川崎市総合教育センター

個別最適な学び（カリキュラムセンター）研究会議

• 算数・数学の学習において既習を問題解決につなげようとする 児童生徒の姿を目指して ―川崎市学習状況調査の結果を活用した学習改善に向けた取組― [ 1381 KB pdfファイル]

個別最適な学び（情報・視聴覚センター）研究会議

• 学習記録を生かし自ら学習を調整する児童生徒の姿をめざして ―かわさきＤパレットに蓄積した振り返りを参照する活動への指導・支援― [ 2050 KB pdfファイル]

個別最適な学び（特別支援教育センター）研究会議

• 特別支援学級の児童生徒が自ら目標を設定し、主体的に取り組む授業づくり ― 学習の見通しをもつ活動を通して ― [ 5554 KB pdfファイル]

個別最適な学び（教育相談センター）研究会議

• 校内での取組を通した教師の教育相談力の向上に関する研究 ―児童生徒が安心感を高めることを目指して― [ 1241 KB pdfファイル]

探究的な学び研究会議

• 目的意識をもって自ら次の活動を選択・決定する児童生徒の育成 ―探究的な学習における次の小単元につながる場面に着目して― [ 12391 KB pdfファイル ]

高校教育研究会議

• 高校教育における「深い学び」の実現をめざした授業設計 －「中核的な概念等」に基づく「問い」と「課題」の一体的な単元構想－ [ 1070 KB pdfファイル]