５年稲作（田植え）

６月８日（月）に５年生が田植えをしました。

初めて田んぼに足を入れる子もたくさんいて驚きの声や嬉しそうな声など様々な聞こえてきました。

田んぼの中はとても歩きづらいです。

コツをつかむまでは、前へ進むのもままなりません。

苗を細かく分けて、植える作業もうまく植えないと水に浮いてきます。

ぎこちないながらも地域の方々に親切に教えていただきながらすべての場所に苗を植えることができました。

秋の収穫のまで子どもたちは観察を行います。

自分たちが植えたお米を食べるのを今から楽しみにしていました。

 

暑さへの対応

ここ数年、６月～９月に気温が高くなる日が多くなっています。

そこで学校では次のような取組をしています。

◯校庭や体育館での活動前に熱中症指数計で計測、記録をする。値が高い場合は、活動を中止したり、休憩時間を長くとったりする。

◯こまめに水分補給をするように子どもたちに指導する。

◯屋外では、帽子を着用して活動したり、日陰で休憩する。

◯登下校での暑さ対策グッズの使用と約束を保護者・子どもたちと確認をして効果的に活用する。

 

 

大人から言われて行動するだけでなく、子どもたちが自分で考えて自分の体を守ることができるように指導していきます。

運動会当日・後日

運動会当日は太陽の光が眩しいくらいの天気になりました。

暑さも心配された開催でしたが、子どもたちも演技と種目に全力で取り組む姿が見られました。

観覧された方々も暑い中、たくさんの応援をしていただきありがとうございました。

また、運動会後の片付けでは、疲れている中進んで作業を手伝ってくださり、ありがとうございます。重ねて感謝申しあげます。

運動会が終わり、週明けには解散式を行う係もありました。

大きな行事を通して一人一人が大きく成長したように感じます。

 

運動会前日

子どもたちが準備を行う昼過ぎから大雨が降ってきました。

準備ができることが限られている中、子どもたちも教職員もできることを考えながら取り組みました。

明日の天気は晴れの予報です。暑くなることも考えられます。

近隣校から児童席用のテントを借りて設置をしたり、観覧される方の休憩場所（図書室）を設けたりして暑さへの対策をしました。

子どもたちも大人も安全にすべてのプログラムを終えることができるようにしたいと思います。

 

 

たくさんの方から応援されています

岡上小学校の近隣の方や関係の方へ運動会実施の挨拶にいきました。

地域の方から「いつも楽しみにしています。運動会がんばってくださいね。」と温かいお言葉をいただきました。

また、学校で子どもたちに読み聞かせをしていただいている図書ボランティアの方々も掲示板に飾り付けをしてくれました。

岡上小学校の運動会は学校だけでなく家庭や地域、これまで岡上小学校に関わっていただいたすべての方に支えられて開催することができています。

 

新しい友だち

学校にうさぎが来ました。

名前はまだ決まっていないので、みんなで考えていきたいと思います。

今、委員会の子どもたちが中心になってお世話をしてくれています。

これから岡上小学校のたいせつな仲間として仲良くしていきたいと思います。

運動会　各色マスコット決定！

全校から募集したデザインの中から投票で各色のマスコットが決まりました。


（赤組マスコットキャラクター「フォックスきららん」


（白組マスコットキャラクター「イーグルきららん」）

運動会　学年種目練習

運動会に向けて学年の練習にも取り組んでいます。

各学年やブロックで「走の種目」「表現種目」「ブロック種目」を行います。

子どもたちの走順や演技場所などについては、各学年が配付する「学年だより（運動会号）」を確認してください。

  

運動会　全校種目

４０周年の年に新たな種目が誕生しました。

種目名は「岡上名物ボックスを運べ！～名物で伝える・つなぐ岡上の魅力～」です。

１年生から６年生がチームになって大きなボックスを運びます。

運ぶ時に使う井桁は丸山の竹で作りました。

６年生が丸山に入って切ってきてくれました。

ボックスにつまった思いを力を合わせて運びます。

当日は温かい声援をお願いします。

 

運動会　応援練習

赤白各色の応援団長は立候補した６年生の中からオーディションで決めました。

どちらの応援団長、応援団も朝や中休みなど一生懸命練習をする姿が見られます。

運動会当日は気合の入った応援で運動会を盛り上げてくれると期待しています。

 

５年　稲作

５年生は総合的な学習の時間で農業体験（稲作）を通して、お米がどのように作られて自分たちの手元に届くのか学びます。また、作り方を知るだけでなく、農業に携わる方々の思いや地域での取組についても自ら課題をもって調べていきます。

４月から今年度の稲作もスタートしました。

教えてくださる地域の方は、準備や段取りをとても大切にされています。

それはなぜでしょうか？

きっと作物という予測不能なものに向き合う上で、最大限の効果を得るために、昔から引き継いできたものなのではないでしょうか。

子どもたちにも作り方だけでなく、関わる人の思いに気づき、触れてもらいたいと思います。

  
 

４年　キュウリの苗定植

４年生は総合的な学習の時間で、岡上の地域のことを学びます。

学習の中で地域の方に教えていただきながらキュウリを育てます。

今年も種から植えて１００本以上の苗が育ちました。

６月下旬くらいから８月上旬に実がなります。

自分たちで育てたキュウリはみずみずしくて甘くてとても美味しいです。

今から実がなるのが楽しみです。

 

運動会　マスコットキャラクター

今年度は４０周年で誕生した「きららん」を基に、赤組・白組のマスコットキャラクターをつくりました。

全学年から募集したイラストを掲示して、どのマスコットキャラクターがよいか投票しました。

どのマスコットキャラクターになるか楽しみです♪

 

交通安全教室　１年歩行教室　３年・４年

５月１２日（火）交通安全教室を行いました。

暖かくなってくると子どもたちも外での活動が増えてきます。

また、駅前の工事が進むと車両の通行量も増えてくると考えられます。

今日学んだことを学校外でも子どもたちが実践できるようになってもらいたいと思います。

教室ではたくさんの保護者の方もお手伝いいただき、ありがとうございました。地域や近所で子どもたちの安全を見守っていただけると助かります。

 

避難訓練

学校では年間で防災訓練や引き取り訓練など防災についての学習を行っています。

災害時、子どもたちが自分の身を守ったり、教職員が役割を確認して連携しながら対応したりすることができるようにします。

 

３年まち探検

社会科の学習では、自分たちの住んでいる地域の様子を調べます。

この日は全員で岡上を歩いて施設や様子を調べに行きました。

あらかじめ準備した岡上の地図にシールを貼ってどのような施設やものがあるかをまとめながら歩きました。

 

１年生を迎える会

全校で体育館に集まって集会を行いました。

みんなで「もうじゅうがりゲーム」を行ったり、代表児童からお祝いの言葉を伝えたりしました。

１年生からは素敵な歌を披露してもらいました。

学年だけでなく全校で仲良くできるところが岡上小学校のよいところです。

  

１年生練習中／６年生はじめてのお手伝い

初めて小学校での生活をスタートした１年生。

目にするもの、行うことすべてがドキドキ・ワクワクです。

緊張や不安な１年生が少しでも安心して過ごすことができるように毎日６年生がお手伝いに来てくれています。

 

始業式・着任式・入学式

新年度が始まりました。

個別学習室・１年（２学級）・２年（２学級）・３年（２学級）

４年（２学級）・５年（２学級）・６年（１学級）

全校児童２５０人でスタートしました。