頑張っています。
・生活科「あしたへジャンプ」の学習で、自分の成長をまとめています。お家の人にインタビューしたことを中心に、自分の成長をすごろくや絵本など、自分の思いに合った方法でまとめています。
・外国語活動で「アニマルバスケット」を行いました。絵カードを使っての発音練習や、動物クイズなどを行う中で、動物の英単語にたくさんふれることができました。
１月の様子
寒に入り、寒さひとしお厳しくなってきましたが、いかがお過ごしでしょうか。年が明け、子どもたちは気持ちを新たに頑張っています。
・冬休みビンゴを行い、冬休みの思い出を友達と伝え合いました。冬休みならではの思い出をたくさん聞くことができました。
１２月の様子
寒さが身に染みる今日この頃、いかがお過ごしでしょうか。子どもたちは寒さに負けず、外で元気に遊んでいます。
・１年生に秋のおもちゃランドに招待してもらい、秋のおもちゃで一緒に遊びました。１年生が一生懸命作ったおもちゃで、楽しく遊ぶ姿が見られました。
・キラキラタイムで大縄跳びを行いました。みんなで協力しながら数を数えて、目標の回数を目指して頑張りました。
１１月の様子
冬の息吹を感じる今日この頃、いかがお過ごしでしょうか。後期が始まり、子どもたちは新しい学習などにも、頑張って取り組んでいます。
・生活科の学習でもおもちゃづくりを行っています。おもちゃの動きを試したり、友達といっしょに遊んだりしながら、世界に１つだけの自分だけのおもちゃづくりに取り組んでいます。
・音楽鑑賞教室で、東京スカイライン・オーケストラの演奏を鑑賞しました。いろいろな楽器について知ることができました。また、知っている曲も多くあり、楽しそうに鑑賞していました。
１０月の様子
秋も深まり、肌寒くなってまいりました。子どもたちは、スポフェス練習や前期の学習のまとめなど、一生懸命に取り組んでいます。
・遠足でしながわ水族館に行きました。グループで協力しながら館内を見学し、広場でお弁当を食べました。
・川崎市市制１００周年緑化プロジェクトの活動で、たねだんごを作りました。緑で溢れる川崎にするために、たくさんのたねを作りました。
９月の様子
残暑なおお厳しい折から、お健やかにお過ごしでしょうか。子どもたちは、夏休み明けの学校生活にも慣れてきて、毎日元気に頑張っています。
・国語の学習「お気に入りの本を紹介しよう」で、自分のお気に入りの本を紹介しました。登場人物やあらすじを自分の言葉でまとめて、友達同士で発表しました。
・５年生と異学年交流を行いました。５年生といっしょに仲良く活動する姿がたくさん見ることができました。
７月の様子
夏空眩しい季節となりました。この暑い中でも、子どもたちは元気いっぱいです。
・生活科の学習で町探検に出かけました。自分たちの住んでいる町のおすすめの場所に行き、そこには何があるか、何が見えるかを調べました。
・町探検で見つけたものを、大きな地図にまとめる活動をしました。メモを見ながら見つけたもの絵を描き、どこに何があるかをまとめていきました。
６月の様子
紫陽花の色が美しく映える季節となりました。子どもたちはじめじめした天気に負けず、毎日元気に頑張っています。
・生活科の学習「学校探検」で、１年生に学校案内をしました。１年生のために一生懸命頑張る姿を、たくさん見ることができました。
・音楽朝会で「にじ」を歌いました。元気な歌声が体育館に響き渡り、サビでは虹の手話をしながら歌いました。
５月の様子
行く春を惜しみつつ、新緑に芽をうばわれる時節でございます。子どもたちは２年生の生活に慣れ、毎日一生懸命に頑張る様子が見られます。
・生活科の学習で、南河原公園に春探しに出かけました。学校とは違った、たくさんの春を見つけることができました。
・図画工作「ひかりのプレゼント」の学習で、制作した作品に光を通し、きれいな見え方を探す活動を行いました。子どもたちの工夫がたくさん詰まった、カラフルな光を見ることができました。
４月の様子
温かな春の日差しが感じられるようになりました。子どもたちは、友達と仲良く元気いっぱいに外で遊ぶ様子が見られます。
・学級開きすごろくをしました。すごろくをしながら友達のことを知ることができました。
・自己紹介カードを作成しました。誕生日や好きなもの、友達への一言などを書きました。
