学校生活の様子
2026年５月１８日（月）「３年生」
今日の書写の時間、3年生は初めて墨汁を使って、半紙に文字を書く学習に挑戦しました。
墨の独特な香りに、最初は少し緊張気味だった子どもたちですが、いざ筆に墨をたっぷり含ませて半紙に向かうと、真剣な表情で頑張っていました。
授業の終わりには、教室のあちこちから「きれいに書けた！」「もっとたくさん書きたい！」という楽しそうな声が響いていました。
道具の準備や片付けも、お互いに協力しながら一生懸命がんばりました。
2026年５月１５日（金）「６年生」
スポーツフェスティバルに向けて、練習を頑張っています。
学年練習では、友達と声を掛け合いながら、動きをそろえたり競技の作戦を考えたりしています。
また、６年生は係活動でも学校全体を支える大切な役割を担い、それぞれの仕事に責任をもって取り組んでいます。
さらに、応援練習や選択競技の朝練にも意欲的に参加し、最高学年らしくスポーツフェスティバルを盛り上げています。
2026年5月15日(金)「1年生」
初めて使う探検バッグを持って、あさがおの観察をしました。
毎朝、水やりをして自分でお世話しているあさがおの芽が出ていて嬉しそうでした。
色を混ぜながら工夫をして観察カードを描きました。
2026年5月8日(金)「５年生」
５年生は、スポーツフェスティバルの学年競技「綱取り」の練習をしました。
一本でも多くの綱を取ろうと本番さながらの熱気で練習する姿が見られました。
練習後には、「どの綱に何人配置するか。」などの作戦会議をしました。その作戦がどのような結果を生むのか楽しみです。
2026年5月2日(土)「管楽器クラブ」
多摩川の河川敷で開かれる「多摩川マルシェ」で演奏を行いました。前日は雨でしたが、子どもたちの行いが良いのか、当日は暑いくらいの晴天で、天気に恵まれました。
少人数での参加でしたが、堂々とした演奏を行うことができ、子どもたちも満足そうでした。
2026年5月１日(金)「２年生」
一年生にも学校のことを知ってほしいという想いから、「学校探検ツアー」を行いました。
手をつなぎながら、お兄さんお姉さんとして優しくツアーガイドを務めました。
2026年4月28日（火）「ルーム」
1年生から6年生で協力して「季節の掲示物づくり」に取り組みました。
今回のテーマは「葉っぱ」です。濃い緑、明るい緑、黄緑など、様々な色味の折り紙を使って、一枚一枚丁寧に折っていきました。
活動の中で特に印象的だったのは、子どもたちの間に自然と生まれた「教え合い」の輪です。
「ここはこう折るんだよ。」と優しく教えたり、「教えて。」と頼ったりする微笑ましい交流があちこちで見られました。
折り紙を通じて、学年を超えた心の繋がりが深まったように感じます。
2026年4月27日（月）「4年生」
スポーツフェスティバルに向けて、学年決起集会を行いました。
「ソーラン節は裸足で踊りたいな。」「衣装もこだわりたいな。」と、どんな工夫をしたら競技が盛り上がるかを友だちと話し合いました。
話し合いの後は学年全員でソーラン節を踊りました。手足を大きく動かしながら、期待に胸を膨らませる様子がたくさん見られました。
2026年4月23日（木）「５年生」
5年生は総合的な学習の時間で二ヶ領用水周辺を散策しました。
植物や水を見たり触れたりして、「なぜ桜の木が切られているんだろう。」「水が透き通っているね。」など友だちと会話しながら歩きました。
この散策をきっかけに「宿河原の自然環境を詳しく調べてみたい！」という思いが高まっています。
2026年4月22日（水）「ルーム級」
1年生から6年生で合同学習（図工）を行いました。使った材料は、数えきれないほどの「紙コップ」です。
高く高く積み上げて自分の背丈を超えるタワーを作る子、友だちと協力して教室を横断するような長い壁を作る子……。
一人の世界に没頭して集中力を発揮する姿も、学年を超えて「こっち持っていて！」「すごいね！」と声を掛け合う姿も、どちらもキラキラと輝いていました。
最後には教室中が紙コップの芸術作品でいっぱいになり、子どもたちのアイデアと笑顔があふれる時間となりました。
2026年4月17日（金）「1年生」
校庭で交通安全教室を行いました。
警察の方や区役所の方から、信号の意味や道路の歩き方について教わりました。
お話のあと、学んだことを活かして歩くことができました。
ボランティアに協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました！
2026年４月９日(木)「２年生」
２年生は春探しを行いました。子どもたちは楽しそうに春を探し、ダンゴムシを見つけたり、たんぽぽを見つけたりしていました。
普段、見過ごしがちな春を身近に感じた素敵な時間でした。
