１．教育目標

　「自ら考え、学び合い、共に生きる」生徒

　・礼儀正しく、常に感謝する心を持つ生徒

　・心身を鍛え、強い意志と実行力を持つ生徒

　・知識技能を修得し、豊かな情操と品位を持つ生徒

　・集団の中で、自主的に行動し、協力し合う生徒

　・すべての人を尊重する心を持ち、国際的視野に立つ生徒

 

２．教育指導方針

　（１）一人一人の人権を大切にする教育

　（２）生徒の自主性を尊重し、意欲的に活動させる教育

　（３）けじめと真面目を大切に、粘り強く、愛情をもって指導する教育

 

３．学校運営の重点

　　① 人権尊重を基盤に、誰もが安心し信頼し合える学校づくり 
　　　　　人権尊重の理念をあらゆる教育活動に位置付け、互いを認め合う関係性の中で、安心・安全な学校風土の醸成を図る。 

② 個別最適な学びと協働的な学びによる主体的・対話的で深い学びの実現 
　　　　　一人一人の理解や特性に応じた学びと、学び合いを通した授業改善を推進し、魅力ある授業づくりに努める。

　　　身に付けさせたい力の明確化。 

③ 自ら課題を設定し、考え、創造する探究する力の育成 
　正解を求める学習にとどまらず、試行錯誤を重ねながら粘り強く考え抜く力を育成する。 

④ ワクワク・ドキドキする魅力的で開かれた学校づくり 
　生徒が主体的に学校生活に関わり、家庭・地域と連携しながら、信頼される学校運営を推進する。