５月１５日（金）

今日は８時３０分から体育館で１・３・６年生の集会がありました。委員会の子どもたちの進行でゲームをして楽しみました。進化ゲームという楽しいじゃんけんです。みんなの笑顔がすてきでした。昨日ですが、３年生と５年生の情報モラル学習がありました。学校だけでなく、下校後の日常生活でも大切なことなので、学んだことを生かしてほしいです。今日の給食は「ごはん・生揚げの四川煮・春雨の中華スープ・牛乳」です。１年生は、今まで習った数字、「１・２・３・４・５・６・７」を使ったリズム遊びをしていました。

５月１４日（木）

この頃の朝は、水道に並ぶ１，２年生が多くいます。水やりをするためにペットボトルに水の入れるためです。おひさまと適度なお水で、すくすく成長してほしいですね。今日の給食は「麦ごはん・鳥にら丼・サンラータン・ミニフィシュ・牛乳」です。今日は３，４年生のキラキラタイムの日でした。委員会の子どもの進行で玉入れを楽しみました。５年生が校庭でシャトルランの記録を取っていました。３年生は英語で、友だちと挨拶を交わしたり交流を楽しんでいました。４年生は社会科で「神奈川県の産業分布」について取り上げていました。三浦市のスイカや三浦ダイコンについてまとめていました。理科は「晴れの日と曇の日」の気温の変化についてまとめていました。６年生は社会科で「政策の内容や計画から実施」までを取り上げて学習していました。理科では「ヒトや動物の体」の学習をしていました。社会も理科も目に見えないことを学習するので、子どもが興味・関心をもつために、日々苦労します。

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５月１３日（水）

今日の給食は「白パン・ポテトグラタン・いちごジャム・野菜ソテー・牛乳」です。正門の近くに昨日植えた２年生の鉢があります。これから水やりが大変ですけどお世話を頑張ってほしいです。体育はボールゲームをしていました。階段の下には１年生のアサガオの鉢が置いてあります。もうすぐ芽が出てくると思います。１年生もお世話を頑張ってほしいです。算数は「１１」を学んでいました。６年生は体育でサッカーをしていました。教室では、全校のみんなが楽しんでもらえることについてグループで話し合っていました。４年生はハンドベルで一つの曲を演奏しようとみんなで協力していました。５年生は理科で「雲と天気の変化」についてギガ端末にまとめていました。

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５月１２日（火）

今日は挨拶運動の日でした。６年生と地域の方で、他の学年の子どもたちを「おはようございます」の元気な挨拶で迎え入れました。今日の給食は「麦ごはん・ハヤシライス・ピクルス・牛乳」です。個別学習室は、宮前スイミングにみんなで行きました。１年生は、音楽と道徳「なかよくね」の学習です。２年生は「きゅうり・ピーマン・トマト・なす・オクラ」の中から自分の育てたいものを鉢で育てます。収穫が楽しみですね。図工「ふしぎなたまご」をギガ端末で提出するやり方を学習していました。３年生は図工「動くと楽しいわりぴんワールド」です。だんだん出来上がってきました。校庭では、ボール運動をしていました。４年生は算数「６００÷３」をみんなで考えていました。習字は「雲」です。５年生は音楽で音符を見て、リズム打ちをしていました。

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５月１１日（月）

今日、今年度初めての避難訓練がありました。大きな地震が起きた後に、給食室から出火したという想定で、校庭に避難しました。みんな話をしないで「あおかしも」の約束を守り静かに避難することができました。１年生は２クラス合同で、体育館で体育をしていました。４年生は音楽でハンドベルの演奏を練習していました。５年生は道徳と社会科の授業をしていました。道徳は「節度」について考えていました。社会科は、我が国の国土の位置、構成、範囲などについて調べて交流していました。２年生は国語「ともだちはどこかな」の学習をしていました。音声を聞いて、絵の中から「ゆかさん」を探しましょうという問いから始まり、一人一人がギガ端末で楽しく学習していました。今日の給食は「ごはん・かつおと大豆のさっぱりあえ・野菜スープ・牛乳」です。西野川「ゆめポスト」を校長室の壁に設置しました。みんなの夢を聞かせてほしいです。

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５月８日（金）

今日は、朝校庭で５，６年生のキラキラタイムがありました。５年生は赤、６年生は白に分かれ、ネット玉入れをしました。子ども中心で進行し、体を動かすのを楽しみました。今日の給食は「ごはん・焼き海苔・はなまるスープ・南蛮煮・牛乳」です。４年生の国語「図書館を使いこなそう」の学習で、図書室で司書の方が体験的でゲーム的な要素を取り入れた楽しそうな学習をしていました。ただ読むだけでなく、図書室の本で実際に本を探してみて、「日本十進分類」について、よく理解できたのではと思います。６年生は図工「わたしの大切な風景」に取り組んでいました。とても時間がかかる題材ですが、全員が完成して掲示されるととても見応えがあります。校内に「あのねポスト」を設置しています。困ったことや相談したいことがある時は、用紙に記入して中に入れます。今日は何も入ってませんでいした。

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５月７日（木）

今日からまた始まります。子どもたちも元気に登校してきました。朝、朝会がありました。私からは、挨拶のこと・６年生の活躍・自分から動ける人になってほしいの３点について話しました。その後、６年生の子ども２人が５月の生活目標「本となかよくなろう」について、画面の前で話をしました。とても緊張していましたが、練習していた通り上手に話すことができました。今日の給食は「カレースパゲティ・コーンスープ・はちみつロールパン・牛乳」です。４年生と６年生が社会科の学習をしていました。４年生は神奈川県の位置、地形や主な産業の分布、交通網や主な都市の位置などを学習して、神奈川県の地理的環境を理解することになっています。１時間ごとの学習内容を関連付けて、何時間かの学習の最後には、自分で話すことができるようになるというイメージです。難しいですよね。６年生は日本国憲法の基本的な考え方に着目して、国家や国民生活の基本を定めていること、民主政治が日本国憲法の基本的な考え方に基づいていること、立法、行政、司法の三権がそれぞれの役割を果たしていることを理解するとなっています。難しいですよね。なので、先生たちはまずは、社会科が嫌いにならないように工夫しながら教えていきます。１年生は「アサガオ」を育てる準備、道徳「あかるいあいさつ」の学習。２年生は英語活動と算数「たし算」。３年生は英語と国語「春風をたどって」のつづきを考える学習。４年生は理科「天気と１日の気温」の学習をしていました。図書室の司書の方が、私のコーナーを作ってくれました。

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５月１日（金）

出張から戻って、給食を食べると、もう給食の片付けの時間でした。１年生の教室へ行くと、６年生が給食の片付けを手伝っていました。片付けが終わった後も色々１年生に話しかけ、面倒をみていました。頼りになる存在です。帰りの支度をしたら、緊急地震速報があった想定で、教室内で避難訓練をします。教室内の「落ちてこない・倒れてこない・移動してこない」場所で揺れが収まるのを待つ訓練です。揺れをなんとかしのいで命を守ることが大切です。１３時３５分からは、引き取り訓練です。震度５以上の地震の時は、授業中でも保護者の引取り後、下校という流れになります。実際には、震度５以上だと、電車もとまるので、引き取りは夕方以降、場合によっては深夜、翌日ということも想定されます。地震はいつ起こるかわからないので、できることは「いざに備える」ということです。今日の給食は「たけのこごはん・味噌汁・ぶりの竜田揚げ・かしわもち・牛乳」です。

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