学年のようす
5年生 「いじめについて」
岩本先生に授業をしていただきました。
具体的にどういう行動がいじめにつながるのかという話があり、真剣に聞いていました。
１年生 「いくつといくつ」
初めてオクリンクを使いました。
GIGA開きを行ってから「ギガを使いたい！」という声に溢れており、使うことを心待ちにしていました。
みんなの考えが簡単に共有出来る便利さを感じた一方で、「みんなでログインに時間がかかる！」「鉛筆の方が書きやすい！」という声もあがり不便さも感じているようでした。学習方法を自己選択する第一歩にしてほしいです。
２年生 生活科 「ぐんぐんそだて わたしのやさい」
野菜の苗が届いたので、みんなで植木鉢に苗を入れました。
毎朝、子どもたちは野菜のお世話を一生懸命にしています。おいしい野菜に育ちますように！
２年生 図画工作 「ひかりのプレゼント」
透明な材料にカラーセロハンやペンをつかって色をつけました。
作った作品をひかりにかざしてどんな形や色ができるか楽しみました。
作品へのひかりのかざしかたを工夫していろんな形や色になることに気付くことができました。
６年生 総合 校歌づくり
開校したばかりの新しい学校で、「校歌がないからつくりたい！」という思いからスタートしました。
自分たちの思いを込めた校歌を０からつくる学習を行っています。
2年生 国語「ともだちはどこかな」
話す・聞くの学習です。自分で考えたアナウンスを伝えて、絵の中からどの人物か友だちに探してもらう学習です。みんな楽しそうでした！
１年生 生活科「ともだちとがっこうたんけんをしよう」
４月にも行いましたが、パート２ということで学校探検をしていきます。まだまだ見切れていない場所へ行き、各クラスで地図を作成することにしました。パート１で行けなかったところやもっと見たかったところなど、一人ひとりが思いをもって活動しました。どこへ行くかをしっかりと考え、ネームプレートで意思表示してから探検へ向かいました。
４年生 理科 事実をもとに！
毎日の生活の中で、関わりの深い天気。授業の中で、１日の気温の変化を調べようと子どもたちに投げかけました。
気温がどうだったか、天気がどうだったか。その事実が大切！という話がありました。
４月１７日 ５年生 学年集会
