2025年7月10日

#4 「よくわかる有馬小学校」を基本とした一貫性のある指導
#7 たてわり班活動を中心とした異学年交流
　前回の代表委員会で話題になった階段の歩行の仕方について、各クラスで話し合ったことを持ち寄りました。３年生、４年生は自分のクラスの意見をしっかりと伝えることができました。5,6年生は相手の意見と自分の意見を聴き比べ、折衷案を出すことができました。