６年生
KADOKAWA DREAMSのダンスプロジェクトに参加しました！
グループに分かれてダンスを考え、それぞれのダンスをつなげて１つのダンスが完成しました。チームの方々は、「いいね。」や「みんな上手だね。」と声かけをしてくださったので、子どもたちも楽しく活動することができました。ダンスを習っている人も習っていない人もとてもよい経験になったと思います。この出会いも大切にしていってほしいと思います。
～休み時間には、全校児童に向けてダンスを披露してくれました。～
そのチームに入っている児童も一緒に踊ってくれました。キレがあり、迫力のあるダンスに子どもたちは真剣な眼差しを向けていました。
教育実習生のキャリア教育
６年生はこれから自分の将来について考えていきます。
これから出会う人たちには、どうしてそのお仕事をしているのか、大切にしている言葉などを聞いて、自分の生き方につなげていってほしいと思っています。
修学旅行では、富弘美術館へ行き、富弘さんの生き方に触れてきました。
今回は、６年生に教育実習生が学びに来てくれていたので、教育実習生の学生時代のことや大切にしていることなどをみんなに紹介してもらいました。
最後には、「出会う人を大切しよう。」や「みんなの大切な言葉はなんですか。」とみんなに伝えてくれました。
子どもたちは、これからもたくさんの人に出会います。一つ一つの出会いを大切にして成長していってほしいです。
修学旅行2日目 帰路 専用列車が迎えてくれました。（修学旅行HP配信終了）
予定通り日光を出発しました。疲れて寝るのかと思いきや賑やかな車内です。
修学旅行２日目 大猷院から 昼食会場に カツカレー＆ヤクルト
大猷院、東照宮を作った家光が祀られているところです。小さい家光公の木像が祀られています。ラッキーなことにお坊さんのお話を聞くことができました。
「お寺と神社のちがい」家に帰ってきたら聞いてみてください。
徒歩で昼食会場にきました。あさやレストハウスです。３Fに案内されみんなで最後の食事をいただきました。あっという間にお腹に吸い込まれていきました。ご飯後片付けやすいように、食器を重ねておくなどとっても善い行いができました。
修学旅行2日目 東照宮見学 いよいよ陽明門と家康の墓へ
いったいどうやってこの山奥にこれだけの資材を運び、この壮大な建築物を作ったのでしょうか。いかに徳川家の力が強力だったのか想像されます。
この灯籠は、仙台藩伊達政宗公から献上された、南蛮鉄灯籠です。ポルトガルから輸入した鉄をつかったそうです。他の大名と差別化するところがすごいですね。
有名な陽明門、ひぐらしの門ともいわれ一日見ていても飽きない彫刻がされています。門をくぐるとそこには逆柱があり、完璧なものはいつか滅びるという言い伝えから建てられたそうです。人も少し欠けがある方がよいのでしょう。
とんでもない数の石段を登ると家康の墓があります。ひっそりと佇んでいました。何百年もここに立っている威厳が感じられます。
「作りが豪華だったり色使いや模様がとても綺麗だった。でも昔の人の動物を見る目が少しこわいなと思いました。」
「日光東照宮は、全体的にきらびやかなのに、家康のお墓は全体がグレーぽくて地味だった。」
修学旅行2日目 東照宮見学 お寺と神社の融合 2社1寺 みどころ満載です。 しかし あいにくの雨
東照宮入口で案内人の方と合流しました。話術の達人で詳しく教えてくれます。聴き逃せません。
入口には大きな石の鳥居があります。表参道から振り返ると大きな石の鳥居があります。NHKの大河ドラマ「軍師官兵衛」の主役黒田官兵衛の息子黒田長政が奉納したものです。石材は九州から切り出され運ばれました。鳥居に掲げられている「東照大権現」の額は、後水尾天皇が宸筆と伝えられ、畳１枚分の大きさです。
鳥居をくぐると、5重の塔が迎えてくれました。でもこれがなんと1階建てなんです。中は空洞になっているそうです。今日は中を見ません。高さ３５ｍ。吊られた心柱により高層建築の振動を調整する工夫がされています。地震に強い作りということで、昔の人の知恵はすごいです。
有名な3猿の建物です。悪いものは「見ない・きかない・言わない」との教え 付け加えるならば「しない」でしょうか。８枚の絵が人生の大事なことを教えてくれます。
修学旅行2日目 出発 いよいよ世界遺産 東照宮を見学します。
宿の方にお礼です。とてもお世話になりました。大きな荷物は旅館の方が駅まで運んでくださいます。（感謝）
修学旅行2日目 静かな朝を迎えました。
うっすら日がさしています。現在5時 周囲を見てきました。静まり返った日光東照宮は荘厳です。
子どもたちは7時から食事です。
夜はよく眠れましたか？
「昨日の夜は爆笑エピソードを話していました。」男子 「部屋のメンバーの好きな人を話したので楽しかったです。」女子
朝食はいかがでしたか？
「朝のヨーグルトが美味しかった」「たくさんおかずがあって 食べきれなかった。旅館の朝はすごい」
修学旅行1日目 買い物
思い思いに限られたお金を大事に使っています。計算機片手に買う姿が素敵です。誰を思い浮かべてお土産を選んでいるのでしょうか。
誰にお土産を買いましたか？
「母と友達です」「家族分と兄の誕生日（今日）東照宮の置物を買いました。」「弟と自分 弟にはお菓子にしました」
「水泳のコーチとおばあちゃん、コーチにはキーホルダー おばあちゃんにはいちごのおもちです。（栃木はいちごだね）」
修学旅行１日目 宿到着 ホテル清晃苑 食事です。
少し疲れ気味の子供もいますがみんな元気です。 食事の時間、目の前の品数の多さにびっくりしています。
「美味しかった、緑色のそうめんがよかった」（湯葉とともにいただきました。大人ですね）
「すき焼きが美味しかった」「いちごのケーキが美味しかった」
「エビフライが美味しかった」大畑先生 「やっぱり 湯葉よね～。とろっとしたあれが…」梅野先生
修学旅行１日目⑤ 華厳の滝
日光で華厳の滝は有名中の有名 多くの観光客が訪れます。高さ１００ｍをエレベーターか降りて滝を見上げます。滝壺まで９８ｍは日本一です。あいにくの雨ですが、記念写真スポットなので写真を撮りました。なかなかの水量でした。今日は毎秒０．１ｔ 多いときは１０ｔだそうです。
「水しぶきがすごくて綺麗だった」「めっちゃ迫力があってすごかった」「寒い！」
これから宿に向かいます。
修学旅行１日目④ 星野富弘美術館
体育の授業の際不慮の事故で体の自由がきかなくなってしまった星野さんの美術館には、星野さんが口で描いた絵と詩が展示されています。ここでは、一人一人になって星野さんの言葉に耳を傾けていました。
たちどまっいいんだよ ふりかえっていいんだよ そこに美しいものをみつけたのなら
すわりこんで ずーとみていていいんだよ
「自分のペースってひとによって違うのを表している 自分のペースで大事なと思いました。」 （男子児童の感想）
握り飯をくって 立ち上がり 尻の下には すみれの花が つぶれていた
握り飯をつくっていた親の心も 気づかずに歩いていた。 青春の日
「ありがたみや、人への感謝は気づきにくいけれど、その大切さや、気づいて感謝することの大切さを感じました。（女子児童の感想）
修学旅行1日目③ 到着 星野富弘美術館へ
少しダイヤが乱れて遅れましたが、日光駅に到着しました。今年からバスの中のアナウンスはガイドさんではなく、AIキャラクターがクイズや動画を取り混ぜながらモニター越しに周囲を案内してくれます。
修学旅行１日目② お弁当おやつタイム
お弁当とおやつの時間になりました。お家から持ってきたお弁当を楽しく頂いています。
「お弁当美味しかった たまごとツナのサンドイッチは好きなものばかりでした。」
「卵焼きが美味しかった。」「ウインナーがパリッとして最高だった。いちごがあって幸せでした。うちの親やるなー」
「早起きしてつくってくれてありがとう」
修学旅行1日目 ①出発
あいにくの雨でしたが、保護者の皆様のご協力で改札前の集合も混乱なく行うことができました。朝からワクワクが止まらない子どもたちの気持ちが伝わって来ました。
専用列車に乗って登戸駅を出発しました。車窓越しに電車まちの方たちが手を振って送ってくれました。
車内ではレクが始まっています。
修学旅行に向けて！
みんなで集まり、修学旅行のスローガンを決めました。
入れたい言葉、大切にしたいことを考え、意見を出し合いました。
運動会のスローガンを決めた経験を生かして、考える姿が見られました。
また、実行委員さんが、スローガン・しおり・ガイドブック・挨拶の担当に分かれて準備をはじめました。
スローガンの担当の子が頑張ってつくり、文字を日光のもので表現する工夫をしてすてきなものになりました。
しおり担当の子はすてきな表紙や挿絵を描いてくれました。
ガイドブックの担当の子は自分で調べて、上手にまとめました。
【５月２８日】
修学旅行が近づいてきました。
みんなで集まって最終確認です！
わくわくしますが、楽しむことと学びに行く姿勢を大切にしてほしいです。
運動会を終えて・・・
みんなで集まり、振り返りをしました。
他の学年の先生方や保護者の方から６年生の姿がすてきだったとお言葉をもらって嬉しそうでした。
とても立派な姿を見せてくれた６年生ですが、日々の生活をさらに大切にしていってほしいです。
次は、修学旅行！！！
１年生から名刺のお礼（５月２日）
１年生から名刺のお礼をもらいました。
６年生は１年生と楽しくお話をして、また成長した気がします。
次は自分たちがお礼をしたいと計画中です！
１年生を迎える会に向けて（４月１５日）
学年で集まり「はじめまして」の練習をしました。
どのように歌うともっとよくなるかについて話し合い、気持ちをこめて歌う大切さを学びました。
とてもすてきな歌声でした。本番もすてきな歌を聞かせてほしいと思います。
運動会に向けて！（４月１１日）
高学年ルームに集まり、先日考えた運動会の役割を決めました。
決める前に、それぞれの役割がどのようなことをするかみんなで考えたり、質問したりしながら共通理解をしました。
それぞれの担当に分かれて、話し合いました。
また、人数の少ないところには「当日に仕事がないから、そっちの役割もやります。」という子や「自分のところは人数が多いので、そっちに移動します。」と自分たちで考える姿が見られ、とても嬉しい気持ちになりました。
やる気いっぱいの６年生の活動がとても楽しみです。
１年生を迎える会に向けて
１８日に１年生を迎える会があります。
運営委員会や実行委員が中心となって準備を進めています。
運営委員会では、進行の仕方を考え、実行委員会では、学校を紹介するために写真をとったり、取材をすすめています。
すてきな集会になるようにがんばっていきます。
６年生がスタートしました！
《１・２時間目》
みんなで集まり、それぞれの委員会で学校のためにどんな活動ができるか考えました。
１４日に今年度の委員会がスタートします。
子どもたちは、自分たちの委員会で活動する内容を協力して考え、委員会の準備をしています。
委員会を通して、わくわくするすてきな学校をつくっていってほしいと思います。
《３・４時間目》
どんな運動会にしたいかについても黒板がいっぱいになるまで意見を出しました。
どんな役割があると運動会がスムーズに進むかもみんなで考えました。
５月の運動会に向けて、力を合わせてがんばっていきます。
