9月18日（金）

今日、３回目の授業研究会がありました。４年生の2クラスが授業を公開しました。単元は算数「がい数」です。1組の問いは、「お母さんに買い物を頼まれました。買ってくるものは、ホッケーキミックス４９５円、たまご２７２円、牛乳２４５円です。お金をいくらもっていけば足りるでしょか」です。２組の問いは、「お菓子をを３種類買います。代金が１０００円以上になると、クジをひきことができます。うまい棒３０本詰め合わせ３５８円、チロルチョコ３０個詰め合わせ５２５円、ポテトチップ大袋２１２円、クジを引くことができるでしょうか」です。四捨五入、切り捨て、切り上げについて、今日の問題では、どれを使ったらいいかをみんなで考えて練り上げていく構成になっています。授業後、２つに分かれて協議会を行い、その後、図書室で全体会を行い、講師の先生からお話をいただきました。今日の授業で良かったついて、１つ目「場面設定」興味をひく教科書とは違う問題を提示していたこと、２つ目「既習の活用」授業の最初の場面でフラッシュカード的に問題を出して概数について習熟できるような工夫があった。３つ目「考えの共有」の場面の子どもたちが意欲的だった。などを褒めてくださいました。