校長日記
4月23日（木） 6年生が全国学力学習状況調査を実施
全国学力学習状況調査とは・・・・・・全国学力・学習状況調査は、文部科学省が小学6年生・中学3年生を対象に行う調査です。
子どもたちの学力や学習・生活の様子を把握し、今後の授業改善に生かすことを目的としています。国語や算数（数学）などの教科問題と、学習習慣に関する質問に取り組みます。
4月22日（水） 1年生交通安全教室
幸区役所と幸警察署のご協力を得て、今年も交通安全教室を行いました。1年生は、はじめに体育館に集まって、交通安全に関するアニメを視聴しクイズに答えながら、道路での危険について学びました。その後、校庭に出て、実際に横断歩道を渡るときに気を付けることなど、具体的な場面を想定して歩行教室を行いました。
4月21日（火） 地震を想定した避難訓練がありました
今年度、はじめての避難訓練を実施しました。地震が起きたあとに、火災が発生したという想定で行いました。どのクラスも静かに避難していました。防災頭巾を被って、ハンカチを口に当てながら校庭に避難してきました。
4月20日（月） 1年生を迎える集いがありました
体育館に1年生から6年生までが集まり、1年生を迎える集いがありました。2年生から6年生までが、出し物を披露して、1年生に見せました。呼びかけや歌やかっこいいパフォーマンスなどがありました。1年生からも、素敵な合唱が聞かれました。会の終わりには、2年生から6年生の間を通って1年生が退場していきました。とてもあたたかな雰囲気の中で会が行われました。
4月16日（木） 5年生が、なし栽培について五十嵐さんから学びました
5年生は、1時間目に講師に五十嵐さんをお呼びして、なしづくりについて学習しました。4月初旬に、まっしろい花を咲かせたなしの木の雑草を取る作業を行いました。たんぽぽを取る時には、根っこからとらないとすぐに生えてきてしまうこと、昔は、たい肥等の有機肥料を使っていましたが、最近は、化学肥料も使っていることなど、SDGｓにつながる話をしていただきました。授業の終わりには、９０Lのビニール袋４～５つ分の雑草を除去しました。
4月16日（木） 情報モラル教育を学習しました
低学年は、2時間目、高学年は3時間目に、外部講師を招いて、情報モラル教育を行いました。低学年は、メールで文字を送るときに気をつけることやケータイ電話の使い方などをアニメーションを見ながら、クイズに答えていく形で学習を進めました。
「もういいよ。」ということばには、受け取り方にとっては、2種類考えられるので、気持ちを表す絵文字や説明を加えた長い文が大切になります。
怒っているときに「もう、いいよ！」 といいますが
ゆるしてあげたときに「もう、いいよ！」 といいいます。
文字だけでは、判断がつかないものがたくさんありますね。大切なことは、お互いに会って話たいと思いました。
4月13日（月） 今年度、はじめての朝会
2年生から6年生が体育館に集まって、今年度、最初の朝会が行われました。（1年生が朝会に参加するのは、もう少し経ってからです） 朝会では、校長先生から、学校目標に関するクイズが出されました。
「あ」のつく言葉で、みんなが大切にしているものは、何かな？・・・・ありがとう あいさつ ・・・・・「明るい」
「つ」のつく言葉は、何かな？・・・・・・「強く」
「た」のつく言葉は、何かな？・・・・・・「正しく」
今年も、「明るく」「強く」「正しく」が学校目標です。各クラスでは、学年目標を決めたり、クラス目標を決めたりすると思います。どうして、学校には、「きまり」や「ルール」があると思いますか。それは、学校にくるみんなが気持ちよく過ごしたり、楽しく勉強して遊んだり、安全に過ごすためにあります。たった一人だけ、楽しい学校では、ダメなんです。けんかが強い人が、いばっている学校じゃダメなんです。
一人一人が楽しく学校生活を送れるように、みんなできまりやルールを守り、学校目標をめざしてがんばってくださいね。（終わり）
4月９日（木） ５年 新川崎市学習状況調査
今日は、川崎市学習状況調査の日になっています。５年生は、朝から「国語」「算数」「生活のアンケート」を行います。いつも元気な子どもたちではありますが、今日ばかりは、ちょっぴり緊張している様子がうかがえました。
川崎市では、この調査の結果をもとに、教員の指導方法の工夫・改善や子ども一人一人の指導・支援に生かしていきます。
4月7日（火） 令和8年度がスタート
校庭から見える公園の桜も、満開を過ぎようとしています。今朝は新1年生が、ピカピカのランドセルを背負い、保護者の方と一緒に登校してきました。
他の子どもたちは、昨日、発表された新しい教室に入り、新しい先生のもと、新年度をスタートさせました。
